出品丨花朵財(cái)經(jīng)觀察（FF-Finance）

撰文丨華見(jiàn)

最近，一則小紅書(shū)帖子近期引發(fā)全網(wǎng)熱議：一位擁有華五本、QS前50博士學(xué)歷的浙江某高校副教授，因入職五年后考核未通過(guò)，從教學(xué)科研崗轉(zhuǎn)崗為校園保安。

更具戲劇性的是，她透露保安崗位工資到手比此前副教授月薪還高了800元。

這事兒看著有點(diǎn)荒唐，卻像一面鏡子，照出了中國(guó)科研教育體系里的不少問(wèn)題：“非升即走”制度執(zhí)行走樣、“重科研輕教學(xué)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、科研人員日子不好過(guò)和國(guó)家科技進(jìn)步之間的矛盾。

透過(guò)這個(gè)具體案例，我們更該理性看看中國(guó)科研圈子的現(xiàn)狀——不用否定成績(jī)，也別回避問(wèn)題，關(guān)鍵是搞懂這背后的發(fā)展邏輯。

PART.01

評(píng)價(jià)體系的失衡

這位副教授的經(jīng)歷不是獨(dú)一份，她遇到的難題，很多高?？蒲袓彽娜硕几型硎?，每個(gè)細(xì)節(jié)都戳中了年輕科研人員的痛處。

根據(jù)她的“爆料”，入職時(shí)，學(xué)校給的條件聽(tīng)著很誘人：不用做博士后，直接引進(jìn)當(dāng)副教授，給50萬(wàn)安家費(fèi)、一入職就有編制，還承諾“沒(méi)有非升即走的壓力”。

可真入職后，情況就變了：50萬(wàn)安家費(fèi)要分10年發(fā)，還得簽8到10年的服務(wù)協(xié)議，要是中途辭職，得把錢(qián)全額還回去。實(shí)際每個(gè)月到手就4000塊左右，年終績(jī)效也不到6000塊。很多網(wǎng)友稱：“在杭州這樣的城市，這點(diǎn)收入連維持基本生活都費(fèi)勁?！?/p>

事實(shí)上，核心問(wèn)題在于考核。雖說(shuō)沒(méi)有“非升即走”的規(guī)定，但學(xué)校還是設(shè)了“五年大考”，沒(méi)通過(guò)就得轉(zhuǎn)到后勤崗。

她既要上不少課，還得完成不低的科研指標(biāo)，加上時(shí)不時(shí)的行政雜事占了不少時(shí)間——這種“三頭忙不過(guò)來(lái)”的狀態(tài)，不少高校教師天天都在經(jīng)歷，最后考核沒(méi)過(guò)轉(zhuǎn)成保安。

類似的事兒在高校里還有不少。

中部一所211高校的副研究員劉明，入職時(shí)帶著1篇大子刊論文、2篇一區(qū)論文的硬實(shí)力，可3年考核期里沒(méi)拿到項(xiàng)目，結(jié)果80萬(wàn)安家費(fèi)扣完稅實(shí)際到手只剩不到8萬(wàn)，還因?yàn)檫`約賠了14萬(wàn)，最后還是靠老院長(zhǎng)幫忙，才轉(zhuǎn)到學(xué)院的儀器平臺(tái)做管理，每個(gè)月工資不到8000塊。

34歲的特聘研究員王淼淼更無(wú)奈，每周要上20節(jié)課，連做科研的時(shí)間都擠不出來(lái)，長(zhǎng)期焦慮之下查出了腸道腫瘤，病好后才下定決心離開(kāi)學(xué)術(shù)圈，去藥企做了技術(shù)顧問(wèn)。

這些個(gè)案的共性，指向同一個(gè)問(wèn)題——當(dāng)前高校評(píng)價(jià)體系中“重科研輕教學(xué)”的失衡。

即便標(biāo)注為“教學(xué)崗”的教師，職稱評(píng)定也需發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，導(dǎo)致“教得好不如寫(xiě)得好”“課上得再好，沒(méi)論文也白搭”的現(xiàn)象普遍存在。

教學(xué)成了“副業(yè)”，科研成了“硬指標(biāo)”，而行政事務(wù)又像“額外負(fù)擔(dān)”，最終讓很多教師陷入“什么都要做，什么都做不好”的困境。

PART.02

724萬(wàn)人的隊(duì)伍，撐起科技進(jìn)步

有人拿這個(gè)案例說(shuō)“科研人員太多了”“科研人員不值錢(qián)”，其實(shí)這是對(duì)中國(guó)科研圈子的片面看法。

如果把目光從個(gè)人放到整體，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番景象：中國(guó)科研人員數(shù)量已經(jīng)連續(xù)12年全世界第一，這支龐大的隊(duì)伍，正是中國(guó)科技能進(jìn)步的核心支撐。

根據(jù)科技部的數(shù)據(jù)，2023年中國(guó)研發(fā)人員總量（按全時(shí)工作量折算）有724萬(wàn)人年。這個(gè)數(shù)字是什么概念？差不多全球每4個(gè)研發(fā)人員里，就有1個(gè)是中國(guó)人。另外，英偉達(dá)CEO黃仁勛還提到：全球一半AI人才是中國(guó)人。

從改革開(kāi)放初期“缺人才”到現(xiàn)在“數(shù)量全球第一”，中國(guó)用了四十多年，建成了全世界規(guī)模最大的研發(fā)人才隊(duì)伍。

這支隊(duì)伍的實(shí)力，已經(jīng)體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的科技成果里?！疤鞂m”空間站持續(xù)在太空運(yùn)行、“嫦娥”“玉兔”探索月球、“奮斗者”號(hào)深潛馬里亞納海溝、高鐵里程突破4萬(wàn)公里、5G基站數(shù)量占全球60%以上……這些“大國(guó)重器”和改善民生的科技突破，背后都是幾百萬(wàn)科研人員一步步攻關(guān)的結(jié)果。

更值得關(guān)注的是，這支隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)還在不斷優(yōu)化?！笆奈濉币詠?lái)，做基礎(chǔ)研究的人才從2021年的47.2萬(wàn)人年增加到2023年的57.5萬(wàn)人年；高被引科學(xué)家（被引文獻(xiàn)次數(shù)很多的科學(xué)家）數(shù)量從2021年的935人次漲到2024年的1405人次，占全球總量的五分之一。

而年輕科研人員更是成了主力，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃里，45歲以下的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人占了43.3%；國(guó)家自然科學(xué)基金80%的項(xiàng)目由45歲以下的人承擔(dān)，像“嫦娥”探月、人工智能這些領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)，平均年齡甚至不到35歲。

PART.03

個(gè)案值得同情，但需理性看待

大家可能會(huì)問(wèn)一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：“為啥感覺(jué)中國(guó)很多科研人員水平一般，可中國(guó)科技進(jìn)步又快又強(qiáng)？”答案其實(shí)藏在“靠基數(shù)選人才”里。

科技要進(jìn)步，得有“龐大的基數(shù)”才能選出“頂尖人才”?？蒲胁皇恰耙粋€(gè)精英單打獨(dú)斗”，而是“一群人一起協(xié)作”。就像培育好種子，得先種上上萬(wàn)顆，才能選出幾株抗病蟲(chóng)害、產(chǎn)量高的品種。

中國(guó)724萬(wàn)人的研發(fā)隊(duì)伍，本質(zhì)上就是為科技突破建的“人才蓄水池”——就算只有1%的人能做出頂尖成果，也需要有7萬(wàn)名高水平科研人員支撐，這個(gè)數(shù)量比很多國(guó)家的研發(fā)人員總數(shù)還多。

放眼整個(gè)世界，都是這樣的狀態(tài)，美國(guó)、德國(guó)、日本等皆如此。

近年來(lái)，中國(guó)在科研領(lǐng)域的投入和成果正以驚人的速度發(fā)展。

那些看著“水平一般”的研究，其實(shí)也在為創(chuàng)新打基礎(chǔ)。比如材料科學(xué)領(lǐng)域，90%的論文都是在優(yōu)化現(xiàn)有材料的參數(shù)，可正是這些“小改進(jìn)”，最后才促成了石墨烯、高溫超導(dǎo)材料這樣的“大突破”。

生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，很多重復(fù)實(shí)驗(yàn)看著像“白費(fèi)勁”，卻為mRNA疫苗、CAR-T療法這些顛覆性技術(shù)積累了數(shù)據(jù)。

人工智能領(lǐng)域，早期不少“跟風(fēng)”的研究，也為后來(lái)的ChatGPT、大模型技術(shù)鋪了路。沒(méi)有“量”的積累，就不會(huì)有“質(zhì)”的突破。

目前，中國(guó)正從“科技大國(guó)”往“科技強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)型，這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)“速度”和“質(zhì)量”暫時(shí)不匹配的情況，這就是所謂的“發(fā)展中的陣痛”。

比如之前“只看論文”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一開(kāi)始是為了快速提升科研人員的學(xué)術(shù)眼界，現(xiàn)在已經(jīng)在調(diào)整了——國(guó)家自然科學(xué)基金搞“去帽子化”改革，高校試點(diǎn)“分類評(píng)價(jià)”，不再用“一把尺子量所有人”；科研經(jīng)費(fèi)“包干制”、“揭榜掛帥”這些新方式，也在讓科研人員更專注解決實(shí)際問(wèn)題。

那位從副教授轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安的老師，她的遭遇確實(shí)值得同情，但更該把這事兒當(dāng)成“改革的警示”。

如果考核制度得更靈活，給科研人員“試錯(cuò)的空間”；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得更多元，不能只看論文數(shù)量；保障機(jī)制得更完善，讓科研人員“不用為生活操心”。那高校教師的“幸福指數(shù)”是不是會(huì)高一些？

事實(shí)上，這樣的調(diào)整已經(jīng)在推進(jìn)了——從2024年開(kāi)始，不少高校取消了“非升即走”的“一刀切”政策，改成“長(zhǎng)聘+短聘”結(jié)合；有些省份提高了科研人員的基本工資，把安家費(fèi)的發(fā)放時(shí)間縮短到3到5年。

看中國(guó)的科研圈子，不能只盯著“副教授轉(zhuǎn)保安”這樣的個(gè)案，也不能忽視“低質(zhì)量論文”這樣的問(wèn)題，但更要看到724萬(wàn)研發(fā)人員的韌性，看到“天宮”“嫦娥”背后的創(chuàng)新活力，看到評(píng)價(jià)體系不斷優(yōu)化的努力。

這不是“非黑即白”的事兒，而是“在發(fā)展中解決問(wèn)題”的過(guò)程。

就像經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需要時(shí)間，科研體系的完善也得有耐心。等我們的研發(fā)隊(duì)伍從“數(shù)量多”變成“質(zhì)量高”，評(píng)價(jià)體系從“看論文”變成“看成果”，科研人員能安下心來(lái)搞研究，中國(guó)科技才能真正從“跟著別人跑”變成“領(lǐng)著別人跑”。

而那位轉(zhuǎn)崗保安的副教授的故事，或許會(huì)成為這段轉(zhuǎn)型期里，一個(gè)值得記住的“警示信號(hào)”——它提醒我們，科技進(jìn)步的最終目的，不只是造出“大國(guó)重器”，更要讓每一位科研人員都能得到尊重，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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