電影演員顏丙燕，找了一個(gè)比自己小20歲的男朋友，這件事并不僅僅是一個(gè)“八卦”題材，也是非常具有啟發(fā)性的教科書級別的人生“開掛”事件。
不是要你學(xué)她找小20歲的戀人，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)想學(xué)也未必學(xué)得到手，不信你試試。顏丙燕最重要的成就，是善于從人生盲區(qū)開發(fā)資源。這是我們可以學(xué)而且應(yīng)該學(xué)的。你看，顏丙燕在接受資深娛記李靜女士采訪時(shí)說：“我從來沒想到自己會找比自己小的男朋友，我的想法是小1歲都不行。”小1歲不行，小20歲可以，是小得不夠多啊。這就是說，人生機(jī)遇可能就藏在人們平時(shí)忽視不重視的地方。對吧？情況很可能就是，既然顏丙燕根本沒有想要把那個(gè)妙齡少男發(fā)展成為男朋友，所以可能她碰到他的時(shí)候完全放松地表現(xiàn)自己，就在不經(jīng)意中套住了他。

可見，一個(gè)人只要始終保持和發(fā)揮出良好狀態(tài)，隨時(shí)隨地仿佛是無意識地展示自己，然后就可能有躲在觀眾中的路人甲來找你，給你提供人生機(jī)遇。還是在“文革”的時(shí)候，有一個(gè)年輕人被一個(gè)正在被批斗的老干部請求幫忙寫個(gè)檢討書，就寫了，結(jié)果這位老干部在批斗會上讀檢討書的時(shí)候，坐在主席臺上的當(dāng)?shù)乜h委領(lǐng)導(dǎo)馬上追問：“你這篇檢討是誰幫你寫的？你自己根本沒有這個(gè)水平，說吧，誰寫的？”老干部如實(shí)交代之后，這個(gè)縣委領(lǐng)導(dǎo)說：“這個(gè)人馬上調(diào)縣委辦工作，給我們寫稿子。”這個(gè)故事說的是某位領(lǐng)導(dǎo)干部取得人生成功的第一步，其中的“底層邏輯”和顏丙燕成就愛情的路徑是一樣的：如果能夠把日常生活中做每件事都看作是一次“面試”，終究會被“錄用”的。
顏丙燕善于克服不良恥感的心理調(diào)節(jié)機(jī)制，也是值得學(xué)習(xí)的。讓人為某事感到羞恥，這就是道德建設(shè)，但因受誤導(dǎo)而起羞恥心，就是不良恥感。起初顏丙燕也曾為自己“老牛吃嫩草”感到羞恥，頗擔(dān)心別人知道了笑話自己。有一次，她和小男友一起逛街，在他們來一家內(nèi)衣店時(shí)，她叫男友在門外等一會，結(jié)果在自己試穿衣服時(shí)店員建議她讓“兒子”進(jìn)屋坐下等她。顏丙燕告訴李靜說，當(dāng)時(shí)她很不好意思，就跟她男友說了這個(gè)情況，男友說：“我們得讓人們知道我不是你的‘兒子’?！睆拇艘院螅麄兂鋈牍矆鏊冀K以男女朋友的姿態(tài)共同現(xiàn)身。

顏丙燕的意思是說：我選擇自己的生活方式，不必在意別人怎么說。這一點(diǎn)非常重要，人生的幸福是自己的感受，不扭曲自己的感受才能得到幸福，受制于他人的眼光永遠(yuǎn)不會幸福。
還有一點(diǎn)，顏丙燕大大方方地在眾人的注視中和男友手牽手，毫不吝嗇、毫無愧色地袒露自己和男朋友相互之間的生理性喜歡，也體現(xiàn)了一種樂于和善于享受生活的品格和能力。顏丙燕是一個(gè)富于激情的演員，從她扮演過的角色，從她的眼神和表情來想象她和她的小男友的日常生活，既然在公共場所都能夠十指緊扣、身體死死地膩在一起，想必他們每天過日子也一定過得充滿激情、身心相融吧。
顯然，很可能配偶或男女朋友年齡有一些懸殊并不是壞事，一方非常成熟、一方不諳世事，二人優(yōu)勢互補(bǔ)或許更有可能滋生激情。不知道顏丙燕接受李靜采訪，是不是有意識向近年來我國城市中大量涌現(xiàn)的大齡剩女現(xiàn)身說法，無論如何，顏丙燕的榜樣應(yīng)當(dāng)能夠引領(lǐng)大齡剩女們轉(zhuǎn)而向小鮮肉群體進(jìn)軍，并像顏丙燕一樣抱得帥哥歸。如果她們可以打破男權(quán)社會大男小女配甚至老男少女配的傳統(tǒng)，也算是報(bào)了男權(quán)社會實(shí)行男尊女卑制度的一箭之仇；也以在打破男性跨年齡段擇偶特權(quán)方面取得突破，彰顯了現(xiàn)時(shí)代我國男女平等的豐富內(nèi)涵及實(shí)施男女平等基本國策的卓越成效。
要是這樣的話，那顏丙燕老師實(shí)在就是功德無量的了，不僅讓單身的人喜結(jié)良緣是功德，讓社會增添了穩(wěn)定和諧的因素也是貢獻(xiàn)，如果她們還能為我國人口增長發(fā)揮余熱，就更了不起了。即使她的榜樣作用不能夠充分發(fā)揮出來，像她這樣的善于追求人生幸福、善于享受人生的人，我們也一定要引為“同志”。我們沒有理由不像她那樣好好過我們的日子，我們也要每時(shí)每刻積極表現(xiàn)自己、每時(shí)每刻處于幸福之中。
顏丙燕老師是一個(gè)創(chuàng)造美好生活的人，她為我們樹立了一個(gè)可以復(fù)制的榜樣。為此，本文真誠發(fā)出號召：向顏丙燕同志學(xué)習(xí)！