江西景德鎮(zhèn)消息：10月20日下午，在江西省浮梁縣，浮梁北斗書(shū)院文化研究會(huì)、浮梁一小、縣關(guān)工委五老工作室聯(lián)合在勒功學(xué)校、滄溪村舉辦了一場(chǎng)文化盛宴。青年學(xué)者朱滌潮博士重返故里，在勒功學(xué)校和滄溪村開(kāi)展題為“滄溪理學(xué)與朱子家訓(xùn)”的專題講座。來(lái)自勒功學(xué)校、浮梁縣第一小學(xué)、江西工藝美術(shù)學(xué)院的學(xué)生，勒功鄉(xiāng)政府及滄溪村委干部、滄溪村民，以及北斗書(shū)院文化研究會(huì)會(huì)員等兩百余人齊聚一堂，共同聆聽(tīng)千年理學(xué)智慧，感受家訓(xùn)文化的時(shí)代回響。這場(chǎng)活動(dòng)，恰似一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著這片充滿鄉(xiāng)土氣息與人文底蘊(yùn)的土地，讓古老的文化在新時(shí)代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

千年古村，理學(xué)根脈深植
滄溪村自宋代建村以來(lái)，已有千余年歷史。它宛如一顆鑲嵌在浮梁大地上的明珠，不僅是江南水鄉(xiāng)的典型古村落，更因朱氏家族“克己守正、崇禮清廉”的家風(fēng)而聞名遐邇。這片土地上，處處彌漫著濃厚的鄉(xiāng)土人文氣息，古老的建筑、質(zhì)樸的民俗，都訴說(shuō)著歲月的故事。
南宋理學(xué)大家朱熹曾與滄溪朱氏十三世祖朱宏（字元禮）結(jié)為“畏友”，二人時(shí)常在村中的古樹(shù)下、溪水邊共同切磋學(xué)問(wèn)，提出“存天理、滅人欲”的理學(xué)核心思想。朱熹親題“克己堂”贈(zèng)予朱宏，贊譽(yù)其“高識(shí)篤行，鮮與倫比”。明清兩代，滄溪朱氏更是人才輩出，形成“三舉五貢四十八秀才”的盛況，良好家風(fēng)為十里八鄉(xiāng)所景仰稱道。村中的老人們至今還會(huì)在茶余飯后，講述著那些先輩們的傳奇故事，讓這份優(yōu)良的家風(fēng)在代代相傳中延續(xù)。

青年學(xué)者返鄉(xiāng)，激活文化基因
講座中，朱滌潮博士以深入淺出的語(yǔ)言，梳理了宋明理學(xué)的演變脈絡(luò)，重點(diǎn)闡釋了朱熹與朱宏的理學(xué)思想。他結(jié)合《朱氏家訓(xùn)》《傳家必讀詩(shī)文集》等經(jīng)典文本，解析其中“持家、立業(yè)、禮儀、教化、為官、做人”的智慧，并聯(lián)系當(dāng)代青少年成長(zhǎng)、家庭教育和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，提出傳統(tǒng)家訓(xùn)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化路徑。
“朱子讀書(shū)法強(qiáng)調(diào)‘心到、眼到、口到’，這與今天提倡的專注學(xué)習(xí)、規(guī)范作業(yè)一脈相承；《祭用肉論》中堅(jiān)守古禮、反對(duì)虛妄的精神，啟示我們對(duì)待傳統(tǒng)文化需辯證揚(yáng)棄?！敝鞙斐钡闹v解和互動(dòng)引發(fā)在場(chǎng)學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴，贏得陣陣掌聲。勒功學(xué)校一名學(xué)生表示：“原來(lái)古人的學(xué)習(xí)方法和做人道理，今天依然有用！”在滄溪村，孩子們從小就聽(tīng)著長(zhǎng)輩講述這些家訓(xùn)故事長(zhǎng)大，這些智慧早已融入他們的血脈之中，而此次講座更是讓他們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
家訓(xùn)涵養(yǎng)民風(fēng)，文化賦能鄉(xiāng)村
滄溪《朱氏家訓(xùn)》全文650余字，涵蓋持家、立業(yè)、禮儀、教化等內(nèi)容，倡導(dǎo)“尊儒守禮、克己重德、清正廉潔”，詮釋了克己則心正，崇禮則行端，守正則心安，清廉則名潔之道理。明代池州知府朱韶（滄溪二十四世祖）為官清廉，曾引進(jìn)家鄉(xiāng)荊樹(shù)解決百姓燒柴難題，被當(dāng)?shù)匕傩辗Q為“朱家柴”，其事跡至今在村中傳頌。村里的老人會(huì)把這些故事講給孩子們聽(tīng)，讓他們從小就懂得清正廉潔、為民服務(wù)的道理。
近年來(lái)，滄溪村依托深厚文化底蘊(yùn)，先后入選“中國(guó)歷史文化名村”“首批中國(guó)傳統(tǒng)村落”。北斗書(shū)院文化研究會(huì)致力于挖掘地方文化資源，推動(dòng)理學(xué)研究與家風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。此次講座后，滄溪理學(xué)與朱子家訓(xùn)講題將作為縣關(guān)工委五老工作室和勒功關(guān)工委對(duì)學(xué)校學(xué)生的永久保留課題，持續(xù)滋養(yǎng)青少年心靈。在滄溪村，每一塊古老的磚石、每一片飄落的樹(shù)葉，都承載著文化的記憶，而這次活動(dòng)則讓這些記憶更加鮮活。

薪火相傳，文脈永續(xù)
為便于勒功學(xué)校學(xué)生和滄溪村民參與講座，朱滌潮博士在勒功學(xué)校作完精彩演講后立即移場(chǎng)至滄溪作第二場(chǎng)演講。江西工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生與鄉(xiāng)村干部和村民共同聆聽(tīng)講座。在滄溪村的講座現(xiàn)場(chǎng)，大家圍坐在一起，仿佛回到了過(guò)去村民們圍坐聽(tīng)故事的時(shí)光，只不過(guò)這次聽(tīng)的是更加深刻的理學(xué)智慧。
活動(dòng)尾聲，北斗書(shū)院文化研究會(huì)發(fā)起人，浮梁縣一小負(fù)責(zé)人和工藝美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示：“將傳統(tǒng)文化融入青少年教育，是筑牢文化自信的根基。滄溪村以家訓(xùn)育人格、以理學(xué)啟智慧的實(shí)踐，為鄉(xiāng)村振興注入了靈魂。”
夕陽(yáng)映照下的滄溪古村，青石板路蜿蜒，明清建筑靜默佇立。而今天的講堂內(nèi)，朗朗誦讀聲與熱烈討論聲，正讓千年文脈煥發(fā)新生。正如朱滌潮所言：“理學(xué)不僅是書(shū)本中的學(xué)問(wèn)，更是修身齊家、回報(bào)社會(huì)的行動(dòng)指南。我們這一代人的責(zé)任，就是讓經(jīng)典活起來(lái)，讓家風(fēng)傳下去?！痹谶@片充滿鄉(xiāng)土人文氣息的土地上，千年文脈正通過(guò)一代又一代人的努力，不斷傳承、延續(xù)，綻放出更加璀璨的光芒。（供稿 吳中平）

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

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責(zé)任編輯：程家康

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