在天?？h安遠(yuǎn)鎮(zhèn)，有一位深耕基層教育二十余載的“點(diǎn)燈人”。她用愛心澆灌幼苗，用匠心打磨課堂，用恒心深耕教研，將最美的青春年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，她就是安遠(yuǎn)學(xué)校高級教師王紅娟。從縣級骨干教師到省級鄉(xiāng)村首席教師，從課堂教學(xué)能手到課題研究先鋒，她以堅(jiān)守詮釋擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干書寫初心。

2000年，懷揣著對教育的熱忱，王紅娟踏上講臺，這一站便是二十五年。作為甘肅天水人，她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)扎根天祝農(nóng)村，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)作溫暖的家。

天?？h安遠(yuǎn)鎮(zhèn)安遠(yuǎn)學(xué)校教師王紅娟：剛參加工作時，農(nóng)村學(xué)校的條件遠(yuǎn)比想象中艱苦，但每當(dāng)看到孩子們渴望知識的眼睛，我就暗下決心，一定要留下來，讓農(nóng)村娃也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。二十多年來，我始終相信，教育是一場雙向奔赴的成長，孩子們的進(jìn)步就是我最大的動力，講臺就是我最熱愛的舞臺。

在六年級的數(shù)學(xué)課堂上，王紅娟正帶領(lǐng)學(xué)生探究“組合圖形的面積”。她通過教具演示、小組討論、生活實(shí)例聯(lián)想等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主拆解圖形、尋找解題思路。她聲音溫和而富有感染力，時不時走到學(xué)生身邊耐心指導(dǎo)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

天?？h安遠(yuǎn)鎮(zhèn)安遠(yuǎn)學(xué)校學(xué)生馮汶萱：王老師的數(shù)學(xué)課特別有趣，她總能把難懂的知識講得明明白白，還會鼓勵我們大膽發(fā)言。以前我最怕數(shù)學(xué)，現(xiàn)在每次上數(shù)學(xué)課都很期待，遇到難題她也會一遍一遍教我，就像媽媽一樣親切。

教學(xué)之余，王紅娟從未停止教研探索的腳步。她牽頭組建學(xué)校數(shù)學(xué)教研小組，定期組織聽課評課、課題研討，帶領(lǐng)年輕教師共同成長。2018年，她主持完成市級“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的研究》，相關(guān)論文榮獲省級一等獎；多篇教學(xué)論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，成為同事們眼中的“教研標(biāo)桿”。

天?？h安遠(yuǎn)鎮(zhèn)安遠(yuǎn)學(xué)校教師張成財(cái)：王老師是我們學(xué)校的“領(lǐng)頭雁”，她不僅自己教學(xué)能力強(qiáng)，還特別愿意分享經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動，她都會把自己的教學(xué)心得、解題技巧毫無保留地教給我們，跟著她一起備課、磨課，我們成長得特別快。她對教研的執(zhí)著和認(rèn)真，一直激勵著我們不斷進(jìn)步。

二十五年深耕不輟，王紅娟收獲了累累碩果?？h級學(xué)科帶頭人、市級“園丁獎”獲得者、甘肅省第二屆鄉(xiāng)村首席教師、隴原名班主任培養(yǎng)對象……一張張榮譽(yù)證書，見證著她對教育事業(yè)的忠誠與堅(jiān)守。

天?？h安遠(yuǎn)鎮(zhèn)安遠(yuǎn)學(xué)校教師王紅娟：這些榮譽(yù)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。農(nóng)村教育需要更多人堅(jiān)守，未來我會繼續(xù)扎根基層，不斷提升自己的教學(xué)水平和教研能力，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，用畢生精力踐行“學(xué)高為師，身正為范”的誓言，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。

二十余載春秋流轉(zhuǎn)，王紅娟就像一棵堅(jiān)韌的胡楊，深深扎根在農(nóng)村教育的沃土上，用知識滋潤學(xué)生心靈，用堅(jiān)守點(diǎn)亮鄉(xiāng)村希望。她的故事，是無數(shù)農(nóng)村教師的生動縮影，他們以平凡的堅(jiān)守書寫不凡人生，用無私的奉獻(xiàn)托起鄉(xiāng)村孩子的夢想。在鄉(xiāng)村振興的征程上，這樣的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，終將匯聚成改變命運(yùn)的磅礴力量，讓希望之花在基層教育的沃土上絢爛綻放。

全媒體記者：王文全徐世婷