大學(xué)教授郭偉學(xué)歷造假背后的“利益鏈”？

“學(xué)歷”這東西，用到的時候是寶，對于現(xiàn)今眾多學(xué)子來講，寒窗苦讀多載，皆是為了一張文憑（學(xué)歷）來給自己裝門面；因為有學(xué)歷你可以升遷，有學(xué)歷你可以當(dāng)更大的領(lǐng)導(dǎo)，在社會上一切以學(xué)歷為中心的規(guī)則中，世人為了一張學(xué)歷，家庭不惜砸鍋賣鐵供子女上學(xué)，希望有朝一日能夠通過來學(xué)歷改變自己的命運。而一些學(xué)習(xí)不上進者，則通過其他渠道來獲得“學(xué)歷”給自己鍍金，為此出現(xiàn)了學(xué)歷買賣事件！
人人都知“學(xué)歷”買賣行為是可恥的，但在巨大的“利益”面前，又有幾個人能經(jīng)得起誘惑呢？君不見，近幾年媒體曝光的不僅是單位，企業(yè)，而且高校“學(xué)歷”也層出不窮。為此，我們可以發(fā)覺，每一起“學(xué)歷”造假的買賣行為背后都存在“利益鏈”。只是對于你我不知情者來說，無權(quán)干涉，也沒有愿意深入去挖掘，方才出現(xiàn)，今日A某“學(xué)歷”造假處理了，過一段時間，又發(fā)現(xiàn)B某“學(xué)歷”造假了，要知道，罪惡的源頭如果不滅，那么在利益的驅(qū)動之下，前赴后繼的走上“學(xué)歷”造假來給自己獲取更大的利益！
此前為江蘇科技大學(xué)（以下簡稱“江科大”）博士生導(dǎo)師，大學(xué)教授郭偉被曝光造假多日后，被立案調(diào)查。近日，一位名叫Jim的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)他與國內(nèi)一些專家、學(xué)者及科研機構(gòu)人員有關(guān)聯(lián)。
在這個世界上，任何買賣都存在因果關(guān)系，有買才有賣，而郭偉買學(xué)歷固然可恨，但他只是滿足個人私欲，獲取個人最大的利益，而賣學(xué)歷者，對整個社會產(chǎn)生的影響是巨大，因為賣“學(xué)歷”者，讓努力付出青春的莘莘學(xué)子寒窗苦讀白努力了，讓那些為學(xué)術(shù)界付出一輩子心血的科研人員，卻不及一張假“學(xué)歷”，豈不是讓人心寒！
在當(dāng)今中國社會，“學(xué)歷”普遍是貶值的，但“學(xué)歷”貶值并不能說就可以“學(xué)歷”造假，而對待“學(xué)歷”造假事件，很多的時候，我們只是發(fā)現(xiàn)一起處理一起，并沒有深入去挖它背后的“利益鏈”，方才讓“學(xué)歷”造假事件層出不窮，換而言之，若我們的國家，對待“學(xué)歷”造假事件，不去深挖每一件源頭給予嚴懲，那么它就會一直存在！
對郭偉個人來說，他通過“學(xué)歷”造假，讓自己獲得了國家重大人才工程A類創(chuàng)新人才，國家重大項目首席科學(xué)家，國際納米材料領(lǐng)域知名專家，俄羅斯工程院外籍院士等多重頭銜�！皩W(xué)術(shù)委員會名單里，他排名第三�！爆F(xiàn)今看來，這是何等的可笑，但對郭偉事件未被發(fā)現(xiàn)之時，又何嘗不是贏得眾人的追捧呢？
其實，從郭偉學(xué)歷造事件來看，折射出當(dāng)前中國教育界的混亂，騙子橫行，這樣的行為，若不給予整治，不給予打擊，那么所謂的公平何在呢？
一張假學(xué)歷，能抹平寒窗苦讀的莘莘學(xué)子付出的多年努力，那么試問，國家的選擇人才該以何為標(biāo)準(zhǔn)呢？如果金錢可以買學(xué)歷，那么教育的存在就毫無意義。因為對一個國家和民族來說，教育的目的是培養(yǎng)人才，而人才的培養(yǎng)不是靠假學(xué)歷，而是有真正才能之人。若社會讓此道盛行，那么國家危矣！
對于當(dāng)前中國社會來說，利己主義者盛行，那是因為社會的道德框架散了，人人只考慮到自己的利益，卻忽視對社會產(chǎn)生的危害，郭偉買假學(xué)歷固然可惡，但賣假學(xué)歷背后的“利益鏈”到底又是誰操縱呢？若此問無解？那么假學(xué)歷今后依然盛行？