在重慶移通學(xué)院馬克思主義學(xué)院，有這樣一位 “雙面” 教師——他既是深耕思政課堂、點亮學(xué)生心靈的 “引路人”，也是馳騁賽場、十年衛(wèi)冕的 “運動健將”。從2007年入職至今，楊勇老師以赤誠之心深耕教育，用拼搏精神詮釋擔(dān)當(dāng)，在思政育人與體育實踐的賽道上，跑出了屬于自己的“最美”征程。

楊勇，馬克思主義學(xué)院教師，1981年10月出生，中共黨員，教授，2020-2021年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2020-2021年度、2022-2023年度“優(yōu)秀教研室主任”。近5年發(fā)表論文13篇，其中全國中文核心期刊2篇；主持主研省部級課題8項、校級課題10余項，主編教材、出版學(xué)術(shù)專著5部；主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級教學(xué)團(tuán)隊；主持重慶市線上線下混合式一流課程、重慶市線上一流課程各一門。在歷屆校運會中獲得教工男子400米、800米、1500米多項金牌并數(shù)次打破校運會紀(jì)錄，獲得校教職工乒乓球比賽一等獎、代表合川參加重慶市第六屆運動會乒乓球項目獲得團(tuán)體第六名，獲得校教職工羽毛球比賽二等獎?！拔拿髌渚?，野蠻其體魄”，以實際行動貫徹學(xué)校完滿教育理念，在師生中起到了表率的作用。

思政育人，丹心潤桃李

作為思政課教師，楊勇老師始終把 “立德樹人” 放在首位，用溫暖與專業(yè)搭建起與學(xué)生心靈相通的橋梁。他的辦公室永遠(yuǎn)向?qū)W生敞開，無論是教室走廊的偶遇，還是運動場上的閑聊，只要學(xué)生有困惑，他總能停下腳步耐心傾聽。曾有一名家庭困難、萌生輟學(xué)念頭的學(xué)生，在他多次開導(dǎo)下，不僅了解了助學(xué)金與勤工儉學(xué)政策，更重拾了學(xué)習(xí)信心；面對大一新生的適應(yīng)難題、高年級學(xué)生的考研就業(yè)迷茫，他量身定制交流方案，用一次次真誠對話，幫學(xué)生找準(zhǔn)人生方向。

他深知思政教育不能 “紙上談兵”，于是帶著學(xué)生走出教室，把雙鳳李花節(jié)、鼓樓水果園變成 “社會大課堂”。在李花節(jié)，學(xué)生通過志愿服務(wù)與產(chǎn)業(yè)調(diào)研，見證鄉(xiāng)村“賞花 + 采摘”產(chǎn)業(yè)鏈如何帶動農(nóng)戶年均增收3萬元；在水果園，他們親手操作無人機(jī)植保、參與直播助農(nóng)，既懂了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的 “科技味”，又厚植了服務(wù)社會的責(zé)任感。此外，他還化身“就業(yè)導(dǎo)師”，收集百余個面試案例、模擬無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，甚至聯(lián)系校友企業(yè)搭建就業(yè)渠道，幫百余學(xué)生修改簡歷、推薦20余個實習(xí)崗位，用實際行動為學(xué)生的職業(yè)之路保駕護(hù)航。

賽場拼搏，熱血釋熱愛

在“最體育的非體育大學(xué)” 的校園里，楊勇老師是師生口中“熱愛體育的非體育老師”。從2008年到2017年，他在學(xué)校運動會教工 1500米賽道上創(chuàng)下 “十連冠” 的傳奇 —— 發(fā)令槍響后，他步伐穩(wěn)健、耐力十足，哪怕遇到強(qiáng)勁對手，也能憑借頑強(qiáng)意志實現(xiàn)反超，學(xué)生們的吶喊助威聲，常常響徹整個運動場。如今44歲的他，仍未停下奔跑的腳步，今年還打破了校教工男子800米紀(jì)錄。

在球類賽場，他同樣光芒四射：校教工乒乓球比賽中，正手攻球凌厲、反手削球穩(wěn)健，一舉拿下冠軍；在羽毛球比賽里，網(wǎng)前小球精準(zhǔn)、后場扣殺有力，斬獲亞軍；更代表合川區(qū)征戰(zhàn)重慶市第六屆運動會乒乓球項目，與隊友并肩作戰(zhàn)，拿下男子團(tuán)體第六名的好成績。這些獎牌與榮譽(yù)，不僅是他個人拼搏的見證，更讓 “堅持、協(xié)作、突破” 的體育精神，成為學(xué)生眼中最生動的榜樣教材。

知行合一，初心貫始終

楊勇老師最動人的特質(zhì)，是將思政育人與體育精神完美融合，讓“知行合一”落地生根。課堂上，他常以自己的運動經(jīng)歷為切入點：講“團(tuán)結(jié)奮斗”，就分享市運會乒乓球團(tuán)體賽中與隊友相互支持的故事；講“堅韌不拔”，就回憶長跑中克服身體極限的時刻，讓抽象的思政理論變得鮮活可感。

作為教研室主任，他牽頭主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級教學(xué)團(tuán)隊，打造重慶市線上線下混合式一流課程、線上一流課程，用科研與教學(xué)創(chuàng)新助力思政課提質(zhì)增效。他先后獲評“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教研室主任”“遠(yuǎn)景優(yōu)秀教師”，拿下校級教學(xué)成果一等獎、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎，每一份榮譽(yù)背后，都是他對教育事業(yè)“數(shù)十年如一日”的堅守。

從思政課堂到運動賽場，從學(xué)生成長到團(tuán)隊建設(shè)，楊勇老師用一顆赤誠之心，詮釋了“最美教師”的多重模樣——既是點亮心靈的思政導(dǎo)師，也是傳遞熱血的運動榜樣，更是踐行初心的教育行者。他的故事，正激勵著更多移通人在育人與成長的道路上，奮力奔跑、向陽而行。（編輯：羅笛暢）