北京學(xué)子高考651分會選擇中外合辦嗎？當(dāng)然會！

2025屆北京考生以651分、3101位次的成績選擇北京航空航天大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目便是明證，是北航中外合作辦學(xué)體系長期積累的優(yōu)勢使然，其背后是人才培養(yǎng)模式、學(xué)歷認(rèn)證價值與戰(zhàn)略資源整合的多重吸引力。

成熟且權(quán)威的培養(yǎng)體系是核心優(yōu)勢。北航的中外合作辦學(xué)并非短期試點(diǎn)，而是深耕多年的成熟布局。自2004年與法國中央理工大學(xué)集團(tuán)共建中法工程師學(xué)院起，便系統(tǒng)引入法國工程師教育體系，構(gòu)建了“預(yù)科-工程師” 與“本科-碩士”相融合的本碩一貫制模式，6年或6.5年學(xué)制實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育的高效銜接。

2023年獲批的中法航空學(xué)院更在此基礎(chǔ)上推出“國際卓越工程師”與“國際雙碩士”雙軌制，進(jìn)一步適配航空領(lǐng)域的多元需求。這種體系不是簡單的課程疊加，而是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成熟范式，2010年中法工程師學(xué)院便通過法國CTI 認(rèn)證與歐洲EUR-ACE認(rèn)證，成為國內(nèi)首個可本土頒發(fā)法、歐通用工程師文憑的機(jī)構(gòu)，學(xué)歷含金量獲全球認(rèn)可。

稀缺的國際化資質(zhì)與資源形成差異化競爭力。北航中外合作辦學(xué)的資質(zhì)背書具有排他性優(yōu)勢，中法工程師學(xué)院是法國政府公開認(rèn)定的境外唯一可頒發(fā)通用工程師文憑的機(jī)構(gòu)，這種權(quán)威認(rèn)可為學(xué)生鋪就了國際職業(yè)通道。

該校教學(xué)層面采用中、法、英三語授課，由中法雙方教授、企業(yè)工程師聯(lián)合執(zhí)教，更提供法國高校交流與企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，這種沉浸式國際化培養(yǎng)遠(yuǎn)超普通高校的雙語課程。新增的中法未來科技試驗(yàn)班同樣延續(xù)這一優(yōu)勢，畢業(yè)生可獲CTI認(rèn)證工程師文憑，在計(jì)算機(jī)、航空航天等領(lǐng)域具備國際競爭力。對志在全球發(fā)展的學(xué)生而言，這種內(nèi)嵌于培養(yǎng)過程的國際化基因，是普通高校優(yōu)勢專業(yè)難以提供的。

緊密對接戰(zhàn)略需求的培養(yǎng)定位保障發(fā)展質(zhì)量。北航中外合作辦學(xué)始終錨定國家戰(zhàn)略與行業(yè)前沿，中法工程師學(xué)院聚焦“全球視野、協(xié)同創(chuàng)新”的工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，近2/3畢業(yè)生投身國家建設(shè)各行業(yè)，約1/3繼續(xù)攻讀博士，人才輸出與國家需求高度契合。

從資質(zhì)權(quán)威到培養(yǎng)精準(zhǔn)，從資源稀缺到發(fā)展可期，北京航空航天大學(xué)中外合作辦學(xué)構(gòu)建了完整的價值閉環(huán)。對于考生而言，選擇的不僅是一張錄取通知書，更是一套兼顧本土根基與國際視野的成才路徑，這正是其超越普通高校優(yōu)勢專業(yè)的核心價值所在。