奇門薪火傳昆滇正心問道承文脈

——徐才均先生昆明親授奇門遁甲核心智慧

【文/中國大師網 羅連輝】奇門遁甲，作為中華優(yōu)秀傳統文化的璀璨瑰寶，凝聚著先民的宇宙觀、辯證法與實踐智慧，既是探索天地規(guī)律的千年結晶，亦是當代人修身踐行、洞察本質的精神載體。

2025年10月31日至11月1日，奇門學者徐才均先生第五度在昆明，為來自云、貴、川、桂等地的40余名正式學員，開啟為期兩天的深度授課——以純正傳承激活古老智慧，讓千年文脈在當代煥發(fā)新生。

截至目前，徐才均先生的正式學員已遍布全國，逾百人秉持文化初心追隨修習。此次授課，先生并未急于拆解術數精微，而是以“正心正念”立宗開篇，錨定文化傳承的根本：奇門之學從非投機取巧的工具，而是明辨規(guī)律、服務社會的智慧法門，唯有以德行立身、以初心踐行，方能窺其堂奧。

先生為正式學員設立明確準則與準入門檻：堅守文化初心，以理性認知對待傳統學問，拒絕過度依賴與封建迷信；嚴守法律底線，杜絕任何違法失德之舉；將個人修為與社會責任深度綁定，以所學所長服務國家、造福民生。

為此，每一位學員均需提交書面申請、簽訂聯合聲明，以鄭重承諾筑牢傳承根基——這并非嚴苛限制，而是對文化本真的守護，對“術以濟世”初心的堅守，深刻彰顯了先生“德為術先”的傳承理念，踐行著中華傳統文化“先修德、后學藝”的千年鐵律。

在先生看來，無論是企業(yè)經營還是家庭相處，皆為證悟圣賢境界的道場；而奇門智慧，更應成為利益眾生、賦能生活的工具。反觀當下，不少人將傳統術數或事業(yè)異化為逐利捷徑，終因執(zhí)念深陷困局。唯有超越“唯利是圖”的狹隘認知，以正心正念駕馭所學、經營人生，方能真正領悟傳統文化的精髓，實現個人價值與社會價值的統一。

正心為基：立奇門傳承之根本

奇門之學，自古便以“德為術先”為傳承核心——術無善惡，唯人定念。心性不端者，縱通術數皮毛，亦難觸文化真義。授課伊始，徐才均先生開宗明義，將“正心正念”置于首位，強調學習者唯有以德承載智慧，方能真正承接這份古老文化的重量，讓奇門之學成為滋養(yǎng)人生、造福社會的正道。

先生所設的準入準則，本質是為傳承“篩雜質、守純粹”：從理性認知到法律底線，從個人修為到社會責任，每一條都直指“真?zhèn)鞒小钡暮诵摹獋鹘y文化的生命力，從來不在“術”的精妙，而在“人”的德行。這份堅守，讓奇門傳承始終走在“以文化人”的正道上，避免淪為功利化的工具。

精研深授：循道進階探精微

此前，徐才均先生的系列公益講座，已為眾多愛好者鋪就入門之路：“認識奇門”啟智、“通曉五行”筑基、“提升認知”拓界、“夯實基礎”固本，四節(jié)課程循序漸進，搭建起對古老智慧的宏觀認知框架。而本次昆明正式學員授課，則實現了從“入門”到“進階”的關鍵跨越，邁入“精專深化”的核心階段。

課程在鞏固基礎之上，系統性引入第5至第9節(jié)核心內容：“八神象意”解碼符號玄機，“掌握法門”傳授思維邏輯，“順應大勢”契合天人合一之道，“四害擊刑”“四害門迫”直指實踐痛點。徐才均先生授課旁征博引，既溯源先秦諸子的思想語境，又結合當代生活、工作場景，將復雜的宇宙觀與象意體系深入淺出地拆解闡釋，引導學員從宏觀認知下沉至微觀洞察，從理論理解轉化為實踐能力，循“道”進階，真正觸摸奇門遁甲“明規(guī)律、辨本質”的核心奧義。

知行互鑒：踐行賦能活文脈

文化的生命力，在于“知行合一”的踐行與分享。本次授課特別設置學員交流環(huán)節(jié)，來自不同行業(yè)、不同領域、不同年齡段的學員紛紛主動登臺，結合自身學習歷程與實踐感悟，暢談奇門智慧的當代價值：或分享對奇門符號的全新解讀，或講述運用奇門思維解決職場決策、生活困惑的真實案例，生動展現了這門古老學問在當代的鮮活活力與應用潛力。

這一環(huán)節(jié)并非簡單的成果展示，而是傳統文化“學以致用”的生動實踐：學員在分享中深化理解，在互鑒中碰撞火花，既檢驗了學習成效，更濃厚了切磋共進的學術氛圍，讓奇門之學從書本上的文字，轉化為解決問題的工具、滋養(yǎng)人生的智慧，真正實現了“以學促用、以用促學”的傳承閉環(huán)。

五度昆明授課，標志著徐才均先生系統傳承奇門文化的道路邁出了堅實步伐。這不僅是知識的傳遞，更是文化精神的洗禮、傳承方向的引領——以正心為基，守住文化本真；以精研為徑，傳承學術精微；以踐行為本，激活當代價值。

在先生的引領下，這批秉持“正心正念、服務社會”初心的學員，正成為奇門文化當代轉化與創(chuàng)新發(fā)展的生力軍，讓這門承載著中華先民智慧的古老學問，在新時代煥發(fā)出“以文化人、以術濟世”的蓬勃生機，為中華優(yōu)秀傳統文化的復興注入鮮活力量。

轉自中國大師網