青羊教科院附屬

升學(xué)問答·成都百校信息大匯總

成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校），地處青羊源城核心區(qū)域，與金沙文明毗鄰而居，與杜甫草堂舉目而望，是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的十二年制公辦學(xué)校。

成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，即原四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校。學(xué)校有兩個“唯一”，即青羊區(qū)唯一一所民轉(zhuǎn)公、唯一一所面向全區(qū)搖號的公辦學(xué)校。

學(xué)校始建于2001年，坐落在成都市青羊區(qū)錦西路66號（中學(xué)部）、錦屏路8號（小學(xué)部），是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的十二年制學(xué)校。

基本信息

特別提示：所示信息為2025成都教育局公布信息，請以最新為準(zhǔn)。

招生信息

特別提示：所示信息為2025年標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考。

添加天天老師

進(jìn)2025初升高家長交流群

學(xué)校簡介

2023年，學(xué)校順利完成"民轉(zhuǎn)公"辦學(xué)體制機(jī)制改革，正式納入青羊區(qū)公辦教育體系，在青羊區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局支持下，依托青羊區(qū)教育科學(xué)研究院專業(yè)賦能，成為青羊區(qū)唯一一所貫通小初高的十二年制公辦學(xué)校

學(xué)校地處青羊源城核心區(qū)域，與金沙文明毗鄰而居，與杜甫草堂舉目而望，占地面積108畝，環(huán)境優(yōu)雅，書香四溢。

學(xué)校以開放式圖書館為基，以智探、智研、智創(chuàng)空間為翼，構(gòu)建多元學(xué)習(xí)生態(tài)，助力學(xué)生在書香浸潤與創(chuàng)新實(shí)踐中自由生長，全方位提升綜合素質(zhì)，打造充滿智慧與活力的育人高地。

校門

學(xué)校著力打造讓學(xué)生生命自由生長的教育空間，建成獨(dú)具魅力的開放式圖書館，深受師生歡迎，校園書聲朗朗、書香四溢。

師資介紹

學(xué)?，F(xiàn)有在校教職工500余人，通過外部引進(jìn)，內(nèi)部激活名優(yōu)教師和骨干教師近40名，對內(nèi)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建平臺，教師獲獎總數(shù)達(dá)前三年總和，獲獎檔次有重要突破。

教學(xué)指導(dǎo)

CHENGDU SCHOOL

高校知名專家、市教科院教研員、四七九一線教學(xué)名師組成的“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會”專家團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)評估，深入備課組參加集體備課，師徒結(jié)對手把手帶領(lǐng)年輕教師，全面保障課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

學(xué)校特色

學(xué)校將堅(jiān)守“尊重每一個獨(dú)一無二的你”的教育價值追求，以“溫暖而更高質(zhì)量”為發(fā)展底色，以“六維貫通、統(tǒng)整育人”為辦學(xué)牽引，深入實(shí)施五大工程：學(xué)術(shù)提質(zhì)、教師領(lǐng)航、數(shù)智轉(zhuǎn)型、文化浸潤、未來探索。

學(xué)術(shù)氣息濃厚

CHENGDU SCHOOL

圖源：青羊教科附

轉(zhuǎn)公一年以來，在青羊區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，依托青羊區(qū)教育科學(xué)研究院的深度專業(yè)賦能，學(xué)校錨定辦學(xué)目標(biāo)，在辦學(xué)條件升級、師資隊(duì)伍提檔、課程體系重構(gòu)、育人模式創(chuàng)新等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)快速突破，致力于將學(xué)校打造成一所彰顯教育學(xué)術(shù)氣質(zhì)、引領(lǐng)育人方式變革、突出核心素養(yǎng)導(dǎo)向的新時代未來學(xué)校。

貫通培養(yǎng)試點(diǎn)校

CHENGDU SCHOOL

成都市首批8所貫通培養(yǎng)試點(diǎn)校

2025年，學(xué)校官宣成為成都市8所中小學(xué)貫通式培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校之一。貫通培養(yǎng)班級與其他班級在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上保持跟國家課程的一致性，除學(xué)業(yè)成績外，全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、身心健康等綜合素養(yǎng)提升，將評價結(jié)果以等級制和評語相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，致力于強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于全面育人、關(guān)注每一個孩子的成長。自愿參與的學(xué)生可從小學(xué)一年級起直接讀到高三，或從初中一年級直接讀到高三。

1. 外語與藝術(shù)教育：以外語教學(xué)為核心特色，擁有國家基礎(chǔ)教育外語教學(xué)重點(diǎn)課題研究基地等資質(zhì)，藝術(shù)教育特色鮮明

2. 構(gòu)建小初高貫通式足球課程，每周設(shè)置3節(jié)足球課及社團(tuán)訓(xùn)練，配備專業(yè)教練和智能化設(shè)備。2024年，校隊(duì)獲成都市T聯(lián)賽小學(xué)U9組第一名。

3. 羽毛球特色課程：開設(shè)羽毛球選修課，由全國全運(yùn)會群眾組羽毛球賽事銀牌獲得者敬思等教師執(zhí)教。2025年，教師敬思代表四川省獲第十五屆全運(yùn)會群眾組羽毛球C組混合團(tuán)體銀牌。

2025年學(xué)校成為成都市首批中小學(xué)貫通式培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校，遵循“六維貫通、統(tǒng)整育人”總體思路，以文化性認(rèn)同和一體化管理為前提，以跨學(xué)段施教和差異化分層為支點(diǎn)，以系統(tǒng)性思維和內(nèi)生性銜接為核心，構(gòu)建多維度、一體化的貫通育人新格局。

“三段四階”課程體系是貫通培養(yǎng)的核心載體。幼小銜接“彩虹橋”課程注重習(xí)慣養(yǎng)成與社會適應(yīng)，助力幼兒平穩(wěn)過渡；小初銜接“安順橋”課程夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)與自主學(xué)習(xí)能力，融入項(xiàng)目學(xué)習(xí)和中學(xué)體驗(yàn)；初高銜接“十二橋”課程側(cè)重學(xué)術(shù)深化與生涯規(guī)劃，開展學(xué)科拓展及選科指導(dǎo)；高畢銜接“萬里橋”課程強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用與大學(xué)銜接，通過先修課、課題研究及升學(xué)輔導(dǎo)，支持學(xué)生全面發(fā)展和升學(xué)過渡。

食堂環(huán)境

學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多樣的營養(yǎng)餐和優(yōu)越的住宿環(huán)境。后勤團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)每一餐，確保學(xué)生吃得健康、吃得營養(yǎng)；

住宿環(huán)境

優(yōu)化住宿條件：學(xué)生可申請住校，每個房間不超過6名學(xué)生、有兩個洗漱臺，兩個衛(wèi)生間加24小時熱水供應(yīng)，40名住校生配備1名宿管阿姨，為學(xué)生創(chuàng)造溫馨舒適的生活空間，全方位保障學(xué)生的日常生活。

辦學(xué)實(shí)績

作為基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐高地，學(xué)校先后獲評多項(xiàng)全國、省市級獎項(xiàng)，是新時代基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量和改革創(chuàng)新的生動典范。

榮譽(yù)一覽

CHENGDU SCHOOL

國家基礎(chǔ)教育外語教學(xué)重點(diǎn)課題研究基地

全國外語特色學(xué)校教育研究會會員單位

全國教育改革創(chuàng)新示范校

全國青少年普法教育先進(jìn)單位

全國青少年校園足球特色學(xué)校

全國青少年計(jì)算機(jī)科技創(chuàng)新實(shí)踐教育示范基地

四川省陽光體育示范學(xué)校

四川省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校

成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校

成都市現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學(xué)校

（2023—2025）：品牌認(rèn)同、口碑凸顯

（2026—2029）：省市知名、特色彰顯

（2030—2035）：全國一流、品質(zhì)示范

編輯| 小璇核稿| 關(guān)關(guān)

來源| 據(jù)成都學(xué)校官微及網(wǎng)絡(luò)整理。

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