2025年12月12日上午，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院師生集中收看全國(guó)十佳新聞工作者巡講直播。學(xué)院黨委書(shū)記劉朝暉、院長(zhǎng)吳世文、黨委副書(shū)記洪杰文、丁雪琴與四十余名師生共同參與此次活動(dòng)，在榜樣事跡中感悟新聞初心，在思想碰撞中堅(jiān)定職業(yè)追求。

直播中，十位優(yōu)秀新聞工作者結(jié)合一線實(shí)踐經(jīng)歷，分享了在重大事件報(bào)道、民生調(diào)查采訪、國(guó)際傳播一線的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)。他們以“腳力丈量大地、眼力洞察真相、腦力凝聚思想、筆力書(shū)寫(xiě)時(shí)代”的專業(yè)實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的新聞精神，展現(xiàn)了當(dāng)代新聞人扎根人民、記錄時(shí)代的使命情懷。

會(huì)議室座無(wú)虛席，師生們專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄。此次活動(dòng)既是一次深刻的職業(yè)啟蒙，更是一場(chǎng)鮮活的思政課堂，為學(xué)院人才培養(yǎng)注入了精神動(dòng)力，激勵(lì)珞珈新傳學(xué)子以理想為帆、以本領(lǐng)為槳，在新聞傳播事業(yè)的道路上砥礪前行。

師生感悟

“全國(guó)十佳新聞工作者”高校巡講活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的“大思政課”和職業(yè)生涯規(guī)劃課，與會(huì)師生都被新聞工作者們記錄時(shí)代、守望公平正義、傳承民族精神的故事深深觸動(dòng)。他們的講述帶來(lái)的啟發(fā)是雙向的：優(yōu)秀前輩們指明了新聞傳播行業(yè)未來(lái)努力的方向——既要扎根現(xiàn)實(shí)、錘煉“四力”，也要勇于創(chuàng)新、擁抱變化；資深新聞工作者與年輕學(xué)子之間的代際對(duì)話，展現(xiàn)了新聞專業(yè)精神的傳承，也回應(yīng)了時(shí)代對(duì)新聞工作的新要求。作為輔導(dǎo)員，我從這些生動(dòng)的業(yè)界回響中汲取能量，思想政治工作的重心要從“管理”轉(zhuǎn)向“賦能”，致力于培養(yǎng)既有扎實(shí)技能，又有清晰職業(yè)認(rèn)知、堅(jiān)定新聞理想的時(shí)代新人。

——本科生輔導(dǎo)員金旻

觀看首屆"全國(guó)十佳新聞工作者"高校巡講讓我深刻體會(huì)到當(dāng)代新聞工作者的專業(yè)追求與社會(huì)擔(dān)當(dāng)。十位來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀新聞人分享了他們?cè)谥卮笾黝}報(bào)道、融媒體創(chuàng)新、國(guó)際傳播等方面的實(shí)踐探索，展現(xiàn)了新聞行業(yè)在媒體融合時(shí)代的創(chuàng)新活力。

其中，北京日?qǐng)?bào)社長(zhǎng)安街知事編輯部主任郭濤提出"讓有意思的變成有意義的"的理念讓我印象深刻。優(yōu)秀的新聞工作不僅需要敏銳的新聞嗅覺(jué)，更需要將趣味性與價(jià)值感有機(jī)融合的智慧。在信息過(guò)載的時(shí)代，真正有效的內(nèi)容傳播應(yīng)當(dāng)既保持吸引力又不失思想深度。

——2023級(jí)本科生董文杰

“全國(guó)十佳新聞工作者巡講”讓我深刻體會(huì)到新聞工作者“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的職業(yè)信仰。巡講者通過(guò)親歷的一線故事，展現(xiàn)了新聞人如何以腳力丈量基層、以眼力洞察真實(shí)、以腦力思考時(shí)代、以筆力傳遞強(qiáng)音，讓我對(duì)新聞行業(yè)的意義有了更立體的理解。

尤其打動(dòng)我的是記者們對(duì)“四力”的踐行。例如，人民日?qǐng)?bào)熊捷用新技術(shù)緊跟時(shí)代脈搏；邢一記者扎根西藏，腳步丈量雪域高原。這些故事讓我看到，真正的新聞不僅是信息的傳遞，更是對(duì)真相的堅(jiān)守和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。如何在小切口下映射大時(shí)代，既有溫度又有力量是我們新一代新聞人所需要思考的。

作為未來(lái)的新聞人，我認(rèn)識(shí)到好記者需具備三種品質(zhì)：一是對(duì)人民的深情，；二是對(duì)技術(shù)的敏感；三是對(duì)理想的堅(jiān)持，即使在信息爆炸的時(shí)代，仍以內(nèi)容為王，拒絕浮躁。這次活動(dòng)不僅是一堂專業(yè)課，更是一堂思政課，激勵(lì)我以優(yōu)秀記者為榜樣，在未來(lái)道路上扎根現(xiàn)實(shí)、書(shū)寫(xiě)真實(shí)。

——2023級(jí)本科生宋宏偉

作為武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的研究生，在珞珈山下通過(guò)云端連線，參與這場(chǎng)由中國(guó)記協(xié)與中國(guó)人民大學(xué)主辦的首屆“全國(guó)十佳新聞工作者”高校巡講活動(dòng)，于我而言，不僅是一次對(duì)新聞工作標(biāo)桿的業(yè)務(wù)觀摩，更是一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)倫理與時(shí)代使命的深度洗禮。

在眾多的分享中，中國(guó)新聞社西藏分社邢一老師關(guān)于西藏國(guó)際傳播的實(shí)踐，引發(fā)了我對(duì)“如何講好中國(guó)故事”的思考。身處復(fù)雜的國(guó)際輿論場(chǎng)，西藏議題往往面臨著西方中心主義的刻板印象與偏見(jiàn)。邢一老師的破局之道，在于摒棄宏大的宣教式語(yǔ)態(tài)，轉(zhuǎn)而投身于“去魅”與“還原”——通過(guò)扎根雪域高原，用一個(gè)個(gè)具體而微的真實(shí)故事、一張張生動(dòng)鮮活的面孔，構(gòu)建起具有說(shuō)服力的西藏?cái)⑹?。這種以小切口折射大時(shí)代的傳播策略，生動(dòng)詮釋了國(guó)際傳播中“事實(shí)勝于雄辯”的鐵律：唯有通過(guò)在地性的深扎與客觀記錄，才能在跨文化傳播中構(gòu)建互惠性理解，重塑真實(shí)、立體、全面的國(guó)家形象。

這場(chǎng)巡講讓我意識(shí)到，新聞學(xué)子不應(yīng)只做書(shū)齋里的空想家，更應(yīng)成為時(shí)代風(fēng)云的記錄者。面對(duì)眾聲喧嘩的輿論環(huán)境，我們需要保持清醒的判斷力與深厚的人文關(guān)懷，在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究與職業(yè)實(shí)踐中，我將時(shí)刻以此自勉，努力成為一名有思想的新聞人、負(fù)責(zé)任的傳媒人。

——2025級(jí)碩士研究生葉晨陽(yáng)

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