共研高考，聚力育人

高考的號(hào)角已悄然吹響，夢(mèng)想的征程正加速啟航。為精準(zhǔn)把握新高考命題方向，深化課堂教學(xué)改革，提升備考實(shí)效，近日，衡水市第十四中學(xué)九大學(xué)科老師以課標(biāo)為航標(biāo)，以真題為燈塔，用智慧與堅(jiān)守為學(xué)子鋪就通往理想彼岸的堅(jiān)實(shí)道路，在新高考的挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，共同書寫立德樹人的奮進(jìn)篇章。

活動(dòng)伊始，學(xué)校精心組織，周密部署，確保每節(jié)教學(xué)示范課的順利進(jìn)行。生物老師孫路，數(shù)學(xué)老師武霞、張爽三位授課教師依托新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)，將啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)有機(jī)融合，將巧妙的問題投入學(xué)生思維的“湖面”，激起層層探索的“漣漪”。她們獨(dú)特的教學(xué)方法、生動(dòng)的課堂演示和以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，為全校教師帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴，真正起到了引領(lǐng)、示范作用。

課堂上，學(xué)生們積極參與，或踴躍發(fā)言、或小組討論、或動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，充分彰顯了學(xué)校以學(xué)生為主體的教育理念。他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，課堂氣氛活潑有序。

課后，聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、課程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，也及時(shí)分析了教學(xué)工作中的不足及改進(jìn)措施。

深耕耘，精益求精提實(shí)效；勤反思，示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來，衡水市第十四中學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)示范課、青年教師過關(guān)課、骨干教師評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)為引領(lǐng)，為教師們搭建互相交流、共同提高的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師們專業(yè)水平提升，也為學(xué)校快速發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力！

圖文、排版：王宇

編輯：趙木村

審核：鄭海霞