No.0183

Science Partner

Bring you to the side of science

導(dǎo) 讀

我們這代事業(yè)有成的家長(zhǎng)，幾乎都把孩子的教育當(dāng)成了人生的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。我們拼盡全力給他們最好的，希望他們成為人中龍鳳，將來(lái)能指點(diǎn)江山。但你有沒(méi)有想過(guò)，一種我們習(xí)以為常、甚至引以為傲的“為你好”的教育方式，可能正在悄悄地給孩子的心理地基埋下一顆定時(shí)炸彈？最近成為日本首位女首相的高市早苗，她的故事就像一面棱角分明的鏡子，從一個(gè)意想不到的角度，照出了一個(gè)值得所有成功家長(zhǎng)深思的答案。

走，跟伙伴君來(lái)！

今日主筆 | 晶恒

日本女首相的養(yǎng)成：孩子將來(lái)是“建設(shè)者”還是“破壞者”？可能取決于你現(xiàn)在的一個(gè)“小疏忽”！

大家好，今天伙伴君和您還是聊這個(gè)所有人都關(guān)心的話題——教育。

不過(guò)，咱們不聊學(xué)區(qū)房，也不聊輔導(dǎo)班，咱們還是從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)，而且就從一個(gè)剛剛登上權(quán)力頂峰的女人說(shuō)起，她就是高市早苗。

很多人對(duì)她的印象就是，在國(guó)會(huì)發(fā)言時(shí)，提到美國(guó)就滿臉恭順，仿佛下屬向上司匯報(bào)工作；一轉(zhuǎn)頭談到中國(guó)，立刻換上一副咬牙切齒的模樣。最近她那句"臺(tái)灣有事就是日本有事"，更是直接把整個(gè)東亞攪得不得安寧。

大家可能會(huì)覺(jué)得，這不就是個(gè)典型的右翼政客嗎？其實(shí)，如果把她的故事扒開(kāi)來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加讓人后背發(fā)涼的東西，尤其對(duì)我們這些為人父母的，感觸可能會(huì)更深。

高市早苗并非政治豪門(mén)出身，她1961年出生在奈良一個(gè)普通的工薪家庭，父親是公司職員，母親是警察。小時(shí)候的她，其實(shí)很內(nèi)向。因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ脧男【蛽狃B(yǎng)比自己小6歲的弟弟，家務(wù)活也得擔(dān)起來(lái)。父母讓她背《教育敕語(yǔ)》（日本軍國(guó)主義教育的核心），從小就種下"強(qiáng)者為尊、弱者為卑、女子奉夫、皇權(quán)至上"的種子。

看到這里，是不是有種熟悉的味道？這不就是常說(shuō)的“窮人家的孩子早當(dāng)家”嘛，獨(dú)立、能干、有責(zé)任心，多好的品質(zhì)。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在她考大學(xué)的時(shí)候。高市的夢(mèng)想是去東京的慶應(yīng)義塾大學(xué)，那是日本頂級(jí)的私立大學(xué)。但父母對(duì)她說(shuō)：“家里沒(méi)那么多錢(qián)，你要是敢考，我們就不出學(xué)費(fèi)?！?/p>

這句話，對(duì)一個(gè)滿懷憧憬的年輕人來(lái)說(shuō)，分量有多重？

最終，高市只能靠自己打工掙的錢(qián)去考了慶應(yīng)，但入學(xué)金交完就身無(wú)分文了，最后被迫放棄夢(mèng)想，轉(zhuǎn)而去讀學(xué)費(fèi)便宜的國(guó)立神戶大學(xué)。

這件事，就像在她人生的地基上，被鑿開(kāi)了一道深深的裂縫。

我們很多人可能會(huì)覺(jué)得，這不就是一點(diǎn)挫折教育嘛，多大點(diǎn)事兒？但現(xiàn)代心理學(xué)研究告訴我們，這事兒可能比我們想象的要嚴(yán)重得多。

這就要提到一個(gè)顛覆很多人認(rèn)知的心理學(xué)概念——“補(bǔ)償性自戀”（Compensatory Narcissism）。

這個(gè)理論不是什么心靈雞湯，而是有嚴(yán)肅科學(xué)研究支撐的。在國(guó)際頂級(jí)的心理學(xué)期刊《心理學(xué)前沿》（Frontiers in Psychology）上，2024年5月發(fā)表了一篇極具影響力的研究。學(xué)者們發(fā)現(xiàn)那些以強(qiáng)硬和自戀著稱的領(lǐng)導(dǎo)者，童年大多經(jīng)歷過(guò)某些共同的模式：比如不合時(shí)宜的挫折、創(chuàng)傷，或者在過(guò)度嚴(yán)苛的大家長(zhǎng)陰影下長(zhǎng)大。

這項(xiàng)研究的核心觀點(diǎn)是：童年時(shí)期關(guān)鍵性的創(chuàng)傷，特別是那種“我不夠好”、“我不被重視”的感覺(jué)，會(huì)像病毒一樣侵入一個(gè)人的核心自我，為了對(duì)抗這種“我不行”的內(nèi)在聲音，他們會(huì)用一生去過(guò)度補(bǔ)償。

這就好比一個(gè)樓盤(pán)，開(kāi)發(fā)商在地基階段偷工減料，為了讓這樓看起來(lái)宏偉堅(jiān)固，他只能在地面上的大理石、水晶燈上瘋狂堆料，把它裝飾得無(wú)與倫比。但所有人都知道，地基不穩(wěn)，樓越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。

高市早苗的經(jīng)歷，幾乎完美印證了這個(gè)模型。考大學(xué)的夢(mèng)想被家庭和“為了弟弟”而犧牲掉，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)明確的信號(hào)：“你的價(jià)值不如別人重要”。這種被壓抑的渴望和不公平感，就成了她人生的“心理地基”上那道最深的裂痕。

于是，她之后的人生，都在用一種極度外顯的方式，去填補(bǔ)這道裂痕。她拼命證明自己，從議員助理到當(dāng)選議員，再到入閣拜相，一路殺伐果斷。她需要通過(guò)不斷攫取權(quán)力，來(lái)向世界，也向那個(gè)曾經(jīng)不被重視的自己證明：“我很強(qiáng)，我非常重要”。

研究還發(fā)現(xiàn)，這種補(bǔ)償心理一旦和權(quán)力結(jié)合，就特別容易“上癮”。它會(huì)演變成一種“超競(jìng)爭(zhēng)性”和“無(wú)情的自我提升”，并且非常害怕被拒絕、被忽視和失敗。

所以你看她對(duì)中國(guó)的態(tài)度，那種不留余地的強(qiáng)硬，與其說(shuō)是政治策略，不如說(shuō)是一種心理防御機(jī)制。她構(gòu)建了一個(gè)強(qiáng)大的“外部敵人”，通過(guò)與之對(duì)抗，來(lái)彰顯自己的強(qiáng)大和正確，從而掩蓋內(nèi)心深處的不安。這就引出了另一個(gè)概念，叫“集體自戀”（Collective Narcissism）。

這個(gè)理論由《圣智期刊》（Sage Journals）等多家學(xué)術(shù)平臺(tái)的研究證實(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是把個(gè)人的不安全感，投射到一個(gè)更大的共同體——國(guó)家上。

高市早苗的行為，就是把她個(gè)人的補(bǔ)償心理，放大到了整個(gè)國(guó)家層面。她對(duì)美國(guó)的“諂媚”，本質(zhì)上也是一種身份補(bǔ)償——通過(guò)依附一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)象，來(lái)獲得安全感和地位認(rèn)同。

說(shuō)到這兒，你可能會(huì)覺(jué)得，高市早苗離我們太遠(yuǎn)了。

但她就像一個(gè)被推到極致的案例，幫我們這些在事業(yè)上小有成就、自認(rèn)為能給孩子最好一切的家長(zhǎng)，照出了一些平時(shí)最容易忽略的“小疏忽”。

我們是不是也常常打著“為你好”的旗號(hào)，去規(guī)劃甚至控制孩子的人生選擇？ 我們是不是也常常因?yàn)楣ぷ髅?，而把陪伴和理解，?jiǎn)化為物質(zhì)的滿足和嚴(yán)苛的要求？ 我們給孩子的愛(ài)，是不是也常常附帶著條件——“你考好了，才是我的好孩子”？

這些行為，可能不會(huì)把我們的孩子變成高市早苗，但那種“我的價(jià)值需要通過(guò)外界認(rèn)可來(lái)證明”的心理裂痕，卻可能在悄無(wú)聲息中被刻下。

他們長(zhǎng)大后，可能表面光鮮，事業(yè)有成，但內(nèi)心卻可能永遠(yuǎn)缺乏安全感。他們可能不懂得如何與人建立親密關(guān)系，或者在自己的家庭中，不自覺(jué)地復(fù)制我們當(dāng)年的模式，成為一個(gè)永遠(yuǎn)在尋求補(bǔ)償?shù)摹俺晒φ摺薄?/p>

這些來(lái)自頂級(jí)期刊的研究，就像一個(gè)提醒。它告訴我們，養(yǎng)育一個(gè)孩子，為他打下堅(jiān)實(shí)、充滿安全感、無(wú)條件被愛(ài)的“人生地基”，比給他報(bào)多少個(gè)輔導(dǎo)班、為他鋪多少條路都重要。

畢竟，我們終其一生努力奮斗，不是為了培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心空洞的“破壞者”，而是希望看到一個(gè)內(nèi)心富足、懂得愛(ài)與創(chuàng)造的“建設(shè)者”。

本文僅作科普分享使用，歡迎小伙伴們點(diǎn)、收藏、關(guān)注，以備不時(shí)之需，當(dāng)然更歡迎您把

介紹給周邊可能需要的更多伙伴們呀。