2025年10月18日，由大嶺山鎮(zhèn)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦，嶺上美術(shù)館承辦，東莞市美術(shù)家協(xié)會(huì)大嶺山分會(huì)協(xié)辦的“時(shí)光疊影”林亮水彩畫作品展，在東莞市嶺上美術(shù)館3號(hào)展廳正式拉開帷幕。

作為“嶺上長(zhǎng)風(fēng)”大嶺山鎮(zhèn)文化藝術(shù)人才圓夢(mèng)行動(dòng)項(xiàng)目之一，本次展覽集中展示了藝術(shù)家、大嶺山中學(xué)美術(shù)教師林亮從藝二十余年來(lái)的近54件水彩精品。展覽以“光影寫詩(shī)，疊彩敘事”為主題，吸引了眾多藝術(shù)界同仁及市民觀眾到場(chǎng)參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。

扎根本土，以藝術(shù)教育滋養(yǎng)作品創(chuàng)作

此次展出的作品分為創(chuàng)作、風(fēng)景寫生、靜物寫生三大板塊，是林亮教學(xué)之余的藝術(shù)探索和創(chuàng)作成果。

開幕式上，林亮老師以質(zhì)樸而真摯的致辭表達(dá)了對(duì)各方支持的感激之情。作為一位從教二十余年的美術(shù)教師，他始終致力于通過美術(shù)高考輔導(dǎo)培養(yǎng)人才，并將此次畫展視為其教學(xué)相長(zhǎng)、專業(yè)探索的成果展示。展出作品，既體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)文化、自然與生活的觀察感悟，也承載著他成為“畫家型教師”的持續(xù)追求。林亮表示，通過不斷學(xué)習(xí)、參展與寫生來(lái)提升專業(yè)水平，最終反哺教學(xué)，是他一貫堅(jiān)持的路徑，并衷心希望以水彩為橋梁，與觀眾進(jìn)行藝術(shù)交流。

廣東第二師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師陳中科先生在致辭中對(duì)林亮的創(chuàng)作成果給予高度評(píng)價(jià)。他指出，作為深耕大嶺山中學(xué)美術(shù)教育一線的教師，林亮是學(xué)生藝術(shù)夢(mèng)想的“引路人”，用畫筆點(diǎn)燃孩子們對(duì)色彩與美的熱愛；他也是本土風(fēng)光的“記錄者”，以大嶺山的青山綠水、東莞的城鄉(xiāng)風(fēng)貌、民族復(fù)興的時(shí)代圖景為創(chuàng)作內(nèi)核，將對(duì)這片土地的赤誠(chéng)與對(duì)生活的深刻體悟，凝練成水彩畫中通透的色澤與靈動(dòng)的筆觸。本次展出的每一幅作品，既是他藝術(shù)造詣的沉淀，更承載著他作為教育者對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的細(xì)膩情懷。

本次展覽的學(xué)術(shù)支持者、廣州美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳朝生教授通過《序言》對(duì)林亮的藝術(shù)之路給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，林亮的作品“兼具真誠(chéng)與質(zhì)樸”，其創(chuàng)作題材從歷史厚重感到當(dāng)代市井生活，展現(xiàn)了“對(duì)時(shí)代脈搏的敏銳把握”。陳朝生特別提到林亮在廣州美院研修期間的突破：“他大膽嘗試層疊技法，在保持水彩透明特質(zhì)的同時(shí)，賦予作品厚重的色彩效果與肌理表現(xiàn)?！边@種“教學(xué)相長(zhǎng)”的特質(zhì)，使林亮的作品既扎根于學(xué)院派的造型基礎(chǔ)，又融入了個(gè)人對(duì)生活的鮮活感悟。

作品題材南北景致交融，水色光影生輝

開幕儀式結(jié)束后，觀眾紛紛進(jìn)入展廳參觀。觀眾駐足于展廳作品前，被林亮創(chuàng)作的水彩藝術(shù)的詩(shī)意氛圍深深吸引。林亮的風(fēng)景寫生作品尤為引人注目，以太行山系列為例，《蒼茫雄偉的太行山》以雄渾的筆觸勾勒出北方山岳的嶙峋石壁，而《暮色太行》則通過虛實(shí)結(jié)合的朦朧光影，捕捉了山間暮色的靜謐瞬息。與之形成對(duì)比的南方題材如《南沙暖陽(yáng)》，以明快的色調(diào)描繪了嶺南水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)生機(jī)，凸顯了藝術(shù)家跨越地域的觀察視野。

靜物系列展現(xiàn)了林亮對(duì)物體質(zhì)感的精準(zhǔn)捕捉。在《有黑陶盤的靜物》中，陶罐的粗糲質(zhì)感與光影交錯(cuò)形成微妙平衡；而《百合花與黑葡萄》則通過透明色層與厚重筆觸的對(duì)比，傳遞出靜物的生命張力。作品《瓊花之韻》突破傳統(tǒng)水彩框架，采用水性綜合材料與三聯(lián)畫形式，拓展了水彩的敘事維度，引發(fā)觀眾對(duì)媒介創(chuàng)新的思考。

林亮的藝術(shù)風(fēng)格可概括為“寫實(shí)中蘊(yùn)含溫度”。他深受王肇民“形是一切”理論影響，在長(zhǎng)期教學(xué)示范中錘煉出扎實(shí)的造型功力，但其作品并未止步于技術(shù)再現(xiàn)。例如《午后的陽(yáng)光》以柔和的光影渲染營(yíng)造出寧?kù)o溫暖的氛圍，《滿載稻香暮色歸》則通過豐收?qǐng)鼍暗拿枥L，傳遞出對(duì)鄉(xiāng)土生活的深情眷戀。這種“技與情”的平衡，使其作品既具學(xué)院派的嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿生活氣息。

“嶺上長(zhǎng)風(fēng)”大嶺山鎮(zhèn)文化藝術(shù)人才圓夢(mèng)行動(dòng)共舉辦13期

開幕儀式上，林亮向嶺上美術(shù)館贈(zèng)送了一件個(gè)人繪畫作品《江蘇淮安府督后花園》，嶺上美術(shù)館負(fù)責(zé)人黎少玲代表館方接受捐贈(zèng)，并頒發(fā)收藏證書。

據(jù)悉，為挖掘一批本土優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作與策展人才，扶持推出一批具有影響力和地方特色的公益展覽活動(dòng)，自2022年以來(lái)，大嶺山鎮(zhèn)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、嶺上美術(shù)館（大嶺山圖書館）聯(lián)合開展了“嶺上長(zhǎng)風(fēng)”——大嶺山鎮(zhèn)文化藝術(shù)人才圓夢(mèng)行動(dòng)，至今已成功舉辦13期，為全鎮(zhèn)美術(shù)和書法界的老師提供了良好的展示平臺(tái)。

大嶺山鎮(zhèn)文聯(lián)主席、文化服務(wù)中心負(fù)責(zé)人楊繼春表示：“‘嶺上長(zhǎng)風(fēng)’計(jì)劃旨在支持本土藝術(shù)人才走向更廣闊的舞臺(tái)，林亮老師的成長(zhǎng)軌跡正是這一理念的生動(dòng)詮釋?！畮X上長(zhǎng)風(fēng)’開展以來(lái)，大嶺山鎮(zhèn)很多美術(shù)書法愛好者得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，他們已然成為我鎮(zhèn)美術(shù)界有代表性、有影響的本土畫家。”

“時(shí)光疊影”展覽將持續(xù)至12月21日。這場(chǎng)融合了教育情懷與藝術(shù)探索的視覺盛宴，不僅展現(xiàn)了一名美術(shù)教師的執(zhí)著追求，也為東莞本土藝術(shù)生態(tài)注入了清新活力。