教育部辦公廳、中央宣傳部辦公廳《關于深入實施全國青少年學生讀書行動的通知》指出，加強讀思結合，在書香浸潤中提升思想境界、增強思維能力、樹立遠大志向。

近日，《知識就是力量》攜手中國郵政集團蘇州市分公司，開展“讀《知識就是力量》，給科學家寫信”活動專題講座，走進蘇州市吳中區(qū)迎春中學、蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學，開展全國青少年科普閱讀行動公益課堂。

活動以“從讀者到對話者，如何寫出打動科學家的信”為主題，引導學生認識對話的力量，學習讀懂科學家創(chuàng)作的科普文章要領，掌握寫信框架，通過科普閱讀與寫信對話，學習科學家精神。播種科學的種子，點燃科學的夢想。

據了解，蘇州市吳中區(qū)迎春中學是蘇州市青少年科技教育特色學校、蘇州市科學教育綜合示范學校。在省、市級體育科技模型、創(chuàng)客、機器人、人工智能等競賽活動中頻頻摘金奪銀，年年都有突破。蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學是蘇州市首批“雙語教育實驗學?！?，重點打造科技（氣象與農業(yè)）、藝術（評彈、管樂、竹笛等）、國際理解等融合課程頗有成效。

解碼對話密碼：從讀科學到“懂”科學家

“一封打動人心的信，不是簡單的提問或贊美，而是用思考搭建與科學家對話的橋梁。”講座現場，何鄭燕老師以“對話的力量”為切入點，開篇便分享了編輯部在籌備創(chuàng)刊時期與周恩來總理的歷史書信故事，以及眾多院士科學家科普創(chuàng)作背后——那些字里行間的科研堅守與科普情懷，讓同學們瞬間理解了“科普文章承載科學精神”的深意。隨后播放的短片中，多位院士回憶少年時閱讀《知識就是力量》的經歷，更讓“今天的讀者，可能是明天的科技事業(yè)同行者”成為觸手可及的信念。

信箋載夢傳薪火，科普賦能向

活動中，蘇州市吳中區(qū)郵政為參與互動的同學準備了豐富的獎品。蘇州市吳中區(qū)迎春中學的同學提到本次講座帶來的收獲時，表示要在生活中要多觀察科學現象，科學來自生活；蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學的同學則提到，通過講座，認識到要與科學家對話，自己需要先通過科普閱讀認識和理解科學，科普閱讀是走進科學殿堂的基礎。

《知識就是力量》全國青少年科普閱讀行動作為國家新聞出版署全民閱讀優(yōu)秀推薦項目，已經開展10年，以優(yōu)質科普閱讀活動，高效科技教育實踐路徑，高質量的科學素養(yǎng)課程體系，為青少年成長賦能，助力青少年科技教育發(fā)展，服務全民科學素質提升。

《知識就是力量》與中國郵政集團蘇州市郵政攜手，共同推動優(yōu)質科技教育資源走進學校，未來將在全市持續(xù)開展“讀《知識就是力量》，給科學家寫信”活動，打造“科普閱讀+科學教育+實踐創(chuàng)作+出版?zhèn)鞑ァ钡膭?chuàng)新模式，服務校園科學教育特色校建設。

一張郵票，承載科學夢想；一封書信，連接少年與科學家。在蘇州這座歷史文化名城里，科學的種子正借著信箋的力量，在青少年心中生根、發(fā)芽，終將生長為支撐科技強國的參天大樹。

《知識就是力量》創(chuàng)刊于1956年，周恩來總理親筆題寫刊名，由中國科協(xié)主管，是中國科學家為青少年創(chuàng)作的跨學科、深閱讀科普核心期刊。它凝聚了全球最大規(guī)模科研群體的智慧結晶，見證了中國科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，引領了一代又一代中國人走進科學的殿堂，點燃了無數青少年未來成為科學家的夢想。茅以升、錢學森、華羅庚、李四光等眾多知名科學家也曾為雜志撰寫過精彩的科普文章。這本讓眾多中國科學家魂牽夢繞的雜志，成為他們傳授跨學科深閱讀知識的首選平臺。

責任編輯丨何鄭燕 曾靈芝

運營編輯丨李雅欣

質量審核丨郭晶 何鄭燕