最近在廈門，家長(zhǎng)群里聊得最多的，不是去哪兒旅游，也不是買不買學(xué)區(qū)房，而是：

“這屆孩子，到底還能不能上得了高中？”

一邊是新聞里天天說(shuō)生娃的人少了，另一邊是中考人數(shù)年年破紀(jì)錄，剛剛突破5萬(wàn)，還在漲。很多家長(zhǎng)心里那個(gè)感覺(jué)，就是倆字——分裂。

可如果你把這幾年廈門悄悄鋪開(kāi)的規(guī)劃拉長(zhǎng)到十年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有點(diǎn)魔幻的畫(huà)面：現(xiàn)在看著很卷的這批孩子，可能是最難的一波；而再往后一點(diǎn)，那些剛上幼兒園、還在幼兒園門口追著泡泡跑的小朋友，很可能晚點(diǎn)躺著上高中。

誰(shuí)卷、誰(shuí)不卷，命運(yùn)分界線已經(jīng)悄悄畫(huà)好了。

先說(shuō)硬核一點(diǎn)的東西。

廈門接下來(lái)要新建的高中，不是“一兩所湊個(gè)數(shù)”，是整整兩輪。

第一輪已經(jīng)擺在臺(tái)面上的，就有19所普高，其中目前明確點(diǎn)名的9所，分布得挺有意思：

島外三大區(qū)：同安、翔安、集美，一個(gè)都沒(méi)落下。

島內(nèi)也沒(méi)閑著，湖里這回明顯“扛大旗”。

像科技中學(xué)五緣校區(qū)，高中部有60個(gè)班，2025年秋天就要迎接第一波學(xué)生。

湖里創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從小學(xué)到高中全包，高中30個(gè)班，計(jì)劃2026年開(kāi)門。

廈門六中東渡新校區(qū)，直接定位“60班完全中學(xué)”，時(shí)間拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，估計(jì)要到2028年。

再往外，翔安那邊一口氣布了好幾所：廈大附中翔安高中部、廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)下潭尾南校區(qū)、翔安一中新城校區(qū)，全都是60個(gè)班起步，清一色寄宿制高中為主，妥妥的“睡在學(xué)校里”。

集美這邊，廈門二中安仁校區(qū)、集美中學(xué)后溪新校區(qū)也在排隊(duì)等建，同樣是60班高中。

這些名字你不一定記得住，但有一個(gè)數(shù)字大概得有點(diǎn)印象：

按每班40人算，一個(gè)60班的高中，就是2400個(gè)學(xué)位。

這樣級(jí)別的學(xué)校，首輪就要新開(kāi)十幾二十所。

按目前披露的數(shù)據(jù)，只看已經(jīng)板上釘釘?shù)倪@8所左右，就能新增差不多8000人的招生規(guī)模，累計(jì)拉出來(lái)2.4萬(wàn)個(gè)普高學(xué)位。

再加上后面第二輪，預(yù)計(jì)再來(lái)十來(lái)所，時(shí)間大概卡在2029到2032年之間。

很多現(xiàn)在還只是規(guī)劃的學(xué)校，后面有可能再分裂出一個(gè)新校區(qū)，就像復(fù)制粘貼一樣繼續(xù)往外擴(kuò)。

聽(tīng)上去有點(diǎn)夸張，可要對(duì)上“那一波孩子”的數(shù)量，還真不算多。

關(guān)鍵：為什么要鋪這么大陣仗？

今年廈門中考人數(shù)突破5萬(wàn)，這是歷史最高。

而且不好意思，還沒(méi)到頭。

過(guò)去這幾年，廈門初三人數(shù)增長(zhǎng)挺嚇人，基本每年多兩千人。

2023年那一屆更夸張，比前一年足足多了近四千。

那一年，廈門一口氣新開(kāi)辦了9所公辦普高，總共新放出24600個(gè)普高學(xué)位，這是廈門歷史上一次性新增學(xué)位最多的一年。

很多家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒(méi)感受到“多舒服”，只覺(jué)得中考人山人海，但如果那一年學(xué)校不擴(kuò)容，壓力會(huì)更離譜。

接下來(lái)幾年，你在新聞里看到“廈門中考人數(shù)突破6萬(wàn)”“沖擊7萬(wàn)”“逼近8萬(wàn)”，都不用驚訝。

這個(gè)新聞早晚會(huì)來(lái)，頂多就是時(shí)間早晚的問(wèn)題。

真正該關(guān)心的，是：

在這么夸張的人數(shù)下面，高中學(xué)位有沒(méi)有跟上？

普高錄取率會(huì)不會(huì)被擠下去？

現(xiàn)在廈門普高錄取率接近70%。

按目前的規(guī)劃思路，官方的底線其實(shí)挺清楚：

就算中考人數(shù)漲上去，也先保證這個(gè)錄取比例不掉。

按測(cè)算，即便把這輪新建的9所學(xué)校在2028年前全都投用，2032年前后的那次“最高峰”，廈門每年仍然會(huì)有2.2萬(wàn)人的普高學(xué)位缺口。

也就是說(shuō)，把能建的都建了，也只是剛剛勉強(qiáng)“擠過(guò)去”，不是多得用不完。

明年和后年就更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，缺口就擺在那，差不多有9000人。

這就是為什么很多項(xiàng)目時(shí)間卡得死死的——最好都得在2028年前完工，不是為了好而是為了把最擠的那幾年撐過(guò)去。

而且這還是在“錄取率不降低”的前提下的最低要求。

如果未來(lái)想把普高錄取率再往上提一點(diǎn)，那就必須跑贏學(xué)生漲的速度，建校時(shí)間得壓縮，再壓縮。

有人會(huì)說(shuō)，那不是很簡(jiǎn)單嘛，反正后面出生人口下降，過(guò)了這波高峰，問(wèn)題不就自然解決了？

事情沒(méi)那么快。

現(xiàn)在讀初二、初一、小學(xué)高年級(jí)的這幾屆孩子，其實(shí)已經(jīng)跑在“山坡上”，前面是陡坡，中間是平臺(tái)，后面才是緩下去。

整個(gè)高峰段會(huì)持續(xù)好多年，不是一年兩年。

但從2032年前后開(kāi)始，畫(huà)風(fēng)就會(huì)變。

這一點(diǎn)，學(xué)校規(guī)劃已經(jīng)給了特別直白的暗示：

洪峰過(guò)去以后，普高錄取率會(huì)大幅提升，因?yàn)樯撮_(kāi)始斷崖式往下掉，而學(xué)校已經(jīng)大量建好了，很難說(shuō)“說(shuō)關(guān)就關(guān)”。

到那個(gè)節(jié)點(diǎn)，你再回頭就能理解一種非?，F(xiàn)實(shí)的分界：

2019—2021年左右出生、上幼兒園那一撥，未來(lái)是“最難上高中”的幾屆之一。

而2023年、2024年入園的小朋友，很可能正好踩在“寬松時(shí)代”的。

以目前測(cè)算，按高峰時(shí)期必須保障的高中規(guī)模不減，這些在2023年開(kāi)始上幼兒園的小孩，將來(lái)中考基本都能擠進(jìn)高中，而且是公辦的。

2024年那批就更夸張，他們未來(lái)參賽的人數(shù)，可能只有高峰時(shí)的一半。

別人那屆是搶座位，他們那屆是“愁座位坐不滿”的那種松。

現(xiàn)在初中家長(zhǎng)為了沖一所“雙外”“雙子星”拼得要命，而到那會(huì)兒，同樣的出生年份，對(duì)應(yīng)上這些重點(diǎn)校的概率，至少要翻一倍。

命運(yùn)翻盤的點(diǎn)，并不在高考，而是早在出生那一年就悄悄種好了。

很多人關(guān)心一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：

那這幾年怎么辦？

孩子就只能硬卷？

也不完全是。

擴(kuò)建除了新學(xué)校，還有一個(gè)“小動(dòng)作”：

那些既有初中又有高中的“完全中學(xué)”，在高峰期會(huì)慢慢把更多初中教室改造為高中教室，把原本給初中用的空間，讓給高中。

相當(dāng)于把資源向高段傾斜，把“板凳”挪給最缺座位的那屆學(xué)生。

從另一面這也意味著：

未來(lái)初中學(xué)位可能不會(huì)那么寬裕，反倒是小學(xué)、初中之間的壓力，會(huì)根據(jù)各區(qū)人口、學(xué)校布局隨時(shí)調(diào)整。

家長(zhǎng)如果只盯著“高中有沒(méi)有位置”，可能會(huì)忽略前面幾年的小波動(dòng)。

還有一點(diǎn)，很多人現(xiàn)在沒(méi)太意識(shí)到：

未來(lái)廈門大部分新增的高中，基本都在島外。

島內(nèi)地盤就那么點(diǎn)，已經(jīng)快被擠干了。

你把最近幾年的新項(xiàng)目挨個(gè)看一圈，翔安、同安、集美，一個(gè)接一個(gè)往外長(zhǎng)。

結(jié)果就是，很大一部分孩子，要么早上五六點(diǎn)起床坐車進(jìn)城，要么家里直接在學(xué)校附近租個(gè)房子陪讀。

對(duì)于有些家庭，這不一定是壞事。

一個(gè)是租金。

現(xiàn)在很多島外樓盤，看起來(lái)賣得不算特別亮眼，可一旦樓下或者對(duì)面是個(gè)大規(guī)模高中，等到幾千上萬(wàn)學(xué)生一來(lái)，周邊的出租率、商業(yè)氛圍全都會(huì)被推一波。

不排除幾年之后，會(huì)出現(xiàn)那種“島外某小區(qū)，被戲稱為某某高中的學(xué)生公寓”的情況。

另一個(gè)是生活軌跡。

以前的想法是：孩子上學(xué)要往島內(nèi)擠。

再過(guò)幾年，可能會(huì)變成：島內(nèi)家長(zhǎng)掂量著，要不要干脆搬到學(xué)校附近，省點(diǎn)通勤時(shí)間，省點(diǎn)心。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，青春期大概率是在島外度過(guò)了，周末再往島內(nèi)跑。城市的中心感，慢慢會(huì)變。

繞了一大圈，其實(shí)問(wèn)題最后又回到了那個(gè)最現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)：

這幾屆中考，真的會(huì)比以前更難嗎？

從絕對(duì)人數(shù)上，看起來(lái)確實(shí)是。

五萬(wàn)、六萬(wàn)的陣仗，場(chǎng)面肯定比當(dāng)年兩三萬(wàn)人壯觀太多。

身處其中，很難不緊張。

但如果你拿錄取率來(lái)衡量，情況沒(méi)那么慘。

只要普高錄取率不掉，哪怕你看到“中考人數(shù)再創(chuàng)新高”，那其實(shí)只是“隊(duì)伍變長(zhǎng)”，不是“門框變窄”。

對(duì)沖的是，這里面“更好的那部分高中”，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，人往高處走的本能不會(huì)消失。

真正“卷不動(dòng)”的那一批，其實(shí)是2032年以后。

那會(huì)兒，學(xué)校已經(jīng)建好了，老師招得也差不多了，可小孩突然少了一大截。

普通高中從“篩人”慢慢變成“挽留人”，喊著“別走來(lái)我這里上高中”。

到那時(shí)候，家長(zhǎng)擔(dān)心的就不是“能不能上高中”，而是“別整天玩手機(jī)混三年，高中也得有質(zhì)量”。

現(xiàn)在看這話可能有點(diǎn)遠(yuǎn)，但規(guī)劃這東西就是這樣，你今天覺(jué)得遙遠(yuǎn)的數(shù)字，等孩子一轉(zhuǎn)眼，上小學(xué)、上初中，這些年份就一排排站在你面前了。

如果你家孩子正好卡在這幾年的初中階段，也許唯一能做的，就是別被“人數(shù)”這三個(gè)字嚇到。

未來(lái)廈門大規(guī)模的新高中，一個(gè)個(gè)從地里冒出來(lái)，數(shù)量不會(huì)少。

生活會(huì)更分散，校區(qū)會(huì)更遠(yuǎn)，陪讀會(huì)更常見(jiàn)，房子租金會(huì)更多人盯著……這些都是真實(shí)存在的副作用。

但從“上不上得了高中”這個(gè)底線上只要城市規(guī)劃照著現(xiàn)在這個(gè)節(jié)奏往前走，廈門不是在縮緊通道，反而是在極限拉寬，給這一波孩子頂住洪峰。

至于后面那些剛上幼兒園的小朋友，他們大概率不會(huì)感受到什么叫“中考紅?！保麄儠?huì)以為：

“上高中不就是順其自然的事嗎？”

有時(shí)候命運(yùn)的拐點(diǎn)，就這么安靜地埋在一個(gè)建校規(guī)劃里，埋在一張你隨手劃過(guò)去的時(shí)間表里。