貴州
有人說，融合教育是一場溫暖的修行。
在這條路上，我們深深體會到：
“當(dāng)#星影的家長與影子老師 成為彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾，便能為孩子鋪設(shè)一座從‘此刻’走向‘未來’的成長之橋。”
我們親眼見證：
那個曾經(jīng)在集體中不知所措的孩子，
因?yàn)橛白永蠋煂I(yè)的引導(dǎo)，開始嘗試舉手；
因?yàn)榧议L全然的信任，眼里重新有了光。
每一次微小的進(jìn)步背后：
是影子老師在每日反饋記錄本上寫下的細(xì)致觀察，
是家長在回家后溫柔的鞏固與練習(xí)，
是我們彼此在課后溝通的“孩子今天怎么樣”。
原來，奇跡的發(fā)生從不靠單方面的努力，
而是源于我們共同的信念與托舉。
橋的這頭，是孩子的此刻；
橋的那頭，是無限可能的未來。
而我們一起，就是橋本身。??
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