10月19日，由荔灣區(qū)教育局、金花街道辦聯(lián)合主辦，區(qū)青少年宮等多所學(xué)校承辦的“西關(guān)新少年×陳家祠”文化進(jìn)社區(qū)活動，通過多元文藝節(jié)目與沉浸式互動體驗(yàn)，為古老的建筑注入了青春的活力，成功搭建了一座連接傳統(tǒng)與當(dāng)代、社區(qū)與青少年的文化橋梁。

這場活動成功破解了靜態(tài)文化遺產(chǎn)如何“活”起來的課題。將古老的祠堂變?yōu)榍嗌倌暾故静湃A的舞臺和社區(qū)共享的文化客廳，使其從被瞻仰的“文物”轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓞⑴c、可互動的“文化現(xiàn)場”，極大地激發(fā)了文化遺產(chǎn)的內(nèi)在生命力。精準(zhǔn)地把握了文化傳承中“人”的核心作用，它讓青少年從“受眾”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸黧w”，這個過程，不僅為青少年筑牢了深厚的文化認(rèn)同與自信，更是在他們心中播下了傳承的種子，確保了文化血脈的未來延續(xù)。

更重要的是，這種“文化+社區(qū)+教育”的聯(lián)動模式，實(shí)現(xiàn)了多方共贏。它打破了博物館、學(xué)校與社區(qū)之間的壁壘，將文化傳承融入日常生活，既豐富了公共文化服務(wù)供給，提升了社區(qū)凝聚力，也為學(xué)校教育提供了鮮活的“第二課堂”，形成了文化傳承與社區(qū)治理、青少年教育相互賦能、共同提升的良性循環(huán)。

期待這樣的創(chuàng)新實(shí)踐能夠星火燎原，讓更多少年與非遺、古建常相伴，在親身體驗(yàn)與創(chuàng)造中接過傳承的火炬，讓璀璨的中華文明在青春的律動中，不斷煥發(fā)新的時代光芒。

主編：鄭敏怡
后期：胡洋洋
編輯：周園
圖片來源：網(wǎng)絡(luò)