清晨六點半，在北京京西一座寧靜的居民小區(qū)里，年近七旬的金美華（化名）已然開啟了晨練。為了學(xué)好朗誦，她每天清晨都會花費半小時練習(xí)口部操，隨后一邊漫步一邊鍛煉氣息。

“我退休了，也不需要幫忙帶孫子，但我每天都過得十分充實，要去上課、寫作業(yè)，還要與老師交流朗誦技巧。”金美華笑著說道，聲音洪亮且中氣十足。

和金美華一樣，如今越來越多的老人在持續(xù)學(xué)習(xí)中豐富著自己的晚年生活。他們學(xué)習(xí)朗誦、書法、戲曲，體驗非遺文化，參與各類表演和比賽，在興趣教育中收獲快樂，實現(xiàn)自我價值。

▲朗誦等興趣教育類課程讓退休人群走進課堂。 受訪者供圖

活到老、學(xué)到老，將成為關(guān)鍵動力

12月1日，新京報發(fā)布的《中國銀發(fā)經(jīng)濟發(fā)展報告》顯示，2023年銀發(fā)經(jīng)濟規(guī)模達7.1萬億元，預(yù)計未來五年以11.8%的年復(fù)合增長率發(fā)展。老年人的需求越來越旺盛，在衣、食、學(xué)、樂等方面，促進了銀發(fā)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對服裝、保健、教育、旅游等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了多元化的推動。其中，興趣課程、研學(xué)旅行等服務(wù)快速擴張，從老年人的興趣教育來看，市場規(guī)模也在逐年提升，2023年達到了7280萬人，滲透率24.5%，市場規(guī)模2023年達到了256.1億元，到2028年將達到429.6億元?；畹嚼?、學(xué)到老，將成為關(guān)鍵動力。

金美華曾是一名醫(yī)生，退休后閑不住的她帶著社區(qū)老人唱歌、跳舞，參加北京市的老年舞蹈大賽。今年3月，她在刷手機時偶然看到線上提供聲音教育的老師子葳朗誦《再別康橋》的視頻，從此“一頭扎進”了朗誦新愛好。

“我有很多業(yè)余愛好，年輕時也愛唱歌，加上老師微信后，我嘗試錄了一首詩朗誦發(fā)給老師，他說我的聲音表現(xiàn)力很不錯，我便開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)朗誦?！苯鹈廊A說道。

天津73歲的老人張家珍同樣在線上學(xué)習(xí)朗誦的過程中尋得了人生的新動力?！拔乙恢毕矚g唱歌跳舞，然而如今上了年紀(jì)，跳不動了。學(xué)習(xí)朗誦之后，我會沏上一杯茶或是咖啡，在家中打開App朗誦一首小詩或一篇文章，內(nèi)心會感到格外愉悅。”

“學(xué)習(xí)是生活的一部分”，退休后的劉女士也選擇了線上課程，她的一番話道出了許多中老年人在生活中的現(xiàn)實需求。數(shù)據(jù)顯示，截至2024年底，中國60歲及以上人口已超過3億。根據(jù)十方融?？萍加邢薰酒煜碌奈幕仞B(yǎng)智慧服務(wù)平臺“梨花教育”公布的數(shù)據(jù)，50歲以上群體在其學(xué)員中的占比超過三成，他們打破年齡壁壘，在學(xué)習(xí)中開拓更多人生可能。

數(shù)字科技賦能，填補老年學(xué)習(xí)需求“鴻溝”

根據(jù)2021年國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)，近十年來，我國人口受教育水平明顯提高，人口素質(zhì)不斷提升。其中，16-59歲勞動年齡人口平均受教育年限從2010年的9.67年提高至10.75年。在60歲及以上人口中，擁有高中及以上文化程度的有3669萬人，比2010年增加了2085萬人。在此次愿意付費參與在線教育的中老年受訪者中，記者發(fā)現(xiàn)，這些老年人的共同點之一是受教育程度高，退休后仍活躍于同齡社交群體中。

早在重陽節(jié)期間，記者通過問卷調(diào)查和消費者訪談發(fā)現(xiàn)，盡管老年人文化學(xué)習(xí)熱情高漲，但當(dāng)前銀發(fā)產(chǎn)品市場卻難以滿足他們的需求。市場部分銀發(fā)產(chǎn)品存在服務(wù)品類單一、供給有限、服務(wù)質(zhì)量欠佳的情況。如張家珍老人就反映，線下培訓(xùn)機構(gòu)距離遠、教育質(zhì)量不高等問題，對于有學(xué)習(xí)需求的高齡老人而言，這無疑是一大困擾，市場急需多元化、個性化的產(chǎn)品。

▲老人們在學(xué)習(xí)聲音剪輯。 受訪者供圖

“我是英語老師出身，我對上課老師的水平挑剔一些，上一兩節(jié)課我就知道她行不行?！睆埣艺湓谝患依夏甏髮W(xué)報名學(xué)習(xí)舞蹈，但上了兩節(jié)課就發(fā)現(xiàn)老師水平不行，果斷退課?！袄夏甏髮W(xué)的教師水平參差不齊，當(dāng)時聊完才知道，那位舞蹈老師是在網(wǎng)上現(xiàn)學(xué)然后給我們上課，我心想，那還不如我自己直接去線上學(xué)呢?！?/p>

老師專業(yè)、有耐心、真誠也是金美華最看重的方面。“我每次錄完朗誦作業(yè)發(fā)給老師，他不只是夸贊我，還會耐心地指出我的不足之處，不厭其煩地幫助我成長，我以前是唱女高音的，現(xiàn)在學(xué)會了調(diào)整音色，你能聽出我的女中音吧？”金美華清了清嗓子說道。

雖然是線上課，但“隨叫隨到”的老師給了金美華很大鼓勵，也讓她更加刻苦練習(xí)。除了每天的晨練，在和老伴散步時，她也練習(xí)口部操、繞口令、呼吸，“必須鍛煉口腔肌肉才能吐字清晰，你看我跟你聊了這么久，是不是都沒有吞音？”金美華笑著說道。

“老年人對學(xué)習(xí)的需求真實存在，隨著老齡化社會的到來，中老年人的精神文化需求日益增長。他們不再滿足于基本的物質(zhì)生活，而是追求更高層次的精神享受和自我實現(xiàn)。梨花教育等企業(yè)的出現(xiàn)，正是為了滿足這一需求?！笔饺诤＠婊ń逃齽?chuàng)始人、CEO楊楠說道。

值得一提的是，數(shù)字時代的到來，為新時代老年人的學(xué)習(xí)成長賦予了新機遇。根據(jù)調(diào)查，傳統(tǒng)在線教育模式在服務(wù)老年人時，仍存在一些難以周全之處。比如，難以針對每位老年人的學(xué)習(xí)進度和特點，提供實時且精準(zhǔn)的反饋與指導(dǎo)，這在一定程度上限制了老年人學(xué)習(xí)效果的最大化。曾經(jīng)，老人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)每日奔波于各個機構(gòu)之間，耗費大量時間與精力；如今，只需輕點屏幕，足不出戶就能開啟學(xué)習(xí)之旅。曾經(jīng)，學(xué)習(xí)受限于固定的時間與地點，錯過一堂課可能就意味著知識的斷層；現(xiàn)在，借助數(shù)字技術(shù)，隨時隨地學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實，學(xué)習(xí)節(jié)奏完全由自己掌控。

AI的賦能更是為老年人學(xué)習(xí)帶來了質(zhì)的飛躍。在劉女士看來，科技的發(fā)展讓她在退休后可以重拾學(xué)習(xí)的樂趣?！跋到y(tǒng)學(xué)習(xí)完所有在線課程后，現(xiàn)在每天都會花時間練習(xí)朗誦，用AI評測校準(zhǔn)，不僅普通話更標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)會了音頻處理。我變得更自信，思維也更活躍了?！眲⑴空f道。

讓老年人在學(xué)習(xí)中收獲快樂、實現(xiàn)自我價值

對銀齡老人而言，學(xué)習(xí)充電的背后不僅是個人成長的需求，也是精神層面的必然選擇。

上海的許招娣是一位獨居老人，與女兒每周見一次面，前兩年，她患過乳腺癌，在治療中吃了不少苦，“重生”后她曾嘗試過很多方法，讓自己的生活充實起來。起初，她學(xué)畫畫，但畫了一段時間，機構(gòu)就催著升級課程，讓她再繳費，“說學(xué)了以后可以辦畫展、賣畫?！痹S招娣心里門兒清，“我都這個歲數(shù)了，就圖個高興，又不是要成為齊白石，畫這個大餅做什么？”

放下畫畫后，許招娣又回到擼貓、看電視、刷短視頻的節(jié)奏。直到有一天，她聽到了在線提供聲音課程的宋雨老師的課，覺著這個年輕人還挺有文化又上進，決定學(xué)學(xué)朗誦，“他的聲音很好聽，講人生道理、講詩，我都聽了。”

“線上培訓(xùn)有它的優(yōu)勢，可以隨時隨地地讀，課程包里還有很多線上素材，我花時間讀一讀這些書是很愉快的?！睆埣艺涓惺艿搅饲八从械臐M足。

楊楠認為，在人工智能發(fā)展的當(dāng)下，AI技術(shù)可以成為陪練師、測評系統(tǒng)等工具，為受眾提供個性化的訓(xùn)練。系統(tǒng)化的文化素養(yǎng)課程和智能化的學(xué)習(xí)工具可以幫助中老年人提升文化素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值。這不僅豐富了老年人的精神生活，還促進了他們的社交互動和價值再造。

當(dāng)下，對于老年人付費學(xué)習(xí)，還存在一些爭議和質(zhì)疑，張家珍也曾經(jīng)歷過家人的不理解。她坦言自己的愛人是個“宅男”，最初并不支持她去學(xué)習(xí)朗誦，“他沒有什么愛好，也不了解線上課程，經(jīng)常說‘年紀(jì)那么大了就不要瞎折騰了’。”但張家珍覺得，要活到老，學(xué)到老，“對于我們這樣上歲數(shù)的人，就是要給自己找一些事情做，生活充實起來，心情也會變得愉快。”

“給小孩花高價報補習(xí)班，大家都覺得是正常的，老人花幾千元報課，卻可能遭到質(zhì)疑?！?/p>

在線教育行業(yè)內(nèi)一位專家認為，隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，知識付費已經(jīng)成為一種趨勢，老年人同樣可以獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)。

如今，在線上學(xué)習(xí)中收獲的快樂和成就感讓金美華的老年生活變得更加從容，“我一生都在努力地工作、養(yǎng)育家庭，如今我要把時間和精力花在自己身上”。

來源：新京報

編輯：劉倩

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