當(dāng)過(guò)父母的人都知道，孩子到一定年齡，特別是十多歲的時(shí)候，逆反心理特別強(qiáng)烈。你讓他往東他偏往西，你做了面條他偏要吃米飯，等你做了米飯他又要吃烙餅，就這么跟你折騰，搞的家長(zhǎng)心煩意亂又沒(méi)什么好辦法。

其實(shí)在職場(chǎng)上也是這樣。

有的年輕員工總是看著領(lǐng)導(dǎo)不順眼，故意跟領(lǐng)導(dǎo)擰著干，這也是一種逆反心理。每次領(lǐng)導(dǎo)布置工作，不管說(shuō)得對(duì)不對(duì)，他都要反對(duì)，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)瞎指揮、沒(méi)水平，不應(yīng)該這么干，應(yīng)該按自己的意思干。

我見(jiàn)過(guò)很多這樣的同事，但這種逆反心理很強(qiáng)的人最后都混得很差，發(fā)了一輩子牢騷，但自己卻一事無(wú)成。

不是說(shuō)不能給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，但要注意這么幾點(diǎn)：

第一，你得尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。

領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，他需要手下員工尊重他，服從他的指揮。在很多問(wèn)題的處理上，原本就沒(méi)有什么絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)吃面條咱就做面條，他說(shuō)吃烙餅咱就做烙餅，各有利弊，你服從就是了。這時(shí)你偏要和領(lǐng)導(dǎo)討論面條和烙餅?zāi)膫€(gè)更好吃，就有點(diǎn)多余了。什么時(shí)候你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，面條和烙餅?zāi)阍僬f(shuō)了算。

第二，你要理解領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的難處，你作為一般員工，從你的視角有時(shí)候無(wú)法理解領(lǐng)導(dǎo)決策的思考邏輯和難處。我小時(shí)候就埋怨過(guò)父母為什么總讓我穿帶補(bǔ)丁的舊衣服，長(zhǎng)大之后才知道父母那時(shí)候真的沒(méi)有錢(qián)啊。

第三，總是抱著逆反心理，你自己會(huì)吃虧的。

與領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)，你終歸是處于劣勢(shì)，就像小學(xué)生跟老師對(duì)立、肯定不會(huì)有什么好果子吃。都不用老師動(dòng)手，給家長(zhǎng)打個(gè)電話，你晚上回家就得挨板子。

那么，領(lǐng)導(dǎo)做得不對(duì)就不能提點(diǎn)意見(jiàn)嗎？當(dāng)然可以，但你要注意一下提意見(jiàn)的方式方法。

如果你是一個(gè)有思想、善于考慮的員工，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的一些決策有問(wèn)題，應(yīng)該先認(rèn)真想一想，這個(gè)決策的問(wèn)題在何處，正確的做法應(yīng)該是什么。如果領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)謙虛的人，可以找個(gè)合適機(jī)會(huì)直接告訴他你的想法。如果領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)的暴君，那么就把你的方案藏在肚子里，寫(xiě)在本子里，等你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)或者有了一定的話語(yǔ)權(quán)之后，你再驗(yàn)證一下自己的想法正確與否。在此之前，最好不要總是否定領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，總是和領(lǐng)導(dǎo)擰著干，那樣的話，恐怕你就熬不到有話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候了。