現(xiàn)在大家聊兩岸問題，重點(diǎn)早就變了，以前吵的是“要不要統(tǒng)一”，現(xiàn)在更現(xiàn)實(shí)的問題是“怎么統(tǒng)一”。

這說明大家都明白，統(tǒng)一不是結(jié)束，而是新階段的開始，難點(diǎn)不在形式，而在統(tǒng)一之后怎么融合、怎么讓社會(huì)穩(wěn)定、怎么防止外部插手？

于是，有人就指出：其實(shí)大陸別的可以歸臺(tái)灣省自己管，但有四樣?xùn)|西是必須由國家統(tǒng)一管理。

因?yàn)檫@四樣每一樣都跟國家安危、民族未來掛鉤，這不是要束縛臺(tái)灣，而是為了防止外力再來攪局。

換句話說，這四項(xiàng)是維護(hù)安全的底線，只有主權(quán)在自己手里，統(tǒng)一才站得穩(wěn)，那么，這四樣?xùn)|西究竟是什么呢？

主權(quán)是護(hù)盾，不是枷鎖

第一個(gè)東西，就是領(lǐng)海，其實(shí)，不難看出，對(duì)于臺(tái)灣地區(qū)而言，外部勢(shì)力的干預(yù)現(xiàn)在很明顯，2024年，美國對(duì)臺(tái)軍售金額超過20億美元，日本幾乎天天在喊“臺(tái)灣有事，就是日本有事”。

2023年，臺(tái)灣還記錄到上百次外軍飛機(jī)在所謂的“防空識(shí)別區(qū)”附近活動(dòng)，這已經(jīng)不是假設(shè)，而是現(xiàn)實(shí)威脅。

大陸在臺(tái)海常態(tài)化巡航，就是明確告訴世界：這片水域是中國的家門口，不容外人染指。

第二個(gè)東西，是領(lǐng)空，和領(lǐng)海一樣，領(lǐng)空主權(quán)是國家主權(quán)的重要構(gòu)成，確保臺(tái)灣領(lǐng)空完全置于中國主權(quán)管轄之下。

這是粉碎任何形式 “臺(tái)獨(dú)” 分裂圖謀、捍衛(wèi)國家統(tǒng)一的關(guān)鍵舉措，從根本上維護(hù)了中國作為主權(quán)國家的核心利益。

臺(tái)灣地處中國東南沿海戰(zhàn)略要沖，其空域安全直接關(guān)系到中國東南沿海地區(qū)的國防安全、海上通道安全以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展安全。

實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)空的全面有效管控，能有效防范外部勢(shì)力利用臺(tái)灣空域干涉中國內(nèi)政、威脅中國國家安全，為國家發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的安全環(huán)境。

第三個(gè)東西，是駐軍，駐軍問題，不必想得太復(fù)雜，看看香港和澳門，在回歸后解放軍第一時(shí)間入駐，在關(guān)鍵時(shí)刻起作用。

這種存在是安全保障，不是管制手段，臺(tái)灣回歸后，解放軍入駐的意義也是一樣——防止外部和內(nèi)部勢(shì)力趁亂搞事。

為臺(tái)灣地區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，有效防范 “臺(tái)獨(dú)” 勢(shì)力的分裂活動(dòng)以及外部勢(shì)力的軍事挑釁，為臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第四個(gè)東西，則是外交，眾所周知，臺(tái)灣當(dāng)局搞所謂的“邦交國”，甚至每年花幾十億美元去維持這個(gè)關(guān)系，這些國家多數(shù)只是看錢行事。

所以統(tǒng)一后，臺(tái)灣地區(qū)的外交則直接劃分到中央管理，這是基于歷史、法律、國際關(guān)系準(zhǔn)則以及維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的必然要求。

歷史上，毛主席早就提到了一個(gè)“一綱四目”主張，一綱就是臺(tái)灣必須統(tǒng)一于中華人民共和國，而四目中的一，就是外交統(tǒng)一于中央外，其他臺(tái)灣人事安排、軍政大權(quán)，由臺(tái)灣地區(qū)管理。

從法律、國際關(guān)系準(zhǔn)則上來看，臺(tái)灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分，不是一個(gè)獨(dú)立的國家，自然不具備獨(dú)立的外交權(quán)。

認(rèn)同不是命令，要用橋連起來

外部安全問題穩(wěn)住后，真正的考驗(yàn)才開始——怎么讓兩岸的人心重新靠近，幾十年的分隔，讓生活方式、價(jià)值觀、教育體系都走上了不同的路。

統(tǒng)一不能靠命令，更不能靠壓，一定要靠理解、靠交流、靠“搭橋”，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育。

現(xiàn)在臺(tái)灣的課本里，中國歷史被劃成“外國史”，很多年輕人從小就被灌輸“自己不是中國人”的觀念。

要改這種認(rèn)知，不能簡單把大陸教材搬過去，而是要請(qǐng)臺(tái)灣本地的學(xué)者參與修訂，用他們熟悉的語言和表達(dá)方式，講兩岸共有的歷史。

比如講抗日戰(zhàn)爭，這樣做的目的就是讓他們從自己的角度重新認(rèn)識(shí)“我們是誰”，教育改革只有讓人心服氣順，才有可能真正改變認(rèn)同。

現(xiàn)如今，越來越多的人都在大陸尋根，這就是很好的開始，隨著兩岸的交流越來越密，兩岸的文化融合也早已發(fā)生。

像2024年的海峽論壇、馬討海音樂節(jié)上兩岸年輕人一起玩音樂等等，這些根本沒有隔閡，這種自然的交流，比喊多少口號(hào)都有效。

真正的統(tǒng)一，不只是版圖上的拼合，而是心和心的靠攏，教育是根，文化是魂，人心才是最后一公里，只有認(rèn)同走到一起，統(tǒng)一才算真正完成。

參考資料