小學英語三年級上冊期中考試考完，成績出來，家長對孩子的英語成績有了一個大概的了解。

考的成績沒有達到自己預期水平，還想再提高的，想得滿分的，家長開始考慮，要不要報課外培訓班？

從目前的成績來看，報班的不一定就比不報班的成績高，但是報班的一般都不會很差。

如果家長很忙，在家里沒空管娃，娃又不太自律，基礎有點兒差，啟蒙晚，送到培訓班，可以保證英語的成績，因為英語不是很難學的科目，付出時間和精力，大部分都能學好。

英語不報班也能取得好成績，省了來回路上的奔波，報班回到家也是需要反復學習的。師傅領進門，修行在個人，想要達到頂尖水平，都是要靠自己。

不報班，在家里學，需要監(jiān)督提醒孩子，創(chuàng)造英語環(huán)境，多聽多看英語材料，保證大量的英語聽力輸入。

因為三年級的英語聽力占40分，考場上需要孩子腦子敏捷，迅速反應，快速做出選擇，這需要平時就要有很好的聽力做基礎。

到了五六年級英語聽力占分40分，分值減少，但是高年級聽力材料越來越長，越來越難，更需要平時磨耳朵，多聽課文，背得滾瓜爛熟，再找一些課外的聽力訓練輔導材料訓練一下，從小練好聽力。

孩子只看書，不練聽力，英語成績就會受影響，聽說讀寫四項技能缺一不可。

先把課本內容學好，學有余力地再自學一套教材，認認真真去學，拔高校內，英語水平基本上就沒問題了。

從小培養(yǎng)英語的語感很重要，創(chuàng)造英語環(huán)境，孩子早晨起床時，就放課本音頻材料，反復播放，磨耳朵，訓練聽力，熟悉課文內容。

有的英語學霸喜歡看原版的英語大片或者動畫片，多聽短語和句子，不知不覺地就學會了，吃飯的時候看，也不耽誤時間。

學好英語，緊跟校內課本，能背下來課文，多練聽力，做幾套單元和期中期末試卷，熟悉題型，學有余力再拓深拓展課外內容，英語成績就穩(wěn)了。

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