秋染校園

葉落成詩

邀您共賞龍泉驛校園里的秋

萬物明朗 秋意正濃

校園里一陣秋風(fēng)吹過
每一片葉落
都在靜靜書寫關(guān)于秋的詩行

季節(jié)流轉(zhuǎn)之間
鋪展出一幅橙黃橘綠的畫卷
訴說著獨(dú)一無二的秋日物語

今天，邀您一起共賞

龍泉驛校園的秋日浪漫

龍泉中學(xué)

龍泉中學(xué)的深秋將夏日的喧囂與冬日的寂靜悄然分割，在絢爛而寧靜中進(jìn)行著一場盛大的內(nèi)化。秋天的美，不在于它給予我們什么，而在于它讓我們成為什么。它抽離了繁花與濃蔭的裝飾，將生命的骨架——那挺拔的枝干、深扎的根系——坦誠地展露出來。這多像教育的本質(zhì)：褪去浮華，顯露思想的輪廓與人格的堅(jiān)韌。

西河中學(xué)

西河中學(xué)秋日的校園像打翻的調(diào)色盤，每一幀都是自然與青春的協(xié)奏。踩著沙沙落葉走過四季輪回，在書香與秋香交織的時(shí)光里，收獲知識與希望。在校園里，不僅有絢爛色彩，還有紅豆文化滋養(yǎng)的溫暖情懷。

洛帶小學(xué)

秋風(fēng)拂過，洛帶小學(xué)校園里銀杏樹灑落一地碎金。葉片如小扇輕旋，慢慢落下，鋪上金色地毯。行走其間，腳踏沙沙秋聲，駐足拾起一片夾進(jìn)書頁——這大抵是秋天寄來的信，提醒我們在書香校園里，莫負(fù)讀書好時(shí)光。

友臨小學(xué)

友臨小學(xué)的秋日，是一場銀杏醞釀的金色盛宴。陽光透過枝葉的縫隙，灑下斑駁的光影，抬眼是黃葉滿枝、燦若云霞，低首是落葉遍鋪、如氈似毯。孩子們俯身拾起最心儀的銀杏葉片，巧手翻折，編織出一頂獨(dú)具童趣的“魔法帽”。歡聲笑語間，每一片葉子仿佛都被注入了秋日的魔法，整個(gè)校園都沉浸在這明媚而溫暖的秋意里。

成都教科院附屬龍泉學(xué)校

秋日的校園里，幾棵樹的葉子染上了黃綠交織的暖色調(diào)，地上鋪了層軟軟的落葉毯。孩子們擠在樹底下，正笑著把懷里的枯葉往空中揚(yáng)——金黃的葉片簌簌散開，裹著他們瞇起的笑眼、揚(yáng)起的胳膊，連風(fēng)里都浸著甜甜的喧鬧，把秋天的愜意揉成了最生動的童年模樣。

西河小學(xué)

深秋的校園里，那棵老榆樹已披滿金黃，風(fēng)過時(shí)便灑下斑駁的光影。樹下，運(yùn)動場上浮動著孩子們歡快的身影——他們奔跑著，跳躍著，排球騰上微涼的天空；籃球跳進(jìn)圓圓的籃筐，足球在綠茵場上滾動……西小之秋，活力依舊！

洪安小學(xué)

洪安小學(xué)的秋，是橘枝墜著蜜色的甜，是石墻攀著藤蘿的軟，是草間鋪著碎金的暖。風(fēng)掠過葉尖，把秋光揉進(jìn)校園的每縷氣息里，每一眼都是清潤的詩意。孩子們盡情地在陽光下奔跑嬉戲，享受秋日暖陽下的美好時(shí)光。

東山中學(xué)

秋日的東山中學(xué)，陽光慷慨傾瀉。乒乓球臺前，球拍蓄勢待發(fā)，等待下課的學(xué)子揮出激情，那躍動的姿態(tài)正是“好學(xué) 篤行”學(xué)風(fēng)的鮮活寫照；明德樓前國旗在微風(fēng)中獵獵，彰顯著東中學(xué)子“行有范 學(xué)無涯”的青春擔(dān)當(dāng)；金色地球儀雕塑在暖陽下熠熠，三兩學(xué)子在此交談，“善言善行 善學(xué)善思”的校訓(xùn)于此間流轉(zhuǎn)。教之啟智潤心，學(xué)之律己責(zé)善，運(yùn)動的活力與校園文化的厚重在陽光下交融，譜寫出東山中學(xué)獨(dú)有的成長樂章。

洛帶中學(xué)

秋風(fēng)起，校園里銀杏樹上的金色蝴蝶正迎風(fēng)飛舞。操場上，籃球似一道弧光劃過藍(lán)天；乒乓球桌前，少年們專注揮拍，不覺金黃葉片從肩頭飄過。陽光灑下，暖意融融，青春在秋日里肆意綻放。

鹿角小學(xué)

鹿角小學(xué)的秋日校園里，金黃的銀杏葉最是惹人喜愛——它們翩躚如蝶，鋪就一地詩意。心靈手巧的同學(xué)們俯身拾起這些秋天的饋贈，輕輕一折一捻，竟將片片落葉變成了一朵朵精致的“銀杏玫瑰”。原本飄零的落葉在他們的指尖重獲新生，為這個(gè)秋天留下了最獨(dú)特的記憶。

最是橙黃橘綠時(shí)

秋韻在校園里靜靜暈染

以葉片為畫筆

勾勒出長廊的輪廓
吟誦著季節(jié)的私語
斜陽為它們鍍上金邊
像一封封寄給青春的信箋
被風(fēng)輕輕讀過

行走的身影穿過這幅畫
瑯瑯書聲落進(jìn)顏色盤里
學(xué)子們也成了秋日畫境中
最靈動的一筆