你想象中的海底是什么樣子？是陽(yáng)光穿透的蔚藍(lán)水域、五彩斑斕的珊瑚礁，還是一片寂靜的黑暗世界？你是否曾好奇，在那人類難以抵達(dá)的深海之下，是否也藏著像《海底兩萬(wàn)里》中描述那般令人驚嘆的寶藏？然而，真實(shí)的深海探索，遠(yuǎn)不止于幻想中的金銀珠寶，更關(guān)乎能源的未來(lái)、科技的突破與國(guó)家的戰(zhàn)略。

2025年11月21日，2025年廣州“院士專家校園行”活動(dòng)邀請(qǐng)廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局正高級(jí)工程師何水原，為番禺區(qū)毓秀小學(xué)師生帶來(lái)了一場(chǎng)題為《深海探“寶”》的精彩科普講座。在這場(chǎng)“深海遠(yuǎn)征”中，何高工帶領(lǐng)同學(xué)們從認(rèn)識(shí)海洋的廣闊與深邃開(kāi)始，逐步潛入那片高壓、黑暗卻充滿生機(jī)與資源的世界，揭開(kāi)深海寶藏的科學(xué)面紗，也在同學(xué)們心中種下一顆探索藍(lán)色國(guó)土的種子。

探秘深海：黑暗、高壓與生命奇跡

“海洋占據(jù)地球表面的71%，平均水深超過(guò)3600米”，講座伊始，何高工用直觀的數(shù)據(jù)展示了海洋的廣闊與深邃。他通過(guò)圖片對(duì)比，展示了“沒(méi)有水的地球”可能呈現(xiàn)的“寧?kù)o”或“深淵”般面貌，迅速吸引了學(xué)生們的注意力。

當(dāng)講到深海環(huán)境時(shí)，何高工特別強(qiáng)調(diào)了其“水深、高壓、黑暗”的特點(diǎn)。他通過(guò)展示馬里亞納海溝的深度與珠穆朗瑪峰、民航客機(jī)飛行高度的對(duì)比圖，以及模擬壓力實(shí)驗(yàn)的示意圖，讓同學(xué)們直觀感受到深海巨大的壓力。“一艘潛艇如果在深海承受不住壓力，會(huì)像這個(gè)鐵罐一樣被瞬間壓扁”，何高工的比喻引發(fā)了同學(xué)們的陣陣驚嘆。他解釋道，正是在這種極端環(huán)境下，依然存在著像冷泉生物群落這樣的“海底沙漠綠洲”，展示了生命的頑強(qiáng)與多樣。

海洋寶藏：不只是金銀，更是能源與未來(lái)

“海洋里到底有什么寶藏？是沉船里的金銀財(cái)寶嗎？”何高工的問(wèn)題引起了同學(xué)們的熱烈討論。隨后他揭曉答案：海洋中真正的“寶藏”包括豐富的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源、文化資源以及巨大的新能源潛力。

他重點(diǎn)介紹了我國(guó)南海豐富的深水油氣資源、形態(tài)各異的多金屬結(jié)核和富鈷結(jié)殼、被譽(yù)為“未來(lái)能源”的天然氣水合物（即可燃冰），以及海洋溫差能等新型能源。通過(guò)展示“可燃冰”燃燒的實(shí)物圖片和我國(guó)在南海成功試采可燃冰的現(xiàn)場(chǎng)照片，何高工自豪地講述了我國(guó)在深海能源勘探領(lǐng)域取得的世界級(jí)成就，特別是廣州海洋地質(zhì)調(diào)查局在此過(guò)程中的關(guān)鍵貢獻(xiàn)，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感。

尖端科技：如何給大海做“B超”和“CT”

“在漆黑一片的深海里，我們?cè)趺凑业竭@些寶藏呢？”何高工接著介紹了各種先進(jìn)的海洋探測(cè)技術(shù)。他將淺地層剖面儀比作“給海底做B超”，將海洋地震探測(cè)技術(shù)比作“給海底做CT”，將大地電磁探測(cè)稱為“給地球做核磁共振”，形象生動(dòng)的比喻讓復(fù)雜的科學(xué)技術(shù)變得通俗易懂。

他還展示了包括“海馬”號(hào)ROV（遙控潛水器）、“蛟龍”號(hào)載人潛水器在內(nèi)的多種深海探測(cè)裝備，講述了它們?nèi)绾蜗袢祟惖摹把劬Α焙汀笆帧币粯�，在海底完成觀察、取樣、拍攝等任務(wù)。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)ROV拍攝到的奇特的深海生物、珍貴的多金屬結(jié)核以及古代沉船文物影像時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了此起彼伏的“哇”聲，同學(xué)們對(duì)深海探索表現(xiàn)出了極大的興趣。

互動(dòng)熱烈：點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)相舉手提問(wèn)。“深海魚(yú)為什么長(zhǎng)得那么奇怪？”“我們以后能不能去海底城市生活？”“怎么才能成為一名海洋科學(xué)家？”……何高工耐心細(xì)致地一一解答，并鼓勵(lì)同學(xué)們保持好奇心，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)為探索和保護(hù)海洋貢獻(xiàn)力量。他特別提到，隨著無(wú)人機(jī)、無(wú)人艇、AUV（自主水下航行器）等無(wú)人裝備的發(fā)展，海洋探測(cè)進(jìn)入了“空天海潛立體探測(cè)”的新時(shí)代，未來(lái)的海洋科學(xué)正等待著新一代去開(kāi)拓。講座最后，何高工勉勵(lì)同學(xué)們：“希望同學(xué)們熱愛(ài)海洋，關(guān)注海洋科學(xué)。這片廣闊的藍(lán)色國(guó)土，蘊(yùn)藏著國(guó)家發(fā)展的未來(lái)，也期待著你們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)�！�

廣州“院士專家校園行”活動(dòng)由廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、廣州市教育局、中國(guó)科學(xué)院廣州分院主辦，面向廣州市中小學(xué)生，開(kāi)展主題科普講座。該活動(dòng)從2017年起至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了9年，包含22名院士在內(nèi)的約180名專家學(xué)者通過(guò)這個(gè)活動(dòng)面向34萬(wàn)名學(xué)生做了900余場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告。九年來(lái)，活動(dòng)不僅為青少年搭建起與頂尖科學(xué)家面對(duì)面交流的珍貴橋梁，更持續(xù)激發(fā)他們對(duì)科學(xué)探索的興趣與熱情，在青少年心中厚植家國(guó)情懷、鑄就科學(xué)夢(mèng)想，成為廣州推動(dòng)科學(xué)教育、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍的重要平臺(tái)。

來(lái)源：科普廣州