榆林市榆陽區(qū)金沙路街道公園社區(qū)“幸福家·共成長”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)項目持續(xù)深化，致力于構(gòu)建家社協(xié)同的育人共同體。十月下旬，項目環(huán)環(huán)相扣地開展了第兩場活動，巧妙搭建起一座從“理論認知”通往“生活實踐”的橋梁，為轄區(qū)家庭帶來一場沉浸式的成長體驗。

理論奠基，深植“無痕教育”思想

10月22日，項目以一場“境教——無痕的教育”專題講座夯實理論基礎(chǔ)。高級家庭教育指導(dǎo)師楊紅霞女士指出，父母的言行與家庭氛圍本身就是最核心的教育現(xiàn)場。她通過生動案例，深入淺出地闡釋了如何將教育意圖融入日常生活細節(jié)和環(huán)境的營造中，如優(yōu)化家居布局、管理情緒氛圍等，將教育意圖融入日常生活細節(jié)，從而避免生硬說教，讓孩子在不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，實現(xiàn)“潤物細無聲”的育人效果。這場講座為家長們刷新了觀念，提供了科學(xué)的行動指南。

實踐內(nèi)化，體驗“共情”之作

緊隨理論引導(dǎo)，10月25日，“執(zhí)手制團扇 親子共成長”親子手工活動溫情啟幕。本次活動制作象征永恒的永生花團扇，為親子家庭提供了一個絕佳的“境教”實踐場。在溫馨協(xié)作中，家長們嘗試運用“非語言引導(dǎo)”，耐心傾聽孩子的創(chuàng)意；孩子們在安全、支持的氛圍中自由表達。指尖流轉(zhuǎn)間，親子情感悄然流動，講座中抽象的“無痕教育”理念，在此刻化為具體的默契配合與共同創(chuàng)造。

兩場活動并非簡單疊加，而是構(gòu)成了一個“知行合一”的完整教育閉環(huán)。公園社區(qū)正通過“幸福家·共成長”項目，系統(tǒng)性地將科學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可感可知的生活實踐，扎實推動家社共育，與居民共同繪制和諧美好的成長畫卷。（在榆林網(wǎng)報道 通訊員白健美）