導(dǎo)讀：任何脫離高考的人才都是豪門的交易，項(xiàng)立剛先生這句話戳痛了現(xiàn)代教育系統(tǒng)的神經(jīng)，說(shuō)出了目前高考系統(tǒng)的缺失和顯示，在此，有必要給項(xiàng)立剛點(diǎn)個(gè)贊。隨著事態(tài)的發(fā)展，網(wǎng)友爆料項(xiàng)立剛還有不為人知的另一面。

項(xiàng)立剛是誰(shuí)不重要，關(guān)鍵是看他言行是否一致？嘴上說(shuō)的一套，背地里做的又是一套！這次，他自編自導(dǎo)的一出戲演砸了。

項(xiàng)立剛是誰(shuí)？相信大家對(duì)他的了解是從《立剛財(cái)經(jīng)觀察》中他發(fā)表的小作文了解的，公開(kāi)資料顯示，項(xiàng)立剛，男，1963年7月出生于安徽蕪湖，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。同時(shí)，他還是中關(guān)村信息消費(fèi)聯(lián)盟理事長(zhǎng)，720健康管家創(chuàng)始人，飛象網(wǎng)創(chuàng)始人，藍(lán)迪國(guó)際智庫(kù)專家委員會(huì)委員，《通信世界》創(chuàng)始人，中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視評(píng)論員。

一身正氣的項(xiàng)立剛

初識(shí)項(xiàng)立剛，是因?yàn)橹腥沼押冕t(yī)院肖飛和董襲瑩那點(diǎn)破事，接著是武漢大學(xué)楊景媛控告肖同學(xué)性騷擾事件。

武漢大學(xué)研究生在圖書(shū)館認(rèn)為肖同學(xué)隔空性騷擾事件，項(xiàng)立剛直截了當(dāng)?shù)亟o出評(píng)論，圖書(shū)管理一個(gè)女生盯著男生的隱私部位看了一個(gè)小時(shí)，還錄制視頻，武漢大學(xué)怎么就把男生給處理了呢？一個(gè)女生總是盯著男生的隱私部門，她怎么就成了受害者了？

看來(lái)，項(xiàng)立剛還是有點(diǎn)看法的他為肖同學(xué)打抱不平贏得了網(wǎng)友的點(diǎn)贊，后來(lái)事實(shí)證明他的看法也是正確的。

接下來(lái)就是中日友好醫(yī)院肖飛和董襲瑩那點(diǎn)事了，肖飛出軌董襲瑩不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是董襲瑩關(guān)系網(wǎng)太大，從美國(guó)一所社區(qū)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)搖身一變成為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的4+4醫(yī)學(xué)博士，董襲瑩也備受關(guān)注。此時(shí)的項(xiàng)立剛發(fā)表小作文作出評(píng)論。

項(xiàng)立剛說(shuō)，任何脫離高考的人才選拔都是豪門交易！他說(shuō)，在中國(guó)，最大的公平就是高考，無(wú)論是誰(shuí)都要面對(duì)高考的選擇，如果誰(shuí)碰了高考這個(gè)紅線，很可能要進(jìn)監(jiān)獄的。

項(xiàng)立剛的這兩篇小作文，不僅看不出任何問(wèn)題，而且還會(huì)覺(jué)得項(xiàng)立剛說(shuō)得非常好，客觀公正，疾惡如仇，充滿正義感，語(yǔ)言那也是鏗鏘有力，不過(guò)，他的朋友圈卻曝光了他不為人知的另一面。

他把自己親手導(dǎo)演的戲演砸了

項(xiàng)立剛自己承認(rèn)，他的兒子也在美國(guó)留學(xué)，只是他兒子初中學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，所以就去了美國(guó)讀本科，目前，他在國(guó)內(nèi)一流大學(xué)給兒子聯(lián)系好了導(dǎo)師，讓兒子回來(lái)讀博士。

從項(xiàng)立剛這個(gè)回復(fù)中可以看出，他兒子初中成績(jī)并不好，甚至讀高中也是在美國(guó)就讀，如果在國(guó)內(nèi)，可能本科也沒(méi)有希望，項(xiàng)立剛還在國(guó)內(nèi)一流大學(xué)找好了博士導(dǎo)師，意思是兒子不需要考試就能讀博。

有網(wǎng)友問(wèn)，初中就去美國(guó)？說(shuō)明他兒子學(xué)習(xí)根本就不行，連當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中都考不上，夸張地說(shuō)，連普高都考不上。

那么，項(xiàng)立剛的兒子讀博和董襲瑩的故事有何區(qū)別呢。在國(guó)外讀大學(xué)，到國(guó)內(nèi)就可以直接讀博，這和從經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)，熬了四年就是醫(yī)學(xué)博士的董襲瑩有區(qū)別嗎？

有網(wǎng)友認(rèn)為，項(xiàng)立剛發(fā)表的帖子口語(yǔ)化非常嚴(yán)重、語(yǔ)句不通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，但看著是很動(dòng)人的，一個(gè)父親對(duì)兒子的拳拳摯愛(ài)躍然于紙上，充分展現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，這帖子必定是其內(nèi)心的真實(shí)表達(dá)。

什么是真正的教育壟斷和不公平，你看看美國(guó)就知道了。高考沒(méi)法過(guò)關(guān)的有錢人家的孩子，為什么都把他送到國(guó)外尤其是美國(guó)？因?yàn)橹灰环馔扑]信和錢，就能解決哪怕是常青藤學(xué)校的入學(xué)資格。也間接說(shuō)明國(guó)內(nèi)教育的公平?，F(xiàn)在的留學(xué)生為什么不受待見(jiàn)，這就是原因。

項(xiàng)立剛的言行宛如一場(chǎng)精心編排的雙面戲——他高舉公平選拔的大旗，卻在自己身上踐行著另一套標(biāo)準(zhǔn)。那些未經(jīng)高考淬煉的所謂"人才"，不過(guò)是豪門盛宴上的精致點(diǎn)心，被特權(quán)刀叉分食得理所當(dāng)然。這不禁讓人想起寓言里那匹披著羊皮的狼，對(duì)著羊群高喊"平等"，自己卻早已在暗處磨利了獠牙。當(dāng)規(guī)則成為權(quán)貴手中的橡皮泥，教育的天平又該向何處傾斜？項(xiàng)立剛自編自演，他把自己演砸了！他兒子是怎么到美國(guó)留學(xué)的