職業(yè)教育如何驅(qū)動區(qū)域發(fā)展 ？ 今天的“教育大會一年間·走進(jìn)改革現(xiàn)場”專欄，一起來看 山東深化產(chǎn)教融合，拓展職教發(fā)展維度與服務(wù)能力 的實踐探索——

山東深化產(chǎn)教融合，拓展職教發(fā)展維度與服務(wù)能力——

看，“齊魯職教”如何驅(qū)動區(qū)域發(fā)展

在青島海爾集團(tuán)，山東省技術(shù)能手張仁文帶領(lǐng)團(tuán)隊編制《家用空調(diào)器安裝優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范》；在貴南高鐵，司機(jī)陳鑫駕駛高速綜合檢測列車行駛在全線最難操縱的路段；在新疆麥蓋提，努爾艾合買提在沙漠里養(yǎng)出了淡水澳洲龍蝦；在西太平洋某海域，操舵手徐文茜駕駛我國首艘萬噸大驅(qū)南昌艦馳騁大洋；在剛果共和國，非洲青年跟著中國師傅學(xué)習(xí)挖掘機(jī)維修……這些縱橫山河、跨越行業(yè)的生動畫面，背后有一個共同的指向：山東職業(yè)教育。

近年來，從產(chǎn)教融合的深度實施，到縣域職教資源的精準(zhǔn)下沉，再到日常生活的暖心服務(wù)，東西協(xié)作的帶土移植，海外“班·墨學(xué)院”的創(chuàng)新布局，山東打破校園圍墻、突破教育邊界、走出省域國門，不斷拓展職業(yè)教育的發(fā)展維度與服務(wù)能力，擎旗奮進(jìn)，擦亮“齊魯職教”金名片。

山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院師生在青海牧場進(jìn)行選育采樣。 山東省教育廳供圖

服務(wù)產(chǎn)業(yè)：

向產(chǎn)教融合的廣度、深度、黏合度挺進(jìn)

“在這里，我們能學(xué)到非常先進(jìn)的技術(shù)?！苯?，在青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院海爾智慧樓宇全球服務(wù)學(xué)院內(nèi)，正在開展磁懸浮離心式冷水機(jī)組實操培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)講師現(xiàn)場指導(dǎo)，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生李悅自豪地說。

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團(tuán)的合作已延續(xù)20多年，是名副其實的“老搭檔”。2002年，雙方簽訂首個十年戰(zhàn)略合作協(xié)議，從家電維修專業(yè)起步，共建“海爾家電學(xué)院”“海爾服務(wù)中心”，定向培養(yǎng)售后服務(wù)管理人才。2008年，雙方又面向海爾集團(tuán)從大規(guī)模制造向個性化定制轉(zhuǎn)型，校企簽訂第二輪合作協(xié)議，培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)所需人才。2023年，海爾集團(tuán)進(jìn)入“數(shù)字賦能、場景生態(tài)”發(fā)展階段，雙方又開啟了第三個十年的戰(zhàn)略合作，創(chuàng)新開展“生態(tài)融合、共生共長”育人模式。20多年來，校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生6000余人，其中20%以上成長為企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，35人獲得“山東省技術(shù)能手”“最美創(chuàng)客”等榮譽(yù)。

作為全國首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)省份，山東持續(xù)完善產(chǎn)教融合政策，十四部門聯(lián)合印發(fā)全國首個混合所有制辦學(xué)政策，十一部門聯(lián)合出臺全國首個“金融+財政+土地+信用”產(chǎn)教融合激勵措施，引導(dǎo)社會力量參與辦學(xué)。目前，山東做深做實47個省級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、56個市域產(chǎn)教聯(lián)合體，88個混改項目拉動社會投資超百億元，形成了產(chǎn)教相互賦能的生態(tài)環(huán)境。

據(jù)統(tǒng)計，山東職業(yè)院校年均培養(yǎng)60多萬名高素質(zhì)勞動者和技能人才，全省“十強(qiáng)”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。

扎根縣域：

促進(jìn)職教資源精準(zhǔn)下沉、激活發(fā)展引擎

今年7月，“職興百縣”山東省職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)活動在煙臺龍口啟動，92所職業(yè)院校與龍口54家重點(diǎn)企業(yè)齊聚于此。需求直通、資源直達(dá)，上演了一場職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“雙向奔赴”。

活動期間，裕龍石化、南山智尚等6家企業(yè)掛牌“實習(xí)實訓(xùn)基地”?！皟蓚€‘工匠班’和一個‘訂單班’已納入統(tǒng)招計劃，未來3年要讓畢業(yè)生輸送量翻番！”山東科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長劉廣合信心滿滿。

在威海榮成，威海海洋職業(yè)學(xué)院教師團(tuán)隊研發(fā)的黃曲霉毒素脫除技術(shù)，試點(diǎn)區(qū)域花生AFB1污染率降低60%，帶動農(nóng)戶增收15%。在棗莊滕州，棗莊科技職業(yè)學(xué)院牽頭組建高端裝備智能制造市域產(chǎn)教聯(lián)合體，近3年培養(yǎng)輸送8500余名技能人才，助力建設(shè)“中國中小機(jī)床之都”。在濰坊青州，濰坊工程職業(yè)學(xué)院校地共建花卉學(xué)院，教師科研團(tuán)隊為當(dāng)?shù)亟鉀Q技術(shù)難題60多項，為136個花卉生產(chǎn)專業(yè)村培訓(xùn)花農(nóng)2萬余人次。

目前，山東省縣域內(nèi)高職院校達(dá)30所，年均為縣域輸送近10萬名高技能人才。同時，在特色產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、產(chǎn)業(yè)人才需求迫切的強(qiáng)縣、特色縣，遴選122所高水平中職學(xué)校與高職院校聯(lián)合舉辦五年制高職教育，讓更多孩子在縣域讀書、縣域就業(yè)。

此外，山東還大力發(fā)展面向“三農(nóng)”的職業(yè)教育，建成50所山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校，探索“田間大學(xué)”“鄉(xiāng)村學(xué)院”等辦學(xué)模式，年均開展實用技術(shù)培訓(xùn)超過250萬人次。

匯入生活：

貼近需求，讓職教服務(wù)觸手可及

“我們要成為‘毛孩子’的健康后盾?！鄙綎|畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院副教授侯顯濤擅長寵物中醫(yī)診療，曾用中藥與針灸治愈了一只四肢癱瘓的比熊犬。該校采取混合所有制形式，校企共建心儀寵物醫(yī)院，構(gòu)建中西醫(yī)結(jié)合的特色診療體系，成為山東省內(nèi)首家榮獲五星認(rèn)證的動物醫(yī)院，錦旗掛滿墻壁。

在山東特殊教育職業(yè)學(xué)院的實訓(xùn)室里，聽障學(xué)生在專注地修復(fù)破碎陶片，專業(yè)教研室主任李傲說：“他們注意力高度集中，很適合文物修復(fù)。”2019年，該校開設(shè)面向聽障學(xué)生的文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)，為特殊學(xué)生搭建實現(xiàn)自我價值的平臺。

山東職業(yè)學(xué)院對接各地鐵公司開展訂單式培養(yǎng)，累計為深圳、寧波、青島、濟(jì)南等21個城市輸送8000名一線地鐵運(yùn)營人才。“母校教會我的不僅是技能，更是責(zé)任?！痹撔．厴I(yè)生陳鑫如今已是貴陽機(jī)務(wù)段動車組的年輕技能骨干，在高鐵駕駛領(lǐng)域展現(xiàn)扎實的專業(yè)素養(yǎng)。此外，山東多所職業(yè)院校還聯(lián)合部隊舉辦士官班，定向培養(yǎng)軍士。山東交通職業(yè)學(xué)院徐文茜，便是海軍第一批定向培養(yǎng)的女軍士，已成長為南昌艦上的“最強(qiáng)女舵手”。

通過東西協(xié)作，山東職教跨越山海，每年組織50多所職業(yè)院校、近千名師生赴新疆、西藏、青海支教，將先進(jìn)的職教理念和技術(shù)帶到西部，持續(xù)向西部傳送優(yōu)質(zhì)職教資源。

“沒想到在沙漠里也能養(yǎng)出澳洲龍蝦！”新疆喀什麥蓋提縣的努爾艾合買提，現(xiàn)在已是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹梆B(yǎng)蝦能手”。這一突破，源于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院“東蝦西移”團(tuán)隊。如今，該項目年養(yǎng)殖20萬尾，促進(jìn)增收300余萬元，不僅為當(dāng)?shù)亻_辟了新的產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)，還讓老百姓吃上了本地產(chǎn)的龍蝦。

山東職教還積極主動走出國門，培養(yǎng)心心相印的“一帶一路”建設(shè)者。在剛果共和國姆富瓦提小鎮(zhèn)的烈日下，山東交通職業(yè)學(xué)院教師王智良給當(dāng)?shù)伛{駛員講解車輛維護(hù)保養(yǎng)與故障診斷。他們所在的剛果（布）黑角索瑞米股份有限公司，是中國黃金集團(tuán)下屬企業(yè)，因地處偏遠(yuǎn)礦區(qū)，車輛需頻繁保養(yǎng)。在王智良指導(dǎo)下，現(xiàn)在學(xué)員已能獨(dú)立完成維護(hù)工作。

堅持“產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)教育就支撐到哪里”，目前，山東已有50所職業(yè)院校與23家央企、地方大型企業(yè)合作，在23個“一帶一路”沿線國家建設(shè)了38所“班·墨學(xué)院”，培養(yǎng)培訓(xùn)滿足當(dāng)?shù)匕l(fā)展和中資企業(yè)需求的本土技能人才。

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手山東省港口集團(tuán)，已建起3所“班·墨學(xué)院”：在埃及，38項港口原創(chuàng)技術(shù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源；在阿聯(lián)酋，開發(fā)無人集卡操作等5個培訓(xùn)方案，編寫中外文雙語活頁式教材23本；在匈牙利，開發(fā)培訓(xùn)教材5本。這些工作的開展，逐步推動從基礎(chǔ)設(shè)施和航線的“硬聯(lián)通”，到人才、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)的“軟聯(lián)通”。

“岱宗夫如何？齊魯青未了?！薄敖M團(tuán)出?！钡纳綎|海外“班·墨學(xué)院”，拓展了職業(yè)教育的海外邊界，也獲得了“山東一直是中國現(xiàn)代職業(yè)教育的一面旗幟，也是對外國際合作的一張亮麗名片”的贊譽(yù)。

本文來源｜《中國教育報》2025年12月13日01版，原標(biāo)題《 山東深化產(chǎn)教融合，拓展職教發(fā)展維度與服務(wù)能力 看，“齊魯職教”如何驅(qū)動區(qū)域發(fā)展 》

本文作者｜中國教育報記者 魏海政 通訊員 張先貞 廉德忠

責(zé)任編輯｜賈文藝

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