2025年秋，江蘇科技大學材料科學與工程學院“首席科學家郭偉”，這個號稱拿過國家科技進步獎、發(fā)表百余篇 SCI 論文的“學術(shù)大咖”，被自己的博士生實名舉報：

連《Nature Materials》的論文檢索都不會，核心理論是9.9元網(wǎng)購模板。

郭偉的人生劇本像一出荒誕劇。

1994 年陜西鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的考場里，他300多分的高考成績連?？凭€都夠不上。

誰也沒想到二十多年后，他會以“1994 年陜西高考狀元”、“美國加州大學博士”的身份站在高校講臺上。

同鄉(xiāng)回憶，郭偉畢業(yè)后去南方打了幾年工，開過網(wǎng)吧、倒過建材，2000年代中期突然開始對外宣稱“做科研”。家人只知道他經(jīng)常拿著印滿外文的文件出門，具體做什么誰也說不清。

他人生的轉(zhuǎn)折點發(fā)生在：

他知道了“羅馬”需要什么。

高校要高層次人才裝點門面，科研項目要海外履歷背書，人才計劃要頂刊成果撐場面，郭偉就照著這些需求量身打造了一套完美履歷。

他偽造的日本九州大學博士學位證、德國國家科學院任職證明，公章蓋得比真的還規(guī)整。

他甚至給自己安上俄羅斯工程院外籍院士頭銜。后來查證，這個頭銜只要花錢找中介就能拿到，跟學術(shù)水平毫無關(guān)系。

2023年，江蘇科技大學向郭偉伸出橄欖枝，年薪140萬、安家費300萬、科研啟動資金500萬，連博士生導師資格都直接授予。

郭偉把“羅馬規(guī)則”玩得爐火純青。

他知道高校人才引進看頭銜清單而非實際能力，就把能想到的高端頭銜全往自己身上堆。他知道科研經(jīng)費審批看項目包裝而非研究價值，就拼湊出海洋裝備新材料研發(fā)這類聽起來宏大的課題。

有教職工在他申報江蘇省“333 工程”首席科學家時，發(fā)現(xiàn)其海外成果證明文件格式詭異、公章模糊，向上級反映卻被駁回：

人家是國際大咖，格式不一樣很正常，別耽誤人才引進指標。

2024年，郭偉順利入選江蘇省“333 工程”首席科學家，這個省部級人才頭銜成了他造假生涯的巔峰。

此時的他，手握7項國家自然科學基金項目，指導著6名博士生、十余名碩士生，辦公室里掛滿了與各類學術(shù)權(quán)威的合影（后來證實多為PS）。

他站在課堂上照本宣科講解《位錯理論》，學生提出的專業(yè)疑問總能被他用海外研究有不同范式搪塞過去。課題組會上，他對著實驗數(shù)據(jù)一臉茫然，卻能靠你們的研究方向需要調(diào)整把責任推給學生。

可以，騙子能模仿規(guī)則，卻模仿不了規(guī)則背后的積淀。真正的“羅馬人”是什么樣？

北京協(xié)和醫(yī)學院的“4+4”培養(yǎng)體系或許能給出答案。

這個被稱為醫(yī)學精英搖籃的模式，要求學生先完成4年非醫(yī)學本科教育，再通過嚴苛考核進入醫(yī)學院學習4年，畢業(yè)時需通過13門國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和醫(yī)院輪轉(zhuǎn)考核。培養(yǎng)出了董某瑩等“人才”。

郭偉則完全相反，他只偷了規(guī)則的外殼，卻沒有“內(nèi)核”。

郭偉指導的博士生小楊（化名）最早發(fā)現(xiàn)不對勁。他按照郭偉提出的“郭氏模型” 做實驗，連續(xù)半年都得不到預期結(jié)果，查閱導師宣稱的頂刊論文時，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫里根本沒有相關(guān)記錄。

他去問郭偉，得到的答復是論文還在保密期。再問實驗方案，郭偉就拿出一堆外文資料說照著做就行。

直到小楊偶然發(fā)現(xiàn)，導師給的核心理論模板竟然和某學術(shù)論壇上9.9元售賣的文檔一模一樣，他才意識到自己跟著一個騙子做了兩年研究。

2025 年9月，小楊的實名舉報在網(wǎng)上引爆輿論。

網(wǎng)友順著郭偉的履歷逐一核查：

陜西高考狀元身份造假、海外學歷無官方記錄、頂刊論文查無實據(jù)、俄羅斯工程院院士頭銜系偽造，甚至三一集團都出面澄清，他只是公司普通員工，并非宣稱的歐洲公司總工程師。

更諷刺的是，他名下關(guān)聯(lián)的幾家科技公司，正借著高校首席科學家的身份承接項目，疑似進行商業(yè)套利。

警方介入調(diào)查時，在郭偉的辦公室搜出了一紙箱偽造的證件和文件，從博士學位證到獲獎證書，甚至還有偽造的同行推薦信。

他最得意的可能不是騙到了高薪和頭銜，而是看透了科研圈的游戲規(guī)則：

那些被奉為圭臬的評價體系，在他眼里不過是可以鉆空子的漏洞。

江蘇科技大學稱“引進過程中審核把關(guān)不嚴”，已解除與郭偉的聘用協(xié)議，為受影響的學生重新安排導師。

但公眾的質(zhì)疑并未停止：

為什么一個高中學歷的騙子能混進高校兩年？為什么省部級人才計劃的審核會如此寬松？為什么直到學生舉報，學校才發(fā)現(xiàn)問題？

比騙子更值得反思的，是那些讓騙子有機可乘的機制。

當高校把人才引進簡化為頭銜比拼，當科研評價淪為論文數(shù)量競賽，當人才計劃變成材料包裝大賽，其實就是在給郭偉這樣的人創(chuàng)造生存空間。

郭偉事件曝光后，江蘇省撤銷了他的“333 工程”首席科學家頭銜，啟動了人才計劃專項核查。

國家自然科學基金委終止了他主持的7 項科研項目，追繳違規(guī)使用的經(jīng)費。

但這些補救措施，終究難以挽回那些被耽誤的學生時光，難以彌補科研資源的浪費，更難以消除公眾對科研誠信的質(zhì)疑。

有人說，郭偉是個悲劇人物，妄圖靠造假改變命運，最終身敗名裂。

也有人說，他是個“清醒的騙子”，戳破了科研圈的虛假繁榮。

郭偉混了兩年，終究還是被趕了出來，因為他忘了：

羅馬不是一天建成的，他不是真正的羅馬人。

文｜蛙蛙和洼

圖片來自電影《羅馬假日》，圖文無關(guān)

歡迎關(guān)注??

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