2025年7月11日，蘭州市殘疾人專場招聘會在蘭州人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園溫暖落幕。那一天，在社工的陪伴下，義智勇敢地走向一個個展位，認(rèn)真面試。有企業(yè)當(dāng)場向他伸出橄欖枝，表達(dá)錄用意向。

經(jīng)過幾輪篩選與雙向選擇，義智終于迎來了職業(yè)生涯的新起點(diǎn)——成為甘肅楓尚壹品裝飾工程有限公司的一名保潔員。公司不僅與他簽訂了正式勞動合同，還為他繳納社保，給予他與所有員工相同的待遇。如今，義智不僅能夠照顧好自己，更成為了一位真正自食其力的勞動者。

重新編輯整理自甘肅慧靈公眾號

時光回到2014年7月，那是義智人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名腦癱患者，伴有智力發(fā)育遲緩，他在輔讀學(xué)校完成了九年學(xué)業(yè)后，正站在人生的十字路口。甘肅慧靈在學(xué)校的招生專場，讓他第一次看到了未來的另一種可能。

招生會上，他和媽媽認(rèn)真傾聽，積極提問，想要把每一個細(xì)節(jié)都了解清楚。會后，他們迫不及待地來到慧靈實(shí)地探訪。深入了解后，母子倆決定加入這個大家庭，開啟全新的旅程。

在家訪中，義智的父母說出了心底最樸素的愿望：希望兒子能學(xué)會照顧自己，掌握一技之長，將來可以獨(dú)立生活。

接下來的五年，成為義智生命中至關(guān)重要的成長時期。適應(yīng)期過后，慧靈的服務(wù)團(tuán)隊(duì)邀請他和家人一起制定了屬于他的ISP支持計劃，繪制了“生命花朵”。多年來，“花心”的夢想內(nèi)容時有調(diào)整，但始終圍繞著同一個主題——獨(dú)立就業(yè)。這顆夢想的種子，在義智心中悄悄生根發(fā)芽，他期待著有一天，夢想能夠開花結(jié)果。

在支持義智實(shí)現(xiàn)夢想的路上，慧靈的社工們構(gòu)建了一套全方位、個性化且切實(shí)可行的支持體系。整個過程始終秉持兩個核心理念：

• 優(yōu)勢視角：不緊盯義智的“腦癱”缺陷和“無法言語”的障礙，而是全力發(fā)掘他的優(yōu)勢——比如他識字、能表達(dá)基本需求。這些優(yōu)勢，成為他走向獨(dú)立的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

• 自主決策：盡管表達(dá)困難，但社工通過各種方式，確保義智始終是自己人生的主導(dǎo)者。

01

打好生活的基礎(chǔ)

生活自理是走向獨(dú)立的第一步�；垤`的社工們采用循序漸進(jìn)的方式，系統(tǒng)性地提升義智的自主生活能力。

他們首先對義智的肢體功能、精細(xì)動作等進(jìn)行了全面評估，明確他在穿衣、洗漱等日�；顒又械睦щy和潛力。根據(jù)評估結(jié)果，引入了適合的輔助工具，如加粗手柄的餐具、便于穿脫的衣物等。同時，將復(fù)雜的生活技能拆解成小步驟，制作成圖文并茂的提示表，幫助他一步步掌握。

為了建立規(guī)律的生活節(jié)奏，社工和義智一起制作了視覺化的日程表，讓他可以按圖索驥，完成每天的安排。在這個過程中，社工始終堅(jiān)持“從旁協(xié)助，而非代勞”，即使過程很慢，也會鼓勵他自己的每一次嘗試。

02

架起溝通的橋梁

針對義智識字但語言表達(dá)困難的特點(diǎn)，重點(diǎn)放在了構(gòu)建多元溝通方式上。初期，他們制作了溝通本，義智可以通過指認(rèn)表達(dá)“我餓了”、“請幫我”等基本需求。隨著能力提升，他開始更多地使用手機(jī)備忘錄進(jìn)行書面交流。

在小組活動中，社工模擬各種社交場景，幫助義智練習(xí)如何使用溝通工具與人互動。同時，他們也培訓(xùn)義智身邊的人如何成為更好的“溝通伙伴”——學(xué)會耐心等待、不搶話，通過文字或確認(rèn)來確保理解他的意思。

03

培養(yǎng)職業(yè)的素養(yǎng)

通過結(jié)構(gòu)化的職業(yè)準(zhǔn)備活動，義智逐漸培養(yǎng)起符合職場要求的基本素養(yǎng)和行為模式。

社工通過分配他力所能及的任務(wù)，比如管理簽到、給植物澆水，讓他體驗(yàn)完成任務(wù)的成就感和對集體的責(zé)任感。他們還建立了可視化的工作規(guī)范，幫助他將規(guī)則內(nèi)化為習(xí)慣。

在工作中，社工會刻意設(shè)置一些小挑戰(zhàn)，引導(dǎo)他使用溝通工具求助或自己思考解決辦法，培養(yǎng)他應(yīng)對困難的能力。設(shè)計需要多人配合的任務(wù)，讓他在實(shí)踐中學(xué)習(xí)分工、等待和互助。

04

關(guān)鍵的臨門一腳

基于義智的優(yōu)勢，社工和他一起探討可能的職業(yè)方向，比如數(shù)據(jù)錄入、超市理貨等無需大量口語交流且對精細(xì)動作要求不高的工作。根據(jù)職業(yè)定位，進(jìn)行針對性的技能訓(xùn)練。

這個支持過程漫長卻至關(guān)重要。在慧靈的日日夜夜里，在老師的悉心支持和家人的默默守望下，義智一步步突破著自己的局限。再次評估時，他在工作人格、職業(yè)能力、社區(qū)生活等方面都有了顯著提升，已經(jīng)具備了基本就業(yè)能力。

隨后，慧靈社工主動聯(lián)系有社會責(zé)任感的企業(yè)，為義智尋找合適的實(shí)習(xí)或就業(yè)機(jī)會。2019年底，他迎來了人生第一份工作——通過面試、體檢等環(huán)節(jié)，成功在華潤萬家超市上崗。雖然幾個月后因腿部手術(shù)不得不離職，但這段經(jīng)歷給了他巨大的信心。

在超市工作的半年里，義智、家人和慧靈社工都付出了許多努力。社工與企業(yè)溝通，對崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使其更符合義智的能力；媽媽在入職初期給予密集陪伴，幫助他熟悉環(huán)境和流程；義智自己也不斷向同事學(xué)習(xí)，克服工作中的困難，用行動贏得周圍人的認(rèn)可。

05

夢想，終于開花

2025年7月11日，義智再次站在招聘會的現(xiàn)場，勇敢地迎接新的機(jī)會。如今，他在甘肅楓尚壹品裝飾工程有限公司擔(dān)任保潔員，表現(xiàn)持續(xù)超出預(yù)期。他每天提前到崗，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)完成清潔工作，尤其擅長處理細(xì)節(jié)。同事們發(fā)現(xiàn)，這個年輕人會默默記錄清潔要點(diǎn)，遇到不確定的情況時，會通過文字或手勢向主管確認(rèn)。

公司行政部負(fù)責(zé)人這樣評價：“義智的專注力超過很多普通員工，他負(fù)責(zé)的區(qū)域總是最整潔的。更難得的是，他主動學(xué)習(xí)了不同材質(zhì)地面的保養(yǎng)方法，現(xiàn)在能獨(dú)立操作洗地機(jī)等設(shè)備�！睘榱酥С炙玫厝谌�，公司做了貼心的調(diào)整：在清潔工具存放區(qū)設(shè)置圖文操作指南，靈活調(diào)整工作區(qū)域，并允許他通過企業(yè)微信接收工作指令。

現(xiàn)在，義智的工位上擺著三樣?xùn)|西：寫滿溝通話語的活頁本、記錄同事聯(lián)系方式的通訊卡。眼前的這一切，是七年前那個在招生現(xiàn)場緊張抓著媽媽衣角的男孩，做夢都不敢想象的畫面。

支持義智實(shí)現(xiàn)獨(dú)立就業(yè)的夢想，是一個以溝通為橋、生活自理為基、工作人格為保障、職業(yè)技能為核心的動態(tài)過程。社工的角色是多重的：是支持者、溝通伙伴、就業(yè)輔導(dǎo)員，更是他堅(jiān)定不移的盟友。整個過程需要極大的耐心、專業(yè)和創(chuàng)新精神，但目標(biāo)始終清晰：幫助義智憑借自己的智力與意志，沖破身體的束縛，贏得有尊嚴(yán)、有價值的獨(dú)立人生。

從需要照顧的腦癱少年，到能夠獨(dú)立生活、自食其力的社會一員，義智的生命故事見證了一個真理：每個生命都有無限可能。而慧靈，正是那個點(diǎn)燃可能、陪伴成長的重要力量。

正如義智現(xiàn)在常說的：“我能行，我可以！”這句話，是對所有努力最美的回報。