“只是一層薄薄的土，人與人就再難相見了?！?/p>

近日，湖南婁底初三學(xué)生龍睿熙的作文《藏在罐子里的愛》，讓無數(shù)人淚目。

《藏在罐子里的愛》

龍睿熙

秋夜寒涼，月光朗照，夜空中倔強(qiáng)地閃著幾點(diǎn)星光。我抬起頭凝視著天上閃亮的星，想起我媽曾經(jīng)在星空下和我說過：每個(gè)勤勞善良的人在死后都會(huì)變成天上的星星，守護(hù)著地上的人。幼小的我便在想：哪一顆會(huì)是奶奶呢?

星辰點(diǎn)點(diǎn)，月光流轉(zhuǎn)，跨過了時(shí)間，照在了櫥柜的罐子上。

那時(shí)的我還只有幾歲大，和爺爺奶奶一起生活在鄉(xiāng)下。當(dāng)時(shí)的我話都說不太利索，天天只知道往外跑，對(duì)外界的一切都有著極大的好奇心，總是喜歡跟著大聲嘎嘎的肥鴨繞著院子轉(zhuǎn)。屋里的各種小東西都喜歡看一看，摸一摸，有時(shí)甚至還會(huì)用嘴嘗一嘗。

那是一個(gè)炎熱的下午，毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地，刺眼的陽(yáng)光令人望而生畏。我像一只無頭蒼蠅一樣在院子里亂竄，一轉(zhuǎn)頭，又跑進(jìn)了廚房，看到了正在忙活著的奶奶。極度無聊的我看見旁邊的櫥柜上有一個(gè)罐子，我努力踮起腳，伸手想去拿，可不管怎么努力就是差那么一點(diǎn)。

奶奶好似背后也長(zhǎng)了一雙眼睛，看到了我頭頂?shù)墓拮?，也看到了我嘴角的口水。她水龍頭都沒關(guān)，扔下手上的東西就走了過來，在圍裙上小心翼翼地擦干雙手就把我抱到了旁邊。這才轉(zhuǎn)過身去拿罐子，拿著小勺子輕輕舀了一勺放到了我的嘴里，入口時(shí)這種甜蜜的味道不斷地沖擊著我的大腦，于是我記住了這種白色小顆粒帶來的快樂。

后來奶奶每天都會(huì)給我吃一點(diǎn)，每次我都笑得非常開心，奶奶明明沒有吃，卻也和我一樣開心。幸福從罐子里跑了出來，彌漫了整個(gè)屋子。

后來，我離開了老家，來到城里讀書。也是在廚房里，我看見了一個(gè)差不多的罐子，里面也裝滿了白色的小顆粒。我欣喜地拿了一點(diǎn)嘗了嘗，好像嘗到一樣的甜就能回到和奶奶在一起的好時(shí)光。可是傳到嘴里的卻是一股苦味，這時(shí)我才明白什么是糖，什么又是鹽。可是這時(shí)我已經(jīng)無法向她撒嬌要糖吃了。

“物是人非事事休，欲語淚先流?！苯裉爨l(xiāng)下的月很圓，后山的土地和院子里的人沐浴著同樣的月光。只是一層薄薄的土，人與人就再難相見了。

這篇作文，來自湖南婁底市第一中學(xué)附屬星星中學(xué)的初三語文老師布置的半命題作文“藏在___的愛”。老師在批改作文時(shí)，被14歲學(xué)生龍睿熙回憶已離世十年奶奶的句子打動(dòng)。在征得同意后，她將這篇作文分享到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

《藏在罐子里的愛》最初版本文字

老師說，在發(fā)布前她曾與龍睿熙反復(fù)確認(rèn)，甚至將文字放到網(wǎng)上查重。

“我還給他的爸爸媽媽發(fā)了消息，當(dāng)時(shí)提了一嘴孩子奶奶，爸爸媽媽就馬上提到了糖罐子這件事。細(xì)節(jié)也能核對(duì)上，而且，這不是他第一次寫自己的奶奶。他有這樣的文字表達(dá)能力?！?/p>

作文背后：

奶奶去世時(shí)他才4歲

父母時(shí)常跟他說“奶奶是個(gè)很好的人”

在談到文章創(chuàng)作靈感時(shí)，龍睿熙在回憶奶奶時(shí)紅了眼眶。“我和爸媽弟弟交流很多，他們的愛不算藏起來的。所以想到了奶奶?！?/p>

許多人被文章打動(dòng)，以為龍睿熙與奶奶有漫長(zhǎng)深厚的相處時(shí)光，但他坦言，雖然奶奶從小陪伴著自己長(zhǎng)大，但在十年前去世，那時(shí)他只有4歲，記憶也在此停止。

龍睿熙不會(huì)說婁底話，奶奶只會(huì)說方言，交流幾乎無法進(jìn)行。

“我們幾乎沒話說?！钡@份沉默的愛被歲月風(fēng)干成甜，在記憶里反而愈發(fā)清晰的是奶奶的背影。可有些東西留下了——那糖罐子下藏著的那點(diǎn)甜。

由于父親不愿多提逝去的母親，奶奶的形象更多是經(jīng)由媽媽的日常講述而留存下來。媽媽總會(huì)念叨“奶奶是一個(gè)很好的人”，這些點(diǎn)滴的家庭記憶，讓奶奶的形象在龍睿熙心中不斷被重溫，最終被他用文字“留住”了。

回應(yīng)AI寫作質(zhì)疑：

“我覺得這算另一種夸獎(jiǎng)”

14歲的龍睿熙在擔(dān)心，擔(dān)心被捧得太高，擔(dān)心下次寫不出這樣的文字。

“有網(wǎng)友說靠情感打動(dòng)人初中還行，高考作文不會(huì)出色，還有人懷疑是AI寫的?！饼堫Ｎ跣α诵Γ拔矣X得這算另一種夸獎(jiǎng)，他們沒否定文章本身，只是懷疑是不是我寫的。但文章表達(dá)了我的感情，這就夠了。”

對(duì)于未來，龍睿熙坦言目前只想繼續(xù)平淡的生活和學(xué)業(yè)。臨近初三升學(xué)考試，對(duì)于是否把寫作當(dāng)成專業(yè)，他尚未多想。

這篇作文很快引發(fā)了

網(wǎng)友們的集體共鳴

無數(shù)人在評(píng)論區(qū)

傾訴著自己對(duì)奶奶的思念

有網(wǎng)友說：“奶奶帶大的孩子才懂”

“我也想我奶奶了

小時(shí)候沒有什么飲料

奶奶總是給我沖紅糖水喝

還會(huì)用手絹小心翼翼包著攢下的錢

給自己買喜歡的東西

每次離家時(shí)

奶奶總會(huì)駝著背在屋前揮手

哪怕走了很遠(yuǎn)

回頭望去

那個(gè)身影依然在原地”

龍睿熙罐子里的白糖

網(wǎng)友記憶中口袋里的零食、

手絹里的零錢、屋前的身影……

都是奶奶們藏在細(xì)節(jié)里的愛

這些樸素又純粹的溫暖

藏在歲月的褶皺里

被文字喚醒

也讓那些深埋心底的思念

都有了溫柔的寄托

很多人的記憶里

都有這樣一個(gè)“罐子”

里面裝著爺爺奶奶給過的

簡(jiǎn)單卻也再也買不到的甜

罐子會(huì)空，人會(huì)走遠(yuǎn)

但那彌漫一生的愛

成了我們心中永遠(yuǎn)的牽掛

▍深媽幫（qumogu）綜合整理自人民日?qǐng)?bào)、新華每日電訊、中國(guó)教育報(bào)等

▍圖文如侵權(quán)，聯(lián)系即刪，轉(zhuǎn)載須標(biāo)明出處