當心理教育遇上趣味游戲，當親子陪伴遇上光影藝術，當法治知識遇上互動課堂——在西咸新區(qū)，多個新時代文明實踐站用創(chuàng)意與溫情重新定義“護航成長”。這些貼近心靈的活動如細雨潤物，在孩子們心中播下自信、友愛與法治的種子。

在永樂鎮(zhèn)永樂社區(qū)實踐站，“你好，我的閃光點”心理教育活動以輕松有趣的方式，引導孩子發(fā)現(xiàn)自我、樹立自信?；顒訌摹拔骞俣阖堌垺笔种赣螒驘嵘黹_始，孩子們在歡笑中放松身心。隨后，志愿者引導孩子們思考五官的作用與價值，自然過渡到自我認知的主題。在“右手畫左手”環(huán)節(jié)，孩子們用非慣用手描繪自己的手型輪廓，再用指紋在畫作旁留下獨特印記。一位女孩分享道：“我發(fā)現(xiàn)我的小拇指特別彎，但老師說這是我的特點，就像我的性格一樣柔軟。”而在“閃光點手指畫”中，孩子們在五根手指上寫下五個優(yōu)點，有的寫“愛幫助同學”，有的寫“畫畫有創(chuàng)意”。孩子們在肯定自我與相互鼓勵中，聲音更加響亮，姿態(tài)更加大方，展現(xiàn)出對自身價值的積極認可。

釣臺街道天福和園社區(qū)實踐站的親子觀影活動注重在溫馨氛圍中促進家庭情感交流。實踐站聯(lián)合星軼影院精心安排上下午兩場《潛艇總動員·冒險島》放映，方便不同作息的家庭參與?；顒赢斕欤ぷ魅藛T早早守候在影院門口，細致引導簽到、發(fā)放觀影券。影片放映過程中，孩子們隨著劇情發(fā)展時而歡呼雀躍，時而屏息凝神。當主角克服困難時，現(xiàn)場響起陣陣掌聲。一位母親感動地說：“已經半年沒陪孩子看電影了，今天看到他們笑得這么開心，特別感謝實踐站給我們創(chuàng)造這樣的機會?！被顒釉跉g聲笑語中結束，但許多家庭仍意猶未盡。孩子們三五成群地討論著最精彩的片段，家長們也借此機會相互結識，交流育兒經驗，現(xiàn)場洋溢著融洽熱烈的氣氛。

窯店街道秦苑六路社區(qū)實踐站聯(lián)合窯店司法所開展的“法治安全進校園”活動注重實用性與互動性。秦漢法律服務所雷光鋒律師摒棄照本宣科，用真實案例切入，如某學生因被惡意起綽號產生心理陰影，引導學生識別隱性欺凌。在講解“停、留、告、注”四步法時，雷律師現(xiàn)場演示如何有效保留電子證據。最精彩的是互動環(huán)節(jié)，當問到“陌生人發(fā)游戲鏈接怎么辦”時，學生們踴躍舉手，一名學生完整說出“不輕信、不點擊、不透露”的原則，獲得全場掌聲。宣講結束，雷律師身邊仍圍滿了提問的學生。從網絡打賞到校園糾紛，這些既具體又真切的提問，讓法治意識從課堂知識向日常思考的轉變清晰可見。

釣臺街道白馬河路社區(qū)實踐站“夢想飛揚 幸福成長”活動聚焦親子互動與夢想啟迪?；顒蝇F(xiàn)場，志愿者首先向家長詳細解讀了新修訂的《未成年人保護法》重點條款，并發(fā)放親子溝通指南。在游戲環(huán)節(jié)，家長蒙上眼睛，在孩子的聲音指引下穿越障礙，考驗默契與信任。最動人的是“夢想畫布”環(huán)節(jié)，孩子們趴在地上認真作畫，有的畫太空飛船，有的畫綠色地球。一個男孩畫了穿著白大褂的自己，小聲說：“我想當醫(yī)生，治好奶奶的關節(jié)炎?！敝驹刚叨自谝慌阅托膬A聽，家長們在身后默默拍照記錄。這些畫作不僅展現(xiàn)了孩子們的想象力，更成為親子之間情感聯(lián)結的紐帶。

一系列精心策劃的活動，如春風化雨般滋養(yǎng)著孩子們的心靈。接下來，西咸新區(qū)各級新時代文明實踐陣地將持續(xù)匯聚力量，創(chuàng)新形式，讓關愛的暖流浸潤每個孩子的成長之路。