有的人天天在學(xué)習(xí)。收藏夾里全是干貨，腦子里全是概念。但你讓他做點(diǎn)事，他兩手一攤，說(shuō)“我還沒(méi)準(zhǔn)備好”�！@是“學(xué)而不思”，學(xué)成了個(gè)書(shū)呆子。

還有的人天天在想。商業(yè)模式能聊三天三夜，宏大敘事能指點(diǎn)江山。但你讓他去跑個(gè)業(yè)務(wù)，他拉不下臉�！@是“思而不做”，想成了個(gè)空想家。

還有的人天天在干。像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，東一榔頭西一棒子。什么都敢試，什么都做不長(zhǎng)。——這是“做而不學(xué)”，干成了個(gè)莽夫。

真正厲害的人是什么樣的？他們都活在一個(gè)“閉環(huán)”里。

這個(gè)閉環(huán)，極其簡(jiǎn)單，就三件事：學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)。

但大多數(shù)人，都只做了其中一件事，或者兩件事。然后，卡在那里，一輩子。

第一步：學(xué)習(xí)——把別人的，變成自己的“素材庫(kù)”。

這一步，解決的是“輸入”的問(wèn)題。

你得有東西，能往腦子里裝。

但什么叫真正的“學(xué)習(xí)”？

不是囫圇吞棗，不追求數(shù)量。

真正的學(xué)習(xí)，是帶著“問(wèn)題”去輸入。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)做營(yíng)銷(xiāo)的朋友，特別厲害。

他學(xué)習(xí)的方式，就很有意思。他從來(lái)不系統(tǒng)地去讀什么營(yíng)銷(xiāo)理論。

他看到一個(gè)爆款廣告，他會(huì)立刻去拆解：它想解決什么問(wèn)題？（學(xué)習(xí)它的洞察）

它的文案，第一句話為什么這么寫(xiě)？（學(xué)習(xí)它的鉤子）

它的用戶(hù)，為什么會(huì)愿意轉(zhuǎn)發(fā)？（學(xué)習(xí)它的傳播機(jī)制）

你看，他不是在“看熱鬧”，他是在“偷功夫”。

他把所有看到的成功案例，都拆解成一個(gè)個(gè)可以被自己吸收、利用的“零件”，然后存進(jìn)自己的“素材庫(kù)”里。

這種學(xué)習(xí)，是功利性的，但極其有效。

第二步：思考——把“素材”，加工成自己的“武器庫(kù)”。

這是最關(guān)鍵，也是最拉開(kāi)差距的一步。

光有素材，沒(méi)用。你得把那些零件，組裝成你自己的武器。

怎么組裝？

兩個(gè)字：連接。

把那些看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西，連接起來(lái)。

你從A領(lǐng)域?qū)W到的一個(gè)原理，能不能用到B領(lǐng)域？

你從歷史故事里看到的一個(gè)計(jì)謀，能不能用到今天的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里？

你從生物學(xué)里看到的一個(gè)進(jìn)化模型，能不能用來(lái)解釋公司的發(fā)展？

查理·芒格，就是這方面的大師。

他腦子里，裝滿(mǎn)了各種不同學(xué)科的“思維模型”——物理學(xué)的、生物學(xué)的、心理學(xué)的……

當(dāng)他遇到一個(gè)投資問(wèn)題時(shí)，他會(huì)同時(shí)調(diào)用這些模型，從不同的角度去審視它。

他說(shuō)：“如果你只有一個(gè)錘子，你看什么都像釘子�！�

而他，擁有一個(gè)裝滿(mǎn)了各種扳手、鉗子、螺絲刀的“武器庫(kù)”。

思考，就是把你學(xué)來(lái)的那些“死知識(shí)”，變成能解決問(wèn)題的“活武器”的過(guò)程。

第三步：行動(dòng)

這是閉環(huán)的最后一環(huán)，也是最難的一步。

因?yàn)椤靶袆?dòng)”，意味著你要直面風(fēng)險(xiǎn)，接受“考驗(yàn)”。

你思考得再周密，不落地，都是紙上談兵。

我見(jiàn)過(guò)最可惜的，就是那些“思考的巨人，行動(dòng)的矮子”。

他們腦子里有無(wú)數(shù)絕妙的想法，但沒(méi)有一個(gè)，變成現(xiàn)實(shí)。

為什么？

怕失敗，怕被人看不起。

而真正的高手，都有一種“置之死地而后生”的狠勁。

在他們的認(rèn)知里，最深刻的學(xué)習(xí)，不是來(lái)自書(shū)本，而是來(lái)自“反饋”。

尤其是來(lái)自“失敗的反饋”。

你只有真的去做了，真的失敗了，你才能知道，你的思考，到底錯(cuò)在哪里。

然后，你帶著這個(gè)新的“問(wèn)題”，回到第一步，重新開(kāi)始“學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí) -> 思考 -> 行動(dòng) -> 反饋 -> 帶著新的問(wèn)題去學(xué)習(xí)……

這就是那個(gè)“閉環(huán)”。

結(jié)語(yǔ)

真正的成長(zhǎng)，是一個(gè)周而復(fù)始的閉環(huán)。

只要你堅(jiān)持推動(dòng)它，讓它轉(zhuǎn)起來(lái)。

它的速度會(huì)越來(lái)越快，快到有一天，你會(huì)被它自身產(chǎn)生的巨大慣性，帶到一個(gè)你從未想象過(guò)的高度。