秋陽杲杲啟新程，金風送爽謀發(fā)展。10 月 16 日晚，西充中學本部初中部與臨江校區(qū)聯(lián)合召開專題會議，圍繞兩校區(qū)一體化建設與“青藍工程”師徒結對工作深度研討。兩校區(qū)領導、教師懷揣教育熱忱齊聚一堂，共探教學提質(zhì)路徑、共商校區(qū)融合良策，旨在深植西中文化厚土，精進教師專業(yè)素養(yǎng)，攜手培育擔當民族復興大任的時代棟梁。

會議主持：擘畫方向，寄予期許

本次會議由西充中學副校長楊斌（臨江校區(qū)負責人）主持。活動伊始，楊斌副校長致歡迎辭，既強調(diào)了學校對兩校區(qū)一體化發(fā)展的戰(zhàn)略重視，更對青年教師的成長寄予殷切期望，為整場會議奠定了“同心、同向、同行”的鮮明基調(diào)。

學段深耕：精準研判學情，錨定一體化路徑

各年級負責人立足學段實際，結合學情精準剖析，為兩校區(qū)一體化發(fā)展提出務實舉措：

初三年級組：張明燕主任深入研判學情特點，提出以“知識競賽強基礎、家校共育聚合力、宣誓激勵鼓干勁”三大舉措，夯實學生成長通途；同時聚焦中考評價體系，重點探討復習階段的教學策略優(yōu)化與規(guī)劃落地，為沖刺中考筑牢根基。

初二年級組：張春梅主任細致拆解學段學情，明確“臨江校區(qū)青年教師對標本部教學經(jīng)驗、本部骨干教師傾囊相授傳妙招”的互助方向，計劃通過同步開展教學研討等活動，打破校區(qū)壁壘，實現(xiàn)教學進度、評價標準、資源共享的深度融合。

初一年級組：楊小波主任從新生適應期特點切入，提出“雙邊教學資源全共享、青年教師多維度互動”的成長路徑，通過常態(tài)化教研交流、跨校區(qū)聽課學習等方式，助力青年教師快速提升教學實力，確保新生入學即享優(yōu)質(zhì)教育資源。

儀式賦能：薪火相傳，使命接力

會議現(xiàn)場舉行了簡潔而莊重的“青藍工程”聘書頒發(fā)儀式。西充中學鄧小松副校長為“青藍工程”指導教師鄭重頒發(fā)聘書，一紙聘書不僅是榮譽，更是“傳薪火、擔使命”的責任象征，為師徒結對搭建了堅實橋梁。

領導寄語：錨定核心，凝聚合力

西充中學黨委委員蘇仕勇作重點講話，為一體化發(fā)展與“青藍工程”指明方向。他強調(diào)，資源共享是兩校區(qū)一體化的核心前提，必須打破壁壘、暢通渠道，實現(xiàn)教學、教研、管理資源的深度融通。針對“青藍工程”，他深情闡釋：“‘青’是青年教師的朝氣與潛力，‘藍’是教師的經(jīng)驗與擔當，這項工程是學校師資建設的重要紐帶?！彼赋?，工程成效的取得，離不開校領導的頂層設計、指導教師的傾囊相授，更離不開青年教師的勤勉奮進，勉勵全體教師以“傳幫帶”凝聚成長合力。

總結展望：內(nèi)化于心，篤行致遠

最后，楊斌副校長對本次會議作總結講話。他指出，此次會議為臨江校區(qū)教學發(fā)展注入了新動能、指明了新方向，全體教師要以此次會議為契機，將所學所感內(nèi)化于心、外化于行，深耕課堂主陣地，潛心教研提素養(yǎng)，共同譜寫西充中學教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！

四川省西充中學