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五年三度入圍國家集訓(xùn)隊,黃岡職院有何秘訣?

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國慶前夕,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳來喜訊:該校烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生沈丹妮在第三屆全國技能大賽烘焙項目中榮獲優(yōu)勝獎(全國第七名),成功入選第48屆世界技能大賽中國集訓(xùn)隊,有望代表中國出征國際賽場。

這是近5年來,繼余雪瑩、張亞鵬后,黃岡職院第三位闖入國家集訓(xùn)隊的學(xué)生。佳績背后藏著怎樣的育人密碼?10月20日,帶著這一問題,記者走進黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院一探究竟。


1

專業(yè)師資+大師引領(lǐng)
從“默默無聞”到“實力出圈”


“黃岡職院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)創(chuàng)辦于2009年。2016年首次參加全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽華中賽區(qū)比賽,就斬獲特金獎2項。成績的取得,離不開專業(yè)建設(shè)的多年積淀,更與現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目建設(shè)密不可分。”該專業(yè)帶頭人楊清介紹。


2015年,教育部啟動現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,黃岡職院入選全國首批百所試點高職院校,烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)成為試點專業(yè)之一。

“現(xiàn)代學(xué)徒制”特別強調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”,它以企業(yè)用人需求為目標,以校企深度合作為基礎(chǔ),以工學(xué)結(jié)合、半工半讀形式,依托學(xué)校教師與企業(yè)師傅的“雙導(dǎo)師”指導(dǎo),實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求無縫對接。

受益于這一試點建設(shè),國家級烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、中國黃岡東坡菜研發(fā)中心、中國黃岡東坡菜標準化工作室、中國烹飪大師(張彬)創(chuàng)新工作室先后迅速在黃岡職院落成。曾任黃岡大東方行政總廚的張彬以及來自黃岡、武漢各知名餐飲公司的11名總廚、大廚成了師傅,手把手帶徒授藝。


與此同時,學(xué)校全力打造“張彬技能大師工作室”,匯聚烹飪教育專家盧永良、常福曾等十余名湖北省內(nèi)知名烹飪大師,開展東坡菜品研究。該工作室入選2018年國家級技能大師工作室項目單位,也是我市首個國家級技能大師工作室。

打鐵還需自身硬。烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)7名專任教師,其中碩士研究生4人,烹飪大師3人,個個兼具扎實理論與嫻熟技能,再配上大師工作室行業(yè)烹飪大師教師11人,讓黃岡職院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)發(fā)展如虎添翼。


自2016年開始,該校學(xué)生在由省政府、省人社廳、人力資源和社會保障部、教育部等主辦的各項職業(yè)技能大賽中屢屢獲獎,其中2020年,張亞鵬在中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽糖藝西點制作項目獲優(yōu)勝獎,入圍世賽集訓(xùn)隊。2023年,該校學(xué)生余雪瑩接受央視新聞頻道《兩會你我他》專訪——從“小白”走向世界技能大賽的“烘焙女孩”,更是讓黃岡職院烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)特色迅速“出圈”。

今年7月,2025年湖北省職業(yè)院校技能大賽(高職組)餐飲賽道比賽由黃岡職院承辦,楊清說,能承辦該賽事,說明職院的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)成績得到了認可。學(xué)生們也不負眾望,憑借融入黃梅戲文化的創(chuàng)意作品《一桌好“戲”》奪得該賽事一等獎。

這些年,各級官方職業(yè)技能大賽中,只要黃岡職院烹飪專業(yè)學(xué)生參賽,必有獎項入賬。據(jù)統(tǒng)計,這五年共參加省賽國賽16次,有9名學(xué)生被授予“省技術(shù)能手”,3人入圍世界技能大賽中國集訓(xùn)隊。“我們的專業(yè)也從最初的默默無聞,發(fā)展到如今的有口皆碑?!睏钋遄孕诺卣f。

2

中高貫通+賽教融合

用六年時間精心育才


雄厚的師資力量,還需配以科學(xué)的培養(yǎng)路徑,方能事半功倍。

2020年,黃岡職院與武漢市第一商業(yè)學(xué)校、黃梅理工等中職校簽訂中高銜接合作協(xié)議,系統(tǒng)設(shè)計人才培養(yǎng)方案、課程體系等,在中職階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識和訓(xùn)練烹飪基本功,高職階段培養(yǎng)楚菜制作技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

“烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)并非簡單‘切菜做飯’,它涉及美學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等多學(xué)科知識,更需要扎實的基本功?!睏钋褰忉尩溃皟H靠高職三年培養(yǎng)一名高素質(zhì)技能人才,時間非常緊張。而通過中高貫通培養(yǎng),將學(xué)習(xí)周期延長至六年,問題便迎刃而解。”


在日常教學(xué)中,學(xué)校積極推進“賽教融合、以賽促教”。一方面,將全國職業(yè)院校技能大賽烹飪賽項、世界技能大賽烘焙、糖藝西點制作項目等內(nèi)容融入人才培養(yǎng)方案,依據(jù)難度實施分層教學(xué);另一方面,將大賽資源進行項目化改造,建設(shè)基于賽項與職業(yè)技能等級證書的課程體系。

學(xué)校還構(gòu)建了完善的競賽遴選機制。學(xué)生入學(xué)后,可參加校級技能競賽,優(yōu)秀者逐級推薦參加市賽、省賽乃至國賽。大賽獲獎學(xué)生不僅能獲得學(xué)校豐厚獎金,獲評“湖北省技術(shù)能手”榮譽稱號者還可直通本科。一系列政策,激發(fā)出學(xué)生不斷追求卓越、精益求精的工匠精神。2021年被授予“湖北省技術(shù)能手”的沈亞鵬說,要像老師們一樣成為全國技術(shù)能手,以技能報國,傳承工匠精神。


如今,隨著大文旅的發(fā)展,開發(fā)地方美食、藥膳成為一大發(fā)展趨勢,黃岡職院抓住這一機會,在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的同時,也助力給學(xué)生搭建學(xué)習(xí)展示的平臺。

“民以食為天,中國人的幸福,在四季餐桌之上。”楊清說,“我們要教會學(xué)生的,不只是做菜,更是如何將美食與美好生活相連,將飲食文化與廣闊世界相接。”

曾在中考失利后一度迷茫的余雪瑩,正是在這里找到了人生的方向?!拔矣X得自己很幸運,”她說,“在轉(zhuǎn)角處遇到了正確的引路人?!比缃?,已做上烘焙技術(shù)主管的她希望能多讀書、多學(xué)習(xí),在烘焙領(lǐng)域走得更遠、更專業(yè),“把幸福和快樂傳遞給更多人?!?/p>



來源:云上黃岡

編輯:郝如卓 高佳磊

審核:馮愛利

終審:亓志學(xué)

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