為深化教育部--中國移動中西部中小學校長培訓項目成果轉化，推動優(yōu)質教育資源精準輻射，近日，北京教育學院胡淑云教授、王淑娟主任、崔鈺婷講師走進佳木斯市光復小學，開展為期兩天的“送培進?！被顒?。

光復小學是佳木斯市十三所項目校中唯一的“影子基地”，本次活動采用“線上 + 線下”融合模式，圍繞“三新”背景下的教學領導力提升主題，線下有集團校雪松校區(qū)和東興校區(qū)相關領導、教師參會;線上佳木斯市和大慶市兩地教育部--中國移動中西部中小學校長培訓項目26所基地相關領導，以及“1+2+N”援邊援疆幫扶共建工程學校和省“云幫扶”同江協作體各學校教育同仁同步參與，線上參會人數約計1000人，形成跨區(qū)域教育研討的熱烈氛圍。

高位引領，搭建精準賦能橋梁

光復小學全體師生凝心聚力，以飽滿熱情與務實作風迎接專家指導，從校園文化展示到課堂教學呈現，從專題解讀到教研展演，每一個環(huán)節(jié)都精心籌備，充分展現了學校深耕教育的責任擔當與追求卓越的奮進姿態(tài)。此次活動得到佳木斯市教育局、佳木斯市教師發(fā)展學院的高度重視，市教育局四級調研員李旭東、市教師發(fā)展學院副書記武強、市教師發(fā)展學院培訓部主任劉君出席開幕式。

多維聯動，深耕教育實踐沃土

11月13日專家團隊在觀摩校園文化、學生讀書TDE秀及學年布展后，出席開幕式并觀看學校宣傳片。王盛青校長從學校教育教學、師資建設、校園文化、特色發(fā)展等整體工作出發(fā)，全面介紹了學校近年來在辦學品質、課程體系構建、學生全面發(fā)展等方面，充分展示了學?，F代化、高質量、有特色的辦學成果，讓專家團隊系統了解了學校的辦學理念與發(fā)展規(guī)劃。在教學交流環(huán)節(jié)，青年教師賈義萍的《四季》、骨干教師李雨佳的《7的乘法口訣》兩節(jié)展示課精彩呈現。課后教學副校長帶領一、二學年聚焦“學為中心”的課堂變革展開深度研討，專家團隊現場診斷指導，提出針對性改進建議。

11月14日，活動重心轉向學校治理深層領域。專家團隊在黨建室先后聽取黨建工作解讀，全面了解學校在黨建引領、德育實施、常規(guī)管理等方面的實踐探索。座談交流環(huán)節(jié)中，光復小學管理團隊與專家圍繞學校發(fā)展瓶頸、改進路徑等議題深入對話，碰撞思想火花。

成果落地，書寫協同發(fā)展新篇

此次“送培進校”活動，是2025年教育部——中國移動中西部中小學校長培訓項目深化資源下沉、賦能基層教育的重要實踐，更是在佳木斯市教育局正確指導、市教師發(fā)展學院業(yè)務指導下，推動優(yōu)質教育成果向中西部地區(qū)輻射延伸的生動縮影。在此基礎上，北京教育學院“雙導師制”“持續(xù)跟蹤指導”等項目支持機制深度銜接，為活動開展提供了專業(yè)保障與長效支撐。專家團隊憑借深厚的教育理論功底與豐富的實踐經驗，為光復小學在原有發(fā)展基礎上精準施策、提檔升級，不僅助力學校優(yōu)化了教學管理體系、提升了教育科研水平，更推動其在國家課程建構、特色課程建設、師資隊伍培育等方面實現突破，省“云幫扶”協作體各校領導也紛紛表示此次專家指導讓各校在長效賦能辦學實踐方面收獲了可借鑒的寶貴經驗，為后續(xù)優(yōu)化辦學路徑提供了有力支撐。

未來，學校將把專家指導意見轉化為具體行動，在教學改革、德育創(chuàng)新、管理優(yōu)化等方面持續(xù)發(fā)力，推動區(qū)域教育協同發(fā)展，以更實舉措、更優(yōu)成效扛起示范責任，為區(qū)域義務教育改革提質、均衡發(fā)展注入更強動力，奮力書寫辦好人民滿意教育的新篇章。(法治中國副主編：孫月 通訊員：王晶)