2025年12月9日晚，西安交通大學(xué)興慶校區(qū)教二1400絲路大講堂內(nèi)燈火通明，思辨交鋒與藝術(shù)氣息交織相融。人文學(xué)院通識(shí)課《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》課程思政教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)如期舉行，以“辯論+演奏”的跨界創(chuàng)新形式，為師生獻(xiàn)上一場(chǎng)兼具思想深度與藝術(shù)感染力的文化盛宴，更生動(dòng)傳遞了課程思政的育人成效。

作為西安交大美育與思政教育融合的標(biāo)志性實(shí)踐，本次活動(dòng)打破傳統(tǒng)教學(xué)成果展示模式，構(gòu)建“理論思辨+藝術(shù)實(shí)踐”的雙重呈現(xiàn)體系。來(lái)自全校不同學(xué)院的學(xué)子首先圍繞“中國(guó)鋼琴曲文化價(jià)值的傳遞：專業(yè)舞臺(tái)演繹與大眾化傳播何者更優(yōu)”辯題展開交鋒，在言語(yǔ)博弈中探尋民族音樂(lè)傳承的時(shí)代路徑；隨后《瀏陽(yáng)河》《彩云追月》《烏蘇里船歌》等五首經(jīng)典民族鋼琴作品的現(xiàn)場(chǎng)演繹，將抽象的文化思辨轉(zhuǎn)化為可感的藝術(shù)體驗(yàn)，讓民族音樂(lè)的精神內(nèi)核在琴聲中直抵人心。這種創(chuàng)新設(shè)計(jì)既踐行了“以美育人、以文化人”的教育理念，更實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一。

本次活動(dòng)通過(guò)新華社中華網(wǎng)同步全程直播，吸引線上觀看達(dá)30.7萬(wàn)人次，獲贊3.1萬(wàn)次，不僅全景展現(xiàn)了西安交大美育育人成果，更讓民族鋼琴音樂(lè)文化突破校園邊界，實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)公眾的有效傳播，彰顯了高校服務(wù)文化傳承創(chuàng)新的社會(huì)責(zé)任。

展示活動(dòng)由人文學(xué)院音樂(lè)教育中心劉明老師主持。他介紹了本次成果展示的設(shè)計(jì)理念與核心目標(biāo)，系統(tǒng)闡釋了《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》課程“思政引領(lǐng)、藝術(shù)賦能、實(shí)踐驅(qū)動(dòng)”的建設(shè)理念。據(jù)其介紹，該課程作為陜西省特色線上課程，創(chuàng)新采用“線上+線下”混合式教學(xué)模式，通過(guò)專題講座解析民族音樂(lè)文化基因、互動(dòng)討論深化審美認(rèn)知、辯論課堂錘煉思辨能力、實(shí)踐音樂(lè)會(huì)搭建展示平臺(tái)的“四位一體”教學(xué)體系，在智慧樹、學(xué)堂在線、愛(ài)課程等國(guó)家級(jí)平臺(tái)上線，構(gòu)建起全方位、立體化的美育育人格局。

前半場(chǎng)的辯論環(huán)節(jié)是課程“以辯促教、以辯明思、以辯明理”教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。本次辯論賽特邀國(guó)際辯論賽知名教練、人文學(xué)院韓鵬杰教授，校黨委宣傳部副部長(zhǎng)（掛職）、馬克思主義學(xué)院劉源副教授，《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》課程負(fù)責(zé)人、音樂(lè)教育中心文茹副教授組成專業(yè)評(píng)委團(tuán)，從邏輯架構(gòu)、文化闡釋、表達(dá)技巧等多維度進(jìn)行評(píng)審指導(dǎo)。

辯論現(xiàn)場(chǎng)，正反雙方圍繞民族音樂(lè)傳承的“深度與廣度”“權(quán)威與普及”核心議題展開激烈交鋒。正方以“專業(yè)舞臺(tái)演繹更優(yōu)”為立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)演繹對(duì)作品文化細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)還原能力，認(rèn)為這種權(quán)威性呈現(xiàn)能為民族音樂(lè)樹立價(jià)值標(biāo)桿，是深化文化認(rèn)同的根基；反方則力證“大眾化傳播更優(yōu)”，提出通過(guò)教育普及、通俗改編、新媒體傳播等方式，能讓民族鋼琴音樂(lè)融入日常生活，激發(fā)大眾文化創(chuàng)造力，避免傳承陷入僵化困境。

雙方在立論、質(zhì)詢、自由辯論環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，正方以“專業(yè)錨定文化根脈”為盾，反方以“普及激活傳承活力”為矛，精彩發(fā)言不斷引發(fā)全場(chǎng)掌聲，充分展現(xiàn)了交大學(xué)子的批判性思維與文化思辨能力。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，正方三辯張文杰與反方二辯劉安琪獲得最佳辯手，正方二辯魏子堯與反方三辯俞奕臣獲得優(yōu)秀辯手，辯論賽主席黃錦紅獲得優(yōu)秀主席。

劉源副教授在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中充分肯定了雙方辯手的思辨能力和精彩表現(xiàn)，并結(jié)合辯論內(nèi)容與技巧提出了三點(diǎn)精煉建議：第一，提倡論點(diǎn)表達(dá)通俗化，遇到專業(yè)術(shù)語(yǔ)或抽象概念時(shí)，可借助生動(dòng)事例進(jìn)行闡釋，以增強(qiáng)觀點(diǎn)的感染力和傳播力；第二，強(qiáng)調(diào)辯論應(yīng)立足當(dāng)下實(shí)際，善用社會(huì)現(xiàn)狀與客觀數(shù)據(jù)作為論證依據(jù)，在質(zhì)詢中凸顯現(xiàn)實(shí)關(guān)切；第三，指出辯論不僅在于駁論，更重在立論與共建，鼓勵(lì)選手以多元、辯證的視角展開討論，在思想的碰撞中探尋共識(shí)，提升辯論的深度與建設(shè)性。

辯論賽落幕后，鋼琴演奏會(huì)將活動(dòng)推向高潮。五位交大學(xué)子相繼登臺(tái)，以精湛技藝詮釋民族音樂(lè)的精神內(nèi)核：孫亞威同學(xué)演繹的《瀏陽(yáng)河》，以清澈流暢的觸鍵再現(xiàn)民歌旋律的靈動(dòng)韻味，勾勒出江南水鄉(xiāng)的清新詩(shī)意。

梅景榮同學(xué)的《彩云追月》通過(guò)綿延旋律與輕盈伴奏的交織，鋪展出游子望月的靜謐意境。

俞奕臣同學(xué)演奏的《烏蘇里船歌》以高低音域的強(qiáng)烈對(duì)比，模擬赫哲族民歌的遼闊質(zhì)感，飽含質(zhì)樸的勞動(dòng)情懷與山河之愛(ài)。

葛睿琦同學(xué)的《采茶撲蝶》以輕快節(jié)奏與俏皮裝飾音，將春日采茶的歡樂(lè)場(chǎng)景具象化。

路凱翔同學(xué)帶來(lái)的《九兒幻想曲》則以跌宕起伏的和聲變化，在激越與柔美間演繹出深沉的家國(guó)情懷與生命力量，其情感表達(dá)引發(fā)全場(chǎng)共鳴。琴聲裊裊中，民族音樂(lè)的文化底蘊(yùn)與時(shí)代活力得到完美詮釋。

據(jù)悉，本次活動(dòng)由陜西國(guó)運(yùn)教育慈善基金會(huì)、西安交通大學(xué)教育基金會(huì)、教務(wù)處、人文學(xué)院聯(lián)合主辦，人文學(xué)院音樂(lè)教育中心《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》《鋼琴演奏表演藝術(shù)》課程組承辦，人文藝術(shù)名師工作室等單位協(xié)辦。作為校友企業(yè)家李健、辛?xí)约t伉儷捐資支持的校園文化品牌，“國(guó)運(yùn)杯”辯論賽始終以“立德樹人”為根本目標(biāo)，通過(guò)思辨活動(dòng)培育學(xué)生創(chuàng)新思維，已成為西安交大人文育人的一張亮麗名片。

此次成果匯報(bào)既是《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》課程思政建設(shè)的階段性總結(jié)，更是西安交大探索“美育+思政”融合育人路徑的生動(dòng)實(shí)踐。課程負(fù)責(zé)人文茹表示，未來(lái)將持續(xù)深化“學(xué)科交叉、跨界創(chuàng)新”教學(xué)改革，讓民族音樂(lè)成為涵養(yǎng)學(xué)生文化自信的重要載體，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入藝術(shù)力量。（文：《中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)賞析》課程組）

來(lái)源：西安交通大學(xué)