如何定義“好就業(yè)”？筆者看來，它涉及兩個(gè)方面，其一是產(chǎn)業(yè)需求量足夠大，諸如芯片、無人機(jī)、機(jī)器人、新能源汽車之類，凡以這類產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)的城市，無不以重金招攬人才；其二是足夠稀缺，且最好是全國“獨(dú)一份”的稀缺。

中華上下五千年，陶瓷大抵是為數(shù)不多的，能和“獨(dú)一份”相聯(lián)系的事物。在過去，只有出自“官窯”的陶瓷，才稱得上高價(jià)值；在眼下，國內(nèi)唯一以陶瓷為特色的高等教育，只在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)。

稀缺性帶來的就業(yè)競爭力有目共睹，該校98%的就業(yè)率中，有30%來自定向培養(yǎng)——200多家企業(yè)提前“搶人”，本科生在入學(xué)時(shí)確定就業(yè)單位，大三實(shí)習(xí)合格后，畢業(yè)直接轉(zhuǎn)正。

其中長期飽受“天坑”罵名的材料科學(xué)與工程專業(yè)，就業(yè)率卻達(dá)到99.2%，不少畢業(yè)生進(jìn)入茅臺(tái)、華為、寧德時(shí)代等名企，平均起薪8500元，比一些211畢業(yè)生還高。在一定程度上，陶大也回?fù)袅送饨鐚?duì)陶瓷的偏見，陶瓷并非是“和稀泥”的專業(yè)，芯片封裝的關(guān)鍵材料、新能源汽車外殼、航天器的保護(hù)層......都離不開陶瓷領(lǐng)域的技術(shù)，尤其和眼下的新興技術(shù)結(jié)合后，智能材料、新能源器件等概念的出現(xiàn)，預(yù)示著陶瓷專業(yè)新的可能。

即使不談這些萌芽中的可能性，陶大現(xiàn)有的辦學(xué)體系，也足以支撐陶瓷技術(shù)“賦能千行百業(yè)”的目標(biāo)。

常見的如陶瓷藝術(shù)類，包括陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫（陶瓷繪畫方向）、雕塑（陶瓷雕塑方向）等專業(yè)，依托“國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)青花瓷、粉彩、顏色釉等傳統(tǒng)工藝，畢業(yè)生多進(jìn)入陶瓷企業(yè)、文化機(jī)構(gòu)，或自創(chuàng)陶瓷工作室。

江西本地的文旅資源，也相當(dāng)注重陶瓷藝術(shù)的招牌，由此誕生的陶瓷文創(chuàng)類，涵蓋視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（陶瓷文創(chuàng)方向）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶瓷產(chǎn)品方向）等專業(yè)，與當(dāng)?shù)匚膭?chuàng)企業(yè)、電商平臺(tái)合作，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、打造國潮IP、建構(gòu)營銷網(wǎng)絡(luò)。除了依托成熟的陶瓷文創(chuàng)企業(yè)外，畢業(yè)生也可以自行探索陶瓷文創(chuàng)運(yùn)營，打造個(gè)性化的IP項(xiàng)目。

有了文旅資源的推動(dòng)，景德鎮(zhèn)的陶瓷文化底蘊(yùn)得到普遍重視。陶大擁有的陶瓷文化類方向，設(shè)置文物與博物館學(xué)（陶瓷文物方向）、文化產(chǎn)業(yè)管理（陶瓷文化方向）等專業(yè)，聚焦陶瓷文物修復(fù)、陶瓷文化遺產(chǎn)保護(hù)、陶瓷文旅項(xiàng)目策劃等工作，學(xué)生可赴景德鎮(zhèn)中國陶瓷博物館、江西省博物館等單位實(shí)習(xí)實(shí)踐，或報(bào)考這類單位的編制，對(duì)求穩(wěn)的考生而言值得一試。

稍微“硬核”的方向，如陶瓷工程類，以陶瓷材料與工程、無機(jī)非金屬材料工程（陶瓷方向）等專業(yè)為代表，在新能源陶瓷、環(huán)保陶瓷、功能陶瓷、陶瓷生產(chǎn)工藝優(yōu)化等方面優(yōu)勢(shì)顯著，并通過與景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)國家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心聯(lián)合，支持學(xué)生參與各類科研項(xiàng)目，匹配江西“陶瓷產(chǎn)業(yè)基地”發(fā)展需求，就業(yè)穩(wěn)定性也相當(dāng)可觀。

此外還有比較“新穎”的方向如陶瓷智能制造類，涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（陶瓷裝備方向）、自動(dòng)化（陶瓷生產(chǎn)自動(dòng)化方向）等專業(yè)，聚焦生產(chǎn)設(shè)備研發(fā)、智能生產(chǎn)線設(shè)計(jì)，相較于傳統(tǒng)的機(jī)械、自動(dòng)化專業(yè)，陶大畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)在于同人工智能等新技術(shù)的結(jié)合，技術(shù)壁壘、發(fā)展空間、應(yīng)用方向都比前者更為可觀。

人們對(duì)陶瓷專業(yè)的偏見由來已久，卻很少認(rèn)清其核心價(jià)值。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的就業(yè)競爭力。在于陶瓷“獨(dú)一份”的定位，更在于精準(zhǔn)對(duì)接傳統(tǒng)到前沿的產(chǎn)業(yè)需求，二者融合成為畢業(yè)生“好就業(yè)”的鑰匙，值得更多認(rèn)可與選擇。