600名川文理學(xué)子燃爆川超賽場

用舞蹈《躍動(dòng)達(dá)州》演繹巴風(fēng)新韻

以專業(yè)實(shí)踐詮釋城校共融

從課堂到舞臺(tái)

從傳承到創(chuàng)新

這是一次青春的綻放

更是一堂生動(dòng)深刻的“行走的思政課”

近日，由我校音樂與演藝學(xué)院編排的大型情景詩畫舞蹈《躍動(dòng)達(dá)州》，在成都雙流體育中心舉行的2025-2026四川城市足球聯(lián)賽達(dá)州對(duì)決成都場暖場表演中精彩亮相。600名師生在“為城市榮譽(yù)而戰(zhàn)”的集體歷練中，將堅(jiān)韌不拔的巴人風(fēng)骨與川超足球精神融為一體，實(shí)現(xiàn)了一場從課堂到賽場、從傳承到創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐，彰顯了學(xué)校立德樹人的扎實(shí)成效與社會(huì)服務(wù)擔(dān)當(dāng)。

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實(shí)踐礪行，思政育人綻風(fēng)采

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，將《躍動(dòng)達(dá)州》的編創(chuàng)與表演過程轉(zhuǎn)化為一堂生動(dòng)的“行走的思政課”與“專業(yè)實(shí)踐金課”。在賡續(xù)巴人血脈、弘揚(yáng)川超精神的感召下，讓學(xué)生在排練中內(nèi)化優(yōu)秀品格，激發(fā)集體榮譽(yù)感。600名師生在長久的排練中磨礪意志、凝聚共識(shí)，不僅提升了舞蹈專業(yè)技能，更錘煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與心理素質(zhì)。舞臺(tái)實(shí)踐有效縮短校園與行業(yè)的距離，多元藝術(shù)融合創(chuàng)作也拓寬了學(xué)生的藝術(shù)審美視野和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一，讓學(xué)生以舞姿書寫青春，以舞魂回應(yīng)時(shí)代。

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項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，教學(xué)改革探新路

學(xué)校以《躍動(dòng)達(dá)州》為契機(jī)，深化“項(xiàng)目引領(lǐng)教學(xué)，演出檢驗(yàn)成果”的培養(yǎng)模式改革，推動(dòng)“教、學(xué)、創(chuàng)、演”一體化。此作品創(chuàng)排進(jìn)一步凝練了“地域文化與現(xiàn)當(dāng)代舞蹈創(chuàng)編融合”的學(xué)科特色，促進(jìn)了舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、舞美設(shè)計(jì)等多專業(yè)的交叉融合。為學(xué)科建設(shè)積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與鮮活案例，為相關(guān)美育課程的教學(xué)理念更新、教學(xué)方法的改革提供了源頭活水。

在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生通過“做中學(xué)”“研中學(xué)”激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性與創(chuàng)造力。600人團(tuán)隊(duì)中，高低年級(jí)與不同專業(yè)學(xué)生協(xié)同配合，形成良好人才梯隊(duì)，為有特長的學(xué)生提供展示平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“傳幫帶”與個(gè)性化培養(yǎng)相結(jié)合。這種基于真實(shí)情境、面向廣大觀眾的實(shí)踐經(jīng)歷，極大地縮短了學(xué)生從課堂到舞臺(tái)、從校園到社會(huì)的適應(yīng)期，全面地提升了學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)與市場競爭力。

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藝研相濟(jì)，學(xué)科融合啟新程

作為達(dá)州市委委托的橫向合作項(xiàng)目，《躍動(dòng)達(dá)州》的成功實(shí)施，為學(xué)校開辟了多學(xué)科交叉的科研新路徑，衍生出大型群體舞蹈排練調(diào)度、巴文化符號(hào)轉(zhuǎn)譯等一批具有實(shí)踐價(jià)值的研究課題；以此為基礎(chǔ)，學(xué)校搭建起與地方政府的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，探索出一條“地方出題、高校解題、成果共享”的城校合作新路徑，實(shí)現(xiàn)資源有效對(duì)接和雙向賦能。

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城校共生，服務(wù)地方顯擔(dān)當(dāng)

在省級(jí)足球聯(lián)賽的盛大舞臺(tái)上，《躍動(dòng)達(dá)州》的精彩呈現(xiàn)，是四川文理學(xué)院積極履行服務(wù)社會(huì)職能、助推達(dá)州市文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。作品以藝術(shù)語言演繹達(dá)州的歷史底蘊(yùn)、時(shí)代精神和城市精神，為達(dá)州城市形象和知名度的提升貢獻(xiàn)了高校智慧與力量。此次成功的合作，深刻詮釋了“城校共生共榮”的理念，鞏固了學(xué)校與地方政府的緊密聯(lián)系，展現(xiàn)了川文理人主動(dòng)融入、服務(wù)地方發(fā)展的擔(dān)當(dāng)與作為。

從課堂走向賽場

從排練廳躍動(dòng)至聚光燈下

《躍動(dòng)達(dá)州》不僅是一場藝術(shù)的綻放

更是一次育人的深耕

一場城校共融的生動(dòng)實(shí)踐

六百名川文理學(xué)子以舞為媒，以行踐道

在傳承與創(chuàng)新中書寫青春

在協(xié)作與拼搏中回應(yīng)時(shí)代

讓每一段行走的課堂

都成為青春與城市同頻共振的動(dòng)人篇章

編輯：黃玉梅

審核：楊柳 尹亮 許航

終審：何斌