11月5日，由重慶市綦江區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會(huì)指導(dǎo)，共青團(tuán)重慶移通學(xué)院委員會(huì)、重慶移通學(xué)院書院部聯(lián)合主辦，重慶移通學(xué)院古劍書院、綦江區(qū)網(wǎng)絡(luò)電競(jìng)文化行業(yè)協(xié)會(huì)共同承辦的“競(jìng)無止境?當(dāng)燃有感”第三屆校園電競(jìng)文化節(jié)暨“綦江區(qū)電競(jìng)文化推廣基地”揭牌儀式圓滿結(jié)束。

綦江區(qū)文化旅游委黨委委員，區(qū)文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法支隊(duì)支隊(duì)長劉安寧、重慶移通學(xué)院書院部部長曹玉姣共同為基地揭牌。標(biāo)志著我校在電競(jìng)育人領(lǐng)域邁出了重要一步，在電競(jìng)育人領(lǐng)域的探索實(shí)現(xiàn)了從活動(dòng)化邁向平臺(tái)化的轉(zhuǎn)變，為電競(jìng)文化在校園的持續(xù)培育與健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為同學(xué)們洞悉行業(yè)前沿提供了常態(tài)化窗口。

（綦江區(qū)文化旅游委黨委委員，區(qū)文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法支隊(duì)支隊(duì)長

（重慶移通學(xué)院書院部部長曹玉姣）

（綦江區(qū)網(wǎng)絡(luò)電競(jìng)文化行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長周震）

依托我校獨(dú)特的書院社區(qū)環(huán)境，本屆文化節(jié)首設(shè)電競(jìng)文化集市，以“可游可感”為理念，打造沉浸式電競(jìng)文化體驗(yàn)長廊，進(jìn)一步構(gòu)筑濃厚社區(qū)氛圍。

在主題曲《競(jìng)無止境》的激昂旋律中，古劍書院化身專業(yè)電競(jìng)舞臺(tái)。由校內(nèi)cos愛好者演繹、經(jīng)美妝協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)精心妝造的游戲角色驚艷亮相，實(shí)現(xiàn)了虛擬與現(xiàn)實(shí)的破壁交融，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。

古劍書院持續(xù)通過項(xiàng)目工坊等形式，構(gòu)建扁平化、互動(dòng)式的朋輩互助生態(tài)。在本次電競(jìng)文化節(jié)中，古劍書院聯(lián)合“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新中心工坊共建的“反應(yīng)速度測(cè)試網(wǎng)站”，成為師生共創(chuàng)的代表項(xiàng)目。該項(xiàng)目從策劃到運(yùn)維均由師生共同完成，不僅在前期預(yù)熱中引發(fā)廣泛參與，更在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)成為連接師生互動(dòng)的重要媒介，展現(xiàn)出強(qiáng)大的朋輩協(xié)作力量。

而備受期待的師生表演賽，更是構(gòu)建了跨越身份的對(duì)話平臺(tái)，讓師生在共同屏息與齊聲歡呼中強(qiáng)化情感鏈接，讓朋輩交流在競(jìng)技互動(dòng)中同頻共振，讓電競(jìng)成為構(gòu)建校園情感共同體的文化實(shí)踐。

電競(jìng)文化不僅是游戲技術(shù)較量，更是現(xiàn)代青年審美素養(yǎng)的重要載體。古劍書院通過系統(tǒng)化美育課程開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐中感知美、理解美、創(chuàng)造美，其中鍵帽美學(xué)設(shè)計(jì)坊，至今已開展12期，產(chǎn)出60余份鍵帽設(shè)計(jì)作品，成為將工業(yè)設(shè)計(jì)與個(gè)性表達(dá)相融合的美育實(shí)踐平臺(tái)。還特邀來自計(jì)算機(jī)學(xué)院、綦河書院的電競(jìng)外設(shè)發(fā)燒友——唐偉銘同學(xué)擔(dān)任主講人，為社區(qū)內(nèi)的電競(jìng)愛好者分享自己多年的外設(shè)收藏心得和經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)他還帶來了個(gè)人購置的新品高端設(shè)備，讓同學(xué)們近距離體驗(yàn)感受，生動(dòng)呈現(xiàn)了一堂“可觸摸”的美育思維課。

（學(xué)生原創(chuàng)鍵帽設(shè)計(jì)作品）

電競(jìng)，正在成為這個(gè)時(shí)代不可忽視的文化力量，而高校的角色早已超越旁觀者。第三屆校園電競(jìng)文化節(jié)的成功舉辦，展現(xiàn)出電競(jìng)在校園中的多元價(jià)值。這不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是我校落實(shí)“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式、深入推進(jìn)完滿教育的重要實(shí)踐，為培養(yǎng)與時(shí)代同頻共振的移通青年注入了新的活力。（供圖：嚴(yán)浩/撰稿：何苗/編輯：羅笛暢）