當(dāng)全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的璀璨燈火照亮夜空，當(dāng)萬(wàn)千觀眾為精彩的演出喝彩，那些站在光環(huán)背后的身影，正緊握對(duì)講機(jī)，心跳隨著音樂(lè)起伏，直到最后一個(gè)音符落下，他們才長(zhǎng)舒一口氣。

他們是幕后教練天團(tuán)——這場(chǎng)視覺(jué)盛宴的無(wú)聲鑄就者。他們用最動(dòng)人的敬業(yè)故事，詮釋了何為“功成不必在我，功成必定有我”。

演出結(jié)束時(shí)，我們注意到演出總負(fù)責(zé)人王華輝主任，眼眶微紅，默默擦拭額角的汗水，他講到：“從接到任務(wù)的那一刻起，我們就知道這是一場(chǎng)硬仗?？吹酵瑢W(xué)們?cè)趫?chǎng)上最后一個(gè)動(dòng)作精準(zhǔn)定格，聽(tīng)到全場(chǎng)雷鳴般的掌聲，我這一顆心才算真正落了地。為了這一刻，他們苦練了三個(gè)多月。膝蓋磕青了，手磨出了繭子，晚上熬夜排練都是家常便飯。集體排練時(shí)要求每一個(gè)動(dòng)作絕對(duì)整齊，我們反復(fù)打磨了上千次、上萬(wàn)次。當(dāng)同學(xué)們?cè)谌f(wàn)眾矚目下將動(dòng)作完美呈現(xiàn)，而且展現(xiàn)得比任何一次排練都好時(shí)，我覺(jué)得一切付出都值了！他們不是專業(yè)演員，卻做到了專業(yè)水準(zhǔn)，我為他們感到無(wú)比的驕傲！此時(shí)此刻，我想說(shuō)，我們各團(tuán)隊(duì)以最飽滿的熱情和最負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了上級(jí)交給我們的演出任務(wù)，向全國(guó)人民獻(xiàn)上了飛鴻人的最好答卷?！?/p>

負(fù)責(zé)本次演出任務(wù)的執(zhí)行總指揮趙躍主任語(yǔ)氣沉穩(wěn)但透著自豪：“這次演出對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(zhǎng)歷練，不僅是對(duì)全體師生綜合素養(yǎng)的一次錘煉，更生動(dòng)彰顯了‘敢拼敢闖、團(tuán)結(jié)協(xié)作’的精神風(fēng)貌。同學(xué)們來(lái)自總校和飛鴻分校、不同的班級(jí)，大多相互不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有專業(yè)演出基礎(chǔ)，從動(dòng)作協(xié)調(diào)性到隊(duì)形默契度，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要反復(fù)打磨。棍術(shù)，怕他們打不準(zhǔn)、怕器械相撞；擊鼓，怕節(jié)奏亂、怕氣勢(shì)斷……凌晨和深夜的操場(chǎng)、濕透的訓(xùn)練服、重復(fù)百遍的動(dòng)作，他們都堅(jiān)持到底，讓我們既心疼又驕傲。但當(dāng)看到，棍影如林，鼓聲震天，水花濺起時(shí)，追光燈下孩子們的身影……他們做到了，不僅做到了，還賦予了表演靈魂，他們真棒！”

水上棍術(shù)表演看起來(lái)氣勢(shì)如虹，極具力量感。潘樂(lè)園主任向我們講述：“剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候訓(xùn)練場(chǎng)就像個(gè)‘木棍回收站’，天天彎腰撿棍子。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，我們會(huì)控制好學(xué)生之間的間距，保證每個(gè)人都能站到精準(zhǔn)的點(diǎn)位，讓他們的腳步不差分毫；在胳膊抬到的高度拉一根細(xì)細(xì)的彩帶，確保所有人的棍尖都在一條線上。每個(gè)動(dòng)作都慢放分解，讓他們先熟悉軌跡，掌握動(dòng)作后再集體開(kāi)練。當(dāng)幾百根棍子破空的聲音合成一聲，那種震撼，就是他們從‘做不到’到‘做到了’的最好證明?！?/p>

開(kāi)幕式上練鼓的同學(xué)們動(dòng)作特別帥，氣勢(shì)十足。負(fù)責(zé)鼓隊(duì)訓(xùn)練的梁亞斌教練說(shuō)道：“這樣的效果絕非一日之功，整個(gè)練鼓的過(guò)程非常難，但同學(xué)們扛過(guò)來(lái)了，而且做得比我們想象的還要好。觀眾看到的是帥，我們經(jīng)歷的是‘枯燥’和‘極限’。在學(xué)校排練的時(shí)候沒(méi)有鼓，同學(xué)們要想象著面前就是鼓，他們的注意力要完全聚焦在自己的動(dòng)作上——手腕的力度、鼓槌的揮動(dòng)角度、身體的姿態(tài)以及和隊(duì)友的整齊度，他們?cè)谛闹心罟?jié)奏，形成肌肉記憶。到達(dá)排練場(chǎng)真正敲上鼓時(shí)，效果事半功倍，鼓的表演很快成型，受到導(dǎo)演組認(rèn)可。當(dāng)開(kāi)幕式上的鼓聲在全國(guó)舞臺(tái)上響起那一刻，那種成就感和自豪感，是對(duì)所有枯燥和汗水最好的回報(bào)?！?/p>

水上武術(shù)演練充滿了創(chuàng)意和挑戰(zhàn)。任曉剛教練告訴我們：“同學(xué)們遇到的困難非常多，其中一個(gè)就是水里的地面很滑。之前在學(xué)校都是地上演練，在奧體中心同學(xué)們要在15厘米深的水池光腳演練，一開(kāi)始他們心里都怵，動(dòng)作放不開(kāi)，像在冰上走路，排練一次要摔好幾下。為了攻克‘滑’的難題，他們投入瘋狂的訓(xùn)練，找感覺(jué)。數(shù)不清的跌倒又爬起，最終練就在水上‘如履平地’的自信，那種行云流水的美，恰恰是在無(wú)數(shù)次與‘打滑’的斗爭(zhēng)中磨出來(lái)的?，F(xiàn)在回頭看，那濺起的水花，就是他們戰(zhàn)勝困難后綻放的勛章?！?/p>

吉祥物的扮演同樣令人印象深刻。雖然看不到表情，但他們的動(dòng)作卻格外活潑傳神。張洪戰(zhàn)教練說(shuō)：“扮演吉祥物的同學(xué)要鉆進(jìn)重達(dá)8公斤的演出服，服裝里又悶又熱，行動(dòng)不便，這對(duì)他們的體力毅力是巨大考驗(yàn)。而且隔著服裝，一個(gè)小幅度的點(diǎn)頭觀眾根本看不見(jiàn)，必須把動(dòng)作放大、再放大。我常跟他們說(shuō)，‘你們是開(kāi)幕式的開(kāi)心果，你們一動(dòng)，全場(chǎng)都會(huì)笑！’正是這種‘帶給別人快樂(lè)’的使命感，支撐著他們?cè)诜b里，用最飽滿的肢體，給了每個(gè)吉祥物一個(gè)可愛(ài)的靈魂。他們?cè)趷灍岘h(huán)境中完成了‘跳躍擊掌’‘旋轉(zhuǎn)擺臂’等動(dòng)作,他們特別棒！”

當(dāng)開(kāi)幕式的歡呼聲漸漸散去，演出的精彩畫(huà)面仍留在觀眾心中。幕后的教練團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有耀眼的聚光燈，卻用專業(yè)的素養(yǎng)、執(zhí)著的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)，為全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式增添了濃墨重彩的一筆。他們是武術(shù)精神的傳承者、藝術(shù)創(chuàng)意的踐行者、歡樂(lè)氛圍的營(yíng)造者，更是敬業(yè)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。向每一位教練致敬，感謝你們用匠心與熱血，鑄就了這場(chǎng)盛會(huì)的精彩與輝煌！