文/蘭媽談育兒

教育孩子，其實講究的就是一個春種、夏長、秋收、還有冬藏的過程，每個孩子都有屬于自己的時令和節(jié)奏

我們急不得，更不能為了孩子能長得再快一些，就強行對他們拔苗助長

認識一位媽媽，見識到身邊太多親朋好友的孩子讀完初中后沒書讀了，心里面就止不住地開始焦慮，每次一想到那里對女兒的態(tài)度也變得格外極端了

有一次，她帶著女兒去親戚家做客，恰巧碰到那家的男孩沒考上高中，男孩父親也不愿意送他讀職中，以至于孩子整天在家里玩手機度日，和爺爺奶奶生活在一起

那一次，男孩的哥哥也放假了，見到他的第一句話就是“呦，這不是那個沒考上高中的傻子嗎？整天玩物喪志，現在好了吧，就是一個待在家里混吃等喝的廢物”

沒想到，因為這番話，媽媽回家就給她女兒額外打印了3張卷子，原因是“現在不努力讀書，等到后面考不上高中就沒書讀了，難道你想跟親戚家的那個哥哥一樣被人嘲笑嗎”

很明顯，這位媽媽就是屬于趕鴨子上架的教育焦慮，為了孩子能超越、甚至趕上別人，就不停地施加壓力，希望能達到笨鳥先飛的效果

可事實上，這種過度追求效率、和結果的拔苗助長，到了最后只會用力過猛，導致孩子出現還沒有真正開始就率先崩潰的局面

想要避免這種焦慮、壓力、還有崩潰，那最簡單的方法就是讓教育回歸到真正的農業(yè)生態(tài)，講究時令、也懂得春耕秋收的道理

比如，以下幾個農業(yè)生態(tài)里的春耕秋收標準，記牢它們，孩子才能得到更茁壯健康的成長環(huán)境：

01

成長上急不得

多一些耐心，孩子才能更全面地發(fā)揮

專家說：“毀掉一個孩子最快的方式，就是不停地催他們，破壞他們的專注力，也打擊他們的自信心”

不可否認，專注力和自信心這兩件事情，都是孩子成長過程中最需要的精神支柱、還有心靈養(yǎng)分

認識的一個朋友就是如此

因為她的父母都是急性子，每次她做什么事情都會不停地催促“快點，快點”，從小到大父母做過最多的事情也是試圖改變她

可結果呢？不知道為什么，父母越催她，她的大腦就一片空白，不知道要做什么，也失去了做任何事情的興致

直到現在，朋友都已經34歲了，每次只要一聽到催促的聲音就容易暴躁焦慮，那種條件反射痛苦也成了一輩子形影不離的心魔了

說到這里，蘭媽突然想到另外一番話，這是一個親戚聊天時說的話

她說：

“風口來了，豬都能飛起來，而內心不健康的人，即便是做了皇帝也一樣有心理問題，總而言之，就是你發(fā)展得好不好，和大環(huán)境最有關系，而你內心快不快樂，就是童年成長時的經歷了”

是的，心態(tài)是克服困難的最強武器

如果孩子在你的眼里是一個能進步、學習有用的可塑之才，那你看到的就是孩子進步和優(yōu)點，孩子得到的認可多了，對待學習的態(tài)度也自然會積極多了

反之，如果孩子在你的眼里劣跡斑斑，那即便孩子已經很努力了，也依然會因為太高的要求，而忽略了孩子身上做得好的地方

當然了，可能有些家長看到這里會吐槽說：“我也不想催，可一道題1小時寫不完，不催怎么辦？孩子第二天交不上去作業(yè)，老師就只會找家長的事，孩子錯題太多了，老師也會說是家長的問題，我們不催能怎么辦”

這就是所謂的教育焦慮，大環(huán)境影響，焦慮卻是難免的情緒起伏，但如果想克服這種情緒干擾，我們家長首先要做的也是接納、包容、和耐心

至于老師說的話，你只管笑臉相迎，保持良好的溝通和態(tài)度就行了

至于孩子的學習和作業(yè)，我們要做的就是多一些耐心、再狠一些心，耐心用在接納孩子磨蹭上，狠心用在孩子寫不完作業(yè)就不準睡覺上，只要孩子有時間磨蹭，哪怕整晚不睡覺也要讓孩子吸取一次教訓

久而久之，當我們做好這些后，你會發(fā)現以前“起跑線”的焦慮沒了，后來看孩子“不順眼”的否定打擊也沒了

02

習慣上拖不得

有糾錯意識，路走錯了就要及時掉頭

習慣，是決定一切的開始

多注意觀察就能發(fā)現，那些看起來優(yōu)秀又出色的孩子，他們身上的習慣能力都很強，包括獨立、責任、還有積極性也有著不錯的表現

我們都知道，今年的天氣格外反常，旱的旱死、澇的澇死，最需要雨水滋潤農作物的季節(jié)里，偏偏連雜草都能旱死，而最需要陽光的季節(jié)里，有些地方下雨時長居然斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了一個多月

很明顯，在這種大環(huán)境比較惡劣的情況下，靠的就是后天補救了

什么補救方法呢

無非就是兩種：

第一，環(huán)境太惡劣了，就暫時休息休息，等到天氣好了再農作

第二，干旱時勤快些多挑水澆水，雨季時勤快些多避雨遮雨，這個過程雖然麻煩又勞累，可最終也能換來勞作果實的驚喜

而孩子的成長也是一樣道理

如果把學習環(huán)境比作成夏天的干旱、秋季的雨水多，那保持良好的習慣就是勤能補拙了，也是克服惡劣環(huán)境里不可缺少的頑強意志

有一位媽媽，從開學第一天就跟女兒說好了：每天背三個單詞，做三道計算題，必須要報聽寫

可結果呢，都已經期中考試了，當初計劃好的任務，真正執(zhí)行次數掰著手指頭都能數得過來

特別是期中考試出來了，女兒數學考了46分、語文70分，英語52分時，媽媽氣得暴跳如雷

當時，對女兒說過最多的嘮叨話也是：“才考這么點分數，你丟不丟人呀？你就是太懶了，明明開學的時候都說好了，每天背單詞、做練習題、報聽寫，可你呢，真正做到了幾次，你這樣的態(tài)度，能考出好成績才怪了”

沒想到，女兒居然頂嘴說“我怎么了？明明是你自己說的，太晚了，就讓我早點休息，現在還怪起了我，真是有病”

原來，女孩本身就是屬于比較磨蹭、拖延的習慣，每天晚上作業(yè)完成都已經深夜23:00左右了，媽媽擔心孩子休息不好，就一而再、再而三地說“太晚了，就早點休息吧”

再后來，我建議她“每天把報聽寫、做練習題、還有背單詞任務放在放學后的第一件事”，孩子身上的拖延磨蹭就消失不見了

為什么呢？因為學校的作業(yè)有老師催，孩子是知道著急的，后面自然會加快速度

這就是所謂的態(tài)度決定意識，保持良好的意識，又是孩子成長中不可缺少的一大習慣

我們家長要做的就是管好孩子身上的習慣，飯可以少吃一頓、覺也可以少睡幾個小時，但什么時候該做什么事的習慣一定不能丟

03

成績上比不得

能理解包容，尊重孩子每一階段成長

教育孩子從來不是一件簡單的事情，我們除了要多一些耐心等待、還有管教方法之外，擅于發(fā)現也是育兒里的一道亮光

女兒班里有個女孩，前段時間用壓歲錢買了一把吉他，因為女孩看到別人彈吉他特別羨慕，也瞞著媽媽進行了這件事

果不其然，當媽媽發(fā)現之后，第一時間就開始批評說：

“你有人家的基因嗎？都沒有音樂天賦，還幻想著彈什么吉他，真是搞笑，就你腦子里裝的那點東西還嫌不夠丟人嗎？還有呀，你的成績呢，就你每次考的那點分數，你就不配提要求”

女孩呢，聽完這番話當時就大受刺激，到學校就各種打聽“低價賣掉吉他”

女兒得知，回家后就跟我商量想要買下那把吉他，再看著女兒有些局促不安的閃躲眼神，我想了想然后告訴她：“可以，但是要從你的壓歲錢里扣”

沒想到，女兒聽后居然高興地原地跳了好幾下

也就是那一刻，我突然覺得錢花得值得，至少孩子的內心是自信而陽光的，如果孩子連一個小小的需求都不敢和父母開口，那這樣親子關系如何能相處得好呢

印象中最深刻的一次，也是女兒成績沒考好，她嚇得不敢拿出試卷給我簽字，可臨睡前就是翻來覆去睡不著，到了后面竟然直接著急得開始抽泣起來了

驚醒后的我，莫名其妙地問她“怎么了”

她搖搖頭不說話

我又問她“發(fā)生了什么事，只聽到她快速地嘀咕一句話，還是聽不清是什么”

直到最后憋著沒辦法了，她才支支吾吾地說出“試卷還沒簽字”

當時，我的大腦飛速運轉，也明白她不敢拿試卷出來簽字的原因就是擔心會被批評

經過后面一系列的安慰后，女兒才小心翼翼地拿出試卷，當時只考了45分

說實話，當時那樣的成績不焦慮是假的，而我能清晰認知到的事實就是：即便把孩子揍一頓，也改變不了考低分的事實

是呀，既然事實已經形成，那何不接受、然后嘗試去改變下一個還沒有形成的結果呢

經過一段時間的試錯歷練后，蘭媽也成功在更多耐心和細心下，幫助女兒重新找回了面對學習的積極性

記得她主動要求多做幾道練習題的時候，就說了這樣一句話“媽媽，我覺得學習沒有那么難了”

看吧，學習并沒有想象中那么復雜，只要孩子敢想、敢闖、也懂得不斷提升自己，那剩下的就是為了實現目標而不斷做出的努力和結果了

那么，關于教育就是春耕秋收這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區(qū)留言分享！