山鷹學(xué)子知識廣博、思維活躍、筆記認(rèn)真，讓中科院王原研究員很驚訝、很感動！

想像一下吧：人類其實就是一條超級改進(jìn)版的魚，今天我們用“胸鰭”翻動書頁，用“腹鰭”四處行走……五億多年前寒武紀(jì)生命大爆發(fā)，一條僅3厘米長的昆明魚靈活地擺動著絢麗的身軀，由此脊椎動物的演化史詩悄然啟幕，同時也拉開了作為脊椎動物的人類的漫長而壯麗的演化進(jìn)程。從魚到人的漫漫征途，究竟經(jīng)歷了哪些驚心動魄的重大演化？繼世界著名古生物學(xué)家舒德干院士、世界著名恐龍專家徐星院士曾先后多次登上山鷹講臺后，近日，青大附中頂尖科學(xué)家導(dǎo)師團(tuán)再次迎來一位重量級古生物學(xué)導(dǎo)師——中國古動物館館長、中國科普委員會主任、中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所王原研究員。

時光浩蕩，生命迭變，跨越五億二千萬年波瀾壯闊的演化長河，從脊椎的出現(xiàn)到頜的形成，從勇敢登陸到羊膜卵的誕生，從哺乳動物的興起到人類文明的微光初現(xiàn)……在山鷹學(xué)子雷鳴般的掌聲中，王原老師親切地從青大附中張鳳瑛校長手中接過了特聘導(dǎo)師的榮譽聘書！近3個小時的精彩課程里，王原老師以深厚的學(xué)養(yǎng)、國際化的視野、激情飛揚的語言，以一場《從魚到人的生命之旅——古脊椎動物演化史上的九次大突變》的精彩課程，用一次次轟動世界的科學(xué)大發(fā)現(xiàn)、用一塊塊珍貴的“國寶級”古生物化石、用一次次生命演化史上的大飛躍，引領(lǐng)著學(xué)子們在生命演化的長河里快樂漫游、深沉思考！

“人類在地球上出現(xiàn)得很晚，從寒武紀(jì)演化出魚形動物，到新生代出現(xiàn)人類，在這條歷經(jīng)5億多年的漫長演化之路上，矗立著九座生命大跨越的里程碑！第一座里程碑，當(dāng)屬脊椎的出現(xiàn)。”平常溫文爾雅的王原老師，站在青大附中山鷹講堂上的瞬間，就被山鷹學(xué)子們那一雙雙熱切期待、如饑似渴的明亮所點燃。王原老師興奮地說，世界上已知最古老的脊椎動物昆明魚，是我國著名古生物學(xué)家舒德干院士在云南澄江動物群發(fā)現(xiàn)的，這是影響世界的偉大發(fā)現(xiàn)！“舒院士是青大附中的科學(xué)導(dǎo)師，作為初中生，就能有幸與舒院士面對面交流，聽他講昆明魚、�？隰~、鐘健魚的重大發(fā)現(xiàn)與科研意義，講第一生命樹的建立和達(dá)爾文物種演化，這是多么讓人羨慕的事��！”沒錯！正是脊椎的出現(xiàn)，轟然撞開了脊椎動物波瀾壯闊的演化大門，讓生命從此擁有了支撐身體的“主心骨”，正是這條挺起的生命的“脊梁”，為5億多年后人類站起來、強起來奠定了生命演化的基石。

一幕幕為生存與繁衍而進(jìn)行的生命大突圍，一場場變革創(chuàng)新獲得超能而華麗轉(zhuǎn)身的生動大戲劇，在王原老師的動人講述中，地球生命的演化不再是一張遙遠(yuǎn)而冰冷的地質(zhì)年表。每一次生命的大滅絕與生命的大躍升，都凝聚著自然選擇的驚人偉力，也深深牽動著現(xiàn)場每一位山鷹學(xué)子的思緒。從脊椎的雛形到頜的出現(xiàn)，從魚石螈鉆出水面登上陸地到羊膜卵的產(chǎn)生，從“海怪”重返海洋到哺乳動物的興起，從恐龍大滅絕到飛上藍(lán)天的鳥兒，從羽毛的演化到人類的黎明……王原老師非常動情地說，就像是首位登上月球的航天員阿姆斯特朗所說的，這是我的一小步，卻是人類的一大步；地球生命的演化也是這樣，不要小看了任何一次微小的變化和艱難蹣跚的一小步，缺少了其中任何的一小步，就不會有我們今天的你我和人類！

“著名的恐龍院士徐星老師也是咱們青大附中山鷹科學(xué)院的導(dǎo)師，現(xiàn)在我要考考同學(xué)們啦！這塊化石是什么？”“德國的始祖鳥！”“這一塊呢？””中國鳥龍！”面對著全場同學(xué)整齊而響亮的回答聲，王原老師的臉上露出了滿意的笑容！“下面這一塊化石你們肯定不認(rèn)識了？！”大屏幕上化石的圖片剛剛閃出還不到一秒，整個課堂就像炸了鍋一樣沸騰起來：“近鳥龍！近鳥龍！近—鳥—龍！”十幾個同學(xué)亢奮地脫口而出。“嚯！我今天我真是被青大附中的同學(xué)們給‘驚’到了！這張近鳥龍的化石圖片，許多古生物專業(yè)的人都認(rèn)不出來，沒想到你們竟然能脫口而出，太讓我震驚啦！”滿臉驚喜的知名科學(xué)家放下了手中的話筒和翻頁筆，情不自禁地帶頭鼓起了掌，全場歡聲雷動！

著名科學(xué)家徐星院士發(fā)現(xiàn)了世界上第一塊帶羽毛的恐龍化石，并命名的“中國龍鳥”，后來徐院士又把它改稱為“中國鳥龍”，這一微妙變化見證著古生物學(xué)家怎樣的嚴(yán)謹(jǐn)？先有雞，還是先有蛋，這個千古難斷的哲學(xué)命題，為什么在古生物專家眼里用一個“羊膜卵”就能簡單回答？中龍的化石既在非洲發(fā)現(xiàn)，又在南美洲發(fā)現(xiàn)，背后隱藏著怎樣的大陸漂移學(xué)的秘密？陸地上被恐龍統(tǒng)治之后，為了生存，這時一批“海怪”又重返海洋，它們到底是想吃海鮮了，還是不想擠在陸地上繼續(xù)和其他恐龍們卷了？……隨著一個個生命演化史上的經(jīng)典問題拋出，學(xué)子們一次次被王原老師幽默風(fēng)趣的授課方式逗笑，笑聲掌聲伴隨著大腦飛速的旋轉(zhuǎn)思考，在一次次的師生問答與思維碰撞中，一部深邃而紛繁復(fù)雜的古生物演化史，慢慢化成為一條簡潔生動而清晰的邏輯鏈。五次生命的大滅絕扣人心弦讓人扼腕，九次生命的大飛躍充滿超能驚喜連連，從魚到人，生命是如此的渺小和偉大，學(xué)子們在王原老師的引領(lǐng)下跨越5億年，酣暢淋漓地領(lǐng)略了地球魔幻般的生命大突圍！

演化停止了嗎？人類將去向何方？王原老師給出了充滿張力的回應(yīng)：“生命不息，演化不止�！本拖窠裉烊祟惖难莼巡辉倬窒抻诠趋琅c肌肉，更延伸至基因編輯、人工智能、腦機接口等科技浪潮，乃至文化與社會形態(tài)的躍遷。他引領(lǐng)學(xué)生思考：未來的人類身體將會怎樣？我們的家園是否會超越地球？借助古生物學(xué)沉淀的證據(jù)與規(guī)律，他提煉出歷久彌新的生命智慧：愛拼才會贏，合作方能致遠(yuǎn)，機遇永遠(yuǎn)青睞有準(zhǔn)備的頭腦。“你們今天的每一份努力，都將在未來找到回響�！彼膭顚W(xué)生，“找到自己的位置與熱愛，因為真正的成功，從來都是興趣、努力與機遇的共同作品。”一場長達(dá)三個小時的科學(xué)課程，王原老師講得激情飛揚，學(xué)生們更是聽得心神激蕩——敬畏自然，敬畏生命，珍惜人生，這不僅是一場穿越5億年的精彩古生物課程，更是一場震撼人心的生命教育課程，一場關(guān)于生命、關(guān)于未來、關(guān)于自我的深沉思索與對話！

“太精彩了王老師，從魚到人的歷程太厚重啦，我?guī)状胃袆拥販I水都涌了出來！您看，我整整記錄了十頁！”一名男生眼睛里綻放著光芒，拿著自己的精心記錄的課堂筆記和王老師一起拍照留念；“嚯！你也記了八頁，還畫了這么多精細(xì)的思維導(dǎo)圖啊！”“太棒啦！你的筆記真漂亮啊，不僅字寫的認(rèn)真、圖畫得精美，每一幅圖下還配上你自己的評論啊！”……一本本筆記如思想的圖譜般展開，同學(xué)們字跡工整，邏輯分明，圖文并茂，映照著三小時里思維被點燃的軌跡。王原老師被這份認(rèn)真和熱忱深深打動，他接過同學(xué)們的筆記，一頁頁仔細(xì)翻閱，眼中閃爍著欣慰的光，他一次又一次地舉起手機，將山鷹學(xué)子們這份熱愛與專注精心記錄下來。“我終于知道為什么有那么多著名的大院士、大科學(xué)家都會來青大附中講課啦！”在一場場動人心弦的雙向奔赴之中，青大附中的學(xué)子們用他們昂揚自信的成長，感動著每一個走進(jìn)山鷹課堂的重磅科學(xué)家！