來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：人民陸軍）

“有了專修室，訓(xùn)練更加得心應(yīng)手”

■汪義翔 解放軍報(bào)記者 陳典宏

大漠戈壁，朔風(fēng)漸起，第74集團(tuán)軍某旅某炮兵營實(shí)彈射擊考核如期舉行。第一次隨營參加某新型火炮實(shí)彈射擊，瞄準(zhǔn)手小熊全神貫注，瞪大雙眼。

“首發(fā)命中，目標(biāo)被摧毀！”現(xiàn)場(chǎng)，隨著炮長(zhǎng)一聲令下，炮彈呼嘯出膛、直撲目標(biāo)，打出“開門紅”。

“裝填！”炮長(zhǎng)洪亮的聲音再次響起。小熊立即瞄準(zhǔn)目標(biāo)，復(fù)查瞄準(zhǔn)情況，炮口指向目標(biāo)……

戈壁灘上，炮聲陣陣。考核組通報(bào)，全營單目標(biāo)命中率超出預(yù)期。新型火炮首次實(shí)彈射擊打出這樣的成績(jī)，讓劉營長(zhǎng)感到欣慰。

今年，該營列裝某新型火炮。官兵興奮之余，壓力隨之而來，新裝備帶來新要求，倒逼著他們學(xué)習(xí)新裝備、苦練新技能、研究新戰(zhàn)法。

半年前調(diào)整到瞄準(zhǔn)手崗位的小熊坦言，起初面對(duì)新裝備、新專業(yè)，他一度感到本領(lǐng)恐慌。他說，從當(dāng)時(shí)的手足無措到如今實(shí)彈射擊的沉穩(wěn)自信，得益于旅隊(duì)開展的新裝備前置訓(xùn)練。

“將專修室內(nèi)專攻精練和野外訓(xùn)練場(chǎng)上的練兵實(shí)踐相結(jié)合，加速了戰(zhàn)斗力生成?！痹撀脵C(jī)關(guān)陳參謀向記者介紹，旅隊(duì)綜合利用現(xiàn)有訓(xùn)練場(chǎng)地和閑置區(qū)域，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)組建若干專業(yè)訓(xùn)練專修室用于理論講解、模擬訓(xùn)練和難題攻關(guān)，為新裝備前置訓(xùn)練提供平臺(tái)。

“有了專修室，訓(xùn)練更加得心應(yīng)手?！必?fù)責(zé)教學(xué)的教練員說，“利用模擬器材，可以完成瞄準(zhǔn)手的大部分操作訓(xùn)練。”

半年前，小熊在骨干的帶領(lǐng)下，從瞄準(zhǔn)原理、操作手法開始學(xué)起，從最初的經(jīng)?！懊摪小?，到如今炸點(diǎn)已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地落在靶心。

“每周3次集中授課、2次模擬操作考核，每月1次連貫訓(xùn)練?！毙卵b備前置訓(xùn)練計(jì)劃表上的時(shí)間線格外醒目。友鄰單位的優(yōu)秀教練員成為專修室的“?？汀保瑥幕A(chǔ)原理到操作細(xì)節(jié)，他們分崗位分專業(yè)，把知識(shí)融會(huì)貫通講；全營官兵利用模擬器材反復(fù)練，練出高質(zhì)效。

實(shí)彈射擊考核這天，小熊憑借反復(fù)訓(xùn)練形成的肌肉記憶，快速轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，精確裝定諸元；彈藥手小夏快速裝填炮彈，動(dòng)作嫻熟利落；炮長(zhǎng)小閆指揮全班人員默契配合，沉著處置……

一發(fā)發(fā)炮彈呼嘯出膛，在天空劃出一道道壯美的軌跡。

炮兵營專業(yè)訓(xùn)練有“新解”

■王康泰 解放軍報(bào)記者 陳典宏

特約通訊員 黃海

第74集團(tuán)軍某旅組織實(shí)彈射擊考核。黃林 攝

跨建制共享教學(xué)力量，讓“一家練”匯聚“眾家長(zhǎng)”

一場(chǎng)寒潮席卷而至，茫茫戈壁，氣溫驟降。

剛剛在這里完成實(shí)兵訓(xùn)練的第74集團(tuán)軍某旅某炮兵營，針對(duì)暴露出的短板問題開展研究。

簡(jiǎn)易車炮庫里，肖炮長(zhǎng)一邊指揮示范班操作裝備，一邊向戰(zhàn)友們講解相關(guān)細(xì)節(jié)。

任職15年來，肖炮長(zhǎng)一直擔(dān)負(fù)營里的專業(yè)教學(xué)任務(wù)，像這樣的示范教學(xué)，已是家常便飯。盡管如此，講臺(tái)上的他絲毫不敢馬虎。他從底層邏輯、基礎(chǔ)原理講起，官兵聽得格外認(rèn)真。

“送彈的動(dòng)作要領(lǐng)是什么”“不同彈種推彈入膛的手法有何區(qū)別”“半自動(dòng)裝填機(jī)如果出現(xiàn)故障，人工裝彈如何提高速度”……授課結(jié)束，戰(zhàn)士們圍在肖炮長(zhǎng)身邊請(qǐng)教。

與以往不同的是，今天聽課的對(duì)象不僅有本營戰(zhàn)友，還出現(xiàn)了許多新面孔——他們是來自全旅各單位同一專業(yè)的官兵。只要有需求，大家就可以申請(qǐng)來聽課。

“講臺(tái)”面向全旅，在這里已不新鮮。肖炮長(zhǎng)坦言，這是旅隊(duì)對(duì)專長(zhǎng)化任教實(shí)踐探索的有益舉措。

“充分運(yùn)用優(yōu)秀教練員資源，激活組訓(xùn)任教的源頭活水，才能提升訓(xùn)練質(zhì)效?！眲I長(zhǎng)告訴記者，部隊(duì)換裝轉(zhuǎn)型遇到的第一個(gè)難題是“缺好老師”。

在開展基礎(chǔ)訓(xùn)練前，該旅以個(gè)人自薦與營連推薦相結(jié)合的方式，選拔出一批訓(xùn)練尖子作為教學(xué)“種子選手”。如何發(fā)揮出“酵母作用”？得益于專長(zhǎng)化任教推行，他們?cè)谌么蚱平ㄖ乒蚕斫虒W(xué)力量，開展互學(xué)互教活動(dòng)。

“共享教學(xué)力量，讓我們有了追趕兄弟單位的底氣?！毙氯闻陂L(zhǎng)小閆對(duì)于專長(zhǎng)化任教感觸很深。白天操課，他努力把“他山之玉”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约抑L(zhǎng)”，每次訓(xùn)練遇到什么難題，他總會(huì)撥通肖炮長(zhǎng)的電話請(qǐng)教。兩人交流，有時(shí)只有三言兩語，有時(shí)也會(huì)為了一個(gè)問題討論很久。

一次夜訓(xùn)，小閆操作的火炮突發(fā)故障，連隊(duì)骨干輪番上陣排除故障均以失敗告終。就在這時(shí)，他撥通了肖炮長(zhǎng)的電話。電話那頭，肖炮長(zhǎng)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)一步步指導(dǎo)：“先檢查電氣面板有無顯示故障，如果沒有故障，可使用降級(jí)操作……”小閆按照肖炮長(zhǎng)的指導(dǎo)，終于排除故障。

“戰(zhàn)友結(jié)對(duì)幫帶，不僅有利于年輕骨干成長(zhǎng)進(jìn)步，更增進(jìn)了戰(zhàn)友之間并肩作戰(zhàn)的情誼?！痹撀米饔?xùn)科趙參謀說，這些年，連與連之間、營與營之間，跨單位結(jié)對(duì)子已成為常態(tài)，像肖炮長(zhǎng)這樣的優(yōu)秀教練員，已帶出多名“高徒”。

巧制計(jì)劃表統(tǒng)籌練兵資源，大小專業(yè)分類施訓(xùn)

隨著陣陣口令聲傳來，數(shù)十名戰(zhàn)士根據(jù)指令同時(shí)開展參數(shù)裝定。

大漠戈壁，放眼望去，由近及遠(yuǎn)，數(shù)十個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地有序排開，各場(chǎng)地整齊擺放著不同種類的訓(xùn)練器材。

劉營長(zhǎng)指著訓(xùn)練場(chǎng)感慨地說：“戈壁灘上條件盡管簡(jiǎn)陋一些，但該訓(xùn)的課目都訓(xùn)到了。”

早在今年初，上級(jí)就通知：新裝備一時(shí)難以全部到位。不僅如此，與新裝備配套的文件資料、訓(xùn)練器材都十分緊缺。

專業(yè)訓(xùn)練即將展開，緊缺的訓(xùn)練器材和局促的訓(xùn)練場(chǎng)地，卻要保障多個(gè)炮班開展專業(yè)訓(xùn)練，如何分配訓(xùn)練資源讓劉營長(zhǎng)犯了難。

面對(duì)訓(xùn)練資源緊缺難題，該旅黨委一班人多次討論研究解決對(duì)策?！把b備配發(fā)有先后，但戰(zhàn)斗力建設(shè)不能存在‘空檔期’，不能等到上級(jí)配齊裝備和器材才開展訓(xùn)練”“硬件設(shè)施短時(shí)間內(nèi)難以到位是現(xiàn)實(shí)，但可以用科學(xué)的訓(xùn)練方法彌補(bǔ)不足”……越討論，大家越有信心，一致認(rèn)為，隨著集約化組訓(xùn)的深化運(yùn)用，資源不足的困局能夠迎刃而解。

時(shí)間緊迫，未雨綢繆，該旅一方面通過采購、自建、申領(lǐng)等多種方式補(bǔ)充訓(xùn)練器材、完善訓(xùn)練設(shè)施，另一方面轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念、優(yōu)化訓(xùn)練方案。不久后，全新的訓(xùn)練計(jì)劃“新鮮出爐”。

“這張計(jì)劃表的巧妙之處在于，既統(tǒng)籌時(shí)間和內(nèi)容，還統(tǒng)籌人員與資源。”該旅作訓(xùn)科趙參謀介紹，前期他們對(duì)全旅的訓(xùn)練器材、訓(xùn)練場(chǎng)地、武器裝備等訓(xùn)練資源進(jìn)行盤點(diǎn)，通過訓(xùn)練月計(jì)劃，統(tǒng)一調(diào)度全旅訓(xùn)練資源，計(jì)劃表上各單位什么時(shí)間訓(xùn)、訓(xùn)什么內(nèi)容、場(chǎng)地在哪里以及相關(guān)保障等信息一目了然。訓(xùn)練月計(jì)劃下發(fā)后，各營再根據(jù)自身實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化完善，制作成各連隊(duì)的訓(xùn)練周表。

記者觀察發(fā)現(xiàn)，在擬制訓(xùn)練月計(jì)劃和訓(xùn)練周表時(shí)，他們總體遵循了“大專業(yè)小集中，小專業(yè)大集中”的原則——

比如火炮操作員，各營人員基數(shù)大，相關(guān)訓(xùn)練資源較為充足，專業(yè)訓(xùn)練通常由各營連組織。而雷達(dá)、氣象等小特專業(yè)則相反，人員基數(shù)小、訓(xùn)練資源少，各分隊(duì)自行組織專業(yè)訓(xùn)練效果不佳，則由旅隊(duì)統(tǒng)一組織集訓(xùn)，確保訓(xùn)練質(zhì)效。

“直到現(xiàn)在，營里的訓(xùn)練資源依舊不足，但通過集約化組訓(xùn)，大綱規(guī)定的專業(yè)課目我們都能訓(xùn)到?！眲I長(zhǎng)說，“誰先占場(chǎng)地誰先訓(xùn)、誰沒器材誰后訓(xùn)、一人訓(xùn)多人看”等問題，目前得到有效解決。

豐富模擬仿真手段，訓(xùn)練更加“有的放矢”

“目標(biāo)距離和方位確定……”某新型火炮訓(xùn)練專修室內(nèi)，3臺(tái)仿真火炮整齊排列，數(shù)名炮手聽到指令后迅速行動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)手輪、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、按下發(fā)射按鈕，一套動(dòng)作干脆利落。

“一炮，未命中；二炮，誤差1米；三炮，誤差3米……”操作完成后，射擊結(jié)果立即呈現(xiàn)在大屏幕上，射擊精度、彈著點(diǎn)分布等情況一目了然，模擬系統(tǒng)根據(jù)每名官兵的訓(xùn)練成績(jī)曲線，給出不同的改進(jìn)建議。

“這種模擬化訓(xùn)練，可以克服場(chǎng)地限制、裝備限制。”瞄準(zhǔn)手小熊贊不絕口，“對(duì)于直瞄射擊而言，在不同操作方式下，即使瞄準(zhǔn)景況完全一致，射點(diǎn)也可能有較大差別。以往訓(xùn)練中缺少檢查射點(diǎn)的手段，怎樣的操作手法才是最佳、最適合自己的，瞄準(zhǔn)手只能在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)彈射擊中尋找感覺。”

如今，訓(xùn)練專修室配備了數(shù)據(jù)采集、考核評(píng)估等功能設(shè)施，可以進(jìn)行全流程數(shù)據(jù)采集、輔助分析、質(zhì)效評(píng)估，大幅降低了裝備和彈藥消耗，訓(xùn)練效費(fèi)比明顯提升。

“3、2、1，放！”某專修室內(nèi)，官兵坐在操作臺(tái)前，緊盯屏幕，運(yùn)指如飛，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)背景下模擬射擊訓(xùn)練進(jìn)入關(guān)鍵階段。閆炮長(zhǎng)帶領(lǐng)炮班協(xié)同操作，炮彈直撲“敵”陣地。片刻，“目標(biāo)摧毀”的字樣出現(xiàn)在屏幕上，考核系統(tǒng)給出“優(yōu)”的評(píng)價(jià)。

考核結(jié)束，閆炮長(zhǎng)感慨地說：“模擬訓(xùn)練和考評(píng)系統(tǒng)，不但解決了實(shí)裝操作受限的問題，還能模擬各種復(fù)雜的戰(zhàn)斗情景，訓(xùn)練更加‘有的放矢’?！?/p>

“模擬訓(xùn)練仿真度越高，官兵訓(xùn)練質(zhì)效也越高?！遍Z炮長(zhǎng)告訴記者，掀起這間用帳篷搭建起來的專修室門簾，火炮就停在門外，從模擬訓(xùn)練到實(shí)裝操作只有一扇“門”的距離。

規(guī)范細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，擠掉脫離實(shí)戰(zhàn)的“水分”

“炮手注意！”彈藥使用與勤務(wù)專修室內(nèi)，一場(chǎng)專業(yè)考核正在展開，參考官兵聞令而動(dòng)，按照流程完成一系列操作。

專修室內(nèi)，一張考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則十分醒目，上面不僅對(duì)操作動(dòng)作、時(shí)間、精度等指標(biāo)有詳細(xì)要求，還對(duì)口令表述、操作時(shí)機(jī)、手法要領(lǐng)等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)定。

“一號(hào)炮手，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患，扣10分；三號(hào)炮手，流程不順暢，扣5分……”考核結(jié)束，考核員小黃依次通報(bào)成績(jī)，參考官兵的操作過程與標(biāo)準(zhǔn)流程同時(shí)投放在前方大屏幕上。

“對(duì)于炮手而言，考核中需要關(guān)注的不僅是米、秒、環(huán)等指標(biāo)，為炮車構(gòu)筑掩體、臨機(jī)處置特情等方面更需要關(guān)注。”小黃說，在日常考核中，米、秒、環(huán)等指標(biāo)比較好把握，而其他實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的核心能力指標(biāo)由于缺乏詳細(xì)的量化，往往受考核員主觀因素的影響較大。

小黃講述了親身經(jīng)歷的例子——同樣一個(gè)考核課目，換了考核員，成績(jī)會(huì)有差別，特別是考察官兵綜合能力的課目，研判“敵”情是否準(zhǔn)確、處置措施是否符合實(shí)戰(zhàn)要求、戰(zhàn)法運(yùn)用是否得當(dāng)，不同考核員由于訓(xùn)練理念不同，往往會(huì)有不同的評(píng)判。

今年4月，該旅黨委征集官兵意見建議時(shí)，小黃將他的看法如實(shí)上報(bào)。不到一周，旅隊(duì)召集各專業(yè)骨干，對(duì)以往考核中易出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理分類，依據(jù)大綱規(guī)范細(xì)化考核方案，確保不管誰組織考核，都能按實(shí)戰(zhàn)化標(biāo)準(zhǔn)考，最大限度減少人為因素和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的干擾，擠掉脫離實(shí)戰(zhàn)的“水分”。對(duì)重點(diǎn)操作細(xì)節(jié)，采取架設(shè)相機(jī)錄制、大屏幕實(shí)時(shí)顯示等方式，確?？己擞雄E可循。

專修室內(nèi)，一號(hào)炮手小陳率先完成訓(xùn)練考核，經(jīng)考核員小黃評(píng)定優(yōu)秀后，迅速趕到下一個(gè)場(chǎng)地。短暫休息后，他開始裝填彈藥課目訓(xùn)練……每個(gè)場(chǎng)地的考核結(jié)束后，考核成績(jī)優(yōu)良的官兵繼續(xù)參加下一個(gè)課目的訓(xùn)練考核，未通過考核的則留在原地繼續(xù)訓(xùn)練。

“采取這種過關(guān)升級(jí)的辦法，人員、時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量可以更精準(zhǔn)地跟蹤問效。”小黃說。

孵化先訓(xùn)、接裝培訓(xùn)、專班研訓(xùn)、交叉跟訓(xùn)……今年以來，該旅黨委積極運(yùn)用“四化”組訓(xùn)法，統(tǒng)籌訓(xùn)練資源，蹚出了新裝備形成戰(zhàn)斗力的新路子。在不久前旅隊(duì)組織的考核中，劉營長(zhǎng)所在營隊(duì)參考炮班優(yōu)良率大幅提升。

親歷者說

這個(gè)“首發(fā)命中”來之不易

■第74集團(tuán)軍某旅班長(zhǎng) 閆海洋

結(jié)束數(shù)月的野外駐訓(xùn)任務(wù)，我們旅從戈壁大漠回到位于嶺南的部隊(duì)營區(qū)?；貋硇菡麤]幾天，旅隊(duì)就開展裝備維修保養(yǎng)、復(fù)訓(xùn)補(bǔ)訓(xùn)。

這一年，工作“連軸轉(zhuǎn)”是常態(tài)。今年旅隊(duì)列裝新型火炮，專業(yè)訓(xùn)練需要從零學(xué)起。一開始，我信心滿滿。畢竟，我與火炮打交道多年，摸清了火炮的各種“脾氣”，掌握新型火炮操作技能應(yīng)該用不了多久時(shí)間。接觸新型火炮后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么容易。雖然都是火炮，可結(jié)構(gòu)原理、操作流程、戰(zhàn)法運(yùn)用完全不同，自己一下子成了新手。

“自己都是新手，又怎么帶著班里戰(zhàn)友學(xué)好新專業(yè)？”那段時(shí)間，我十分焦急。當(dāng)時(shí)，全營僅有一門從兄弟單位“借”來的新型火炮，大家只能輪流實(shí)操訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間根本不夠。

機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在蹲點(diǎn)調(diào)研時(shí)，我們反映了這個(gè)問題。不久后，某新型火炮訓(xùn)練專修室成立，我和戰(zhàn)友們欣喜不已。依托模擬仿真設(shè)備提前熟悉新型火炮，降低了訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)，提高了訓(xùn)練質(zhì)效。

待轉(zhuǎn)入實(shí)裝訓(xùn)練后，我們很快進(jìn)入狀態(tài)，熟練掌握新裝備的操作要領(lǐng)。今年野外駐訓(xùn)期間，第一次參加實(shí)彈射擊，我們班打出“首發(fā)命中”的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)，來之不易！

編輯連線

解放軍報(bào)“軍營觀察”版編輯對(duì)話第七十四集團(tuán)軍某旅旅長(zhǎng)——

加快基礎(chǔ)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)

基礎(chǔ)訓(xùn)練是戰(zhàn)斗力生成的基石。隨著“四化”組訓(xùn)法全面推開，部隊(duì)如何結(jié)合具體實(shí)踐，加快基礎(chǔ)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)？圍繞這一話題，解放軍報(bào)“軍營觀察”版編輯與第74集團(tuán)軍某旅旅長(zhǎng)進(jìn)行連線交流。

編輯：我們注意到，旅隊(duì)今年換裝，這對(duì)全旅基礎(chǔ)訓(xùn)練產(chǎn)生哪些影響？解決了哪些突出問題？

旅長(zhǎng)：影響是全方位的。比如擬定各項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃、培養(yǎng)教練員隊(duì)伍、建設(shè)訓(xùn)練設(shè)施等，這些都要根據(jù)新裝備、新編制做出全面調(diào)整。在探索實(shí)踐過程中，通過各方努力，硬件設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)已取得長(zhǎng)足進(jìn)步，而轉(zhuǎn)變各級(jí)指揮員的訓(xùn)練理念難度不小。各級(jí)指揮員“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，比如保障資源難共享，有的單位把好資源藏著掖著；有的單位沒有遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律，盲目求快求全，隨意拔高訓(xùn)練目標(biāo)；還有的組訓(xùn)施教慣用老一套，讓官兵死記硬背，同樣的訓(xùn)練課目反復(fù)練、練反復(fù)，導(dǎo)致沒多久出現(xiàn)訓(xùn)練瓶頸；個(gè)別營連主官組訓(xùn)能力偏弱，擬定計(jì)劃憑經(jīng)驗(yàn)“照貓畫虎”，導(dǎo)致出現(xiàn)偏訓(xùn)漏訓(xùn)弱訓(xùn)問題……這些都是今年開展訓(xùn)練解決的突出問題。

編輯：你認(rèn)為加快基礎(chǔ)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵是什么？

旅長(zhǎng)：關(guān)鍵是要按綱施訓(xùn)。新的軍事訓(xùn)練大綱對(duì)訓(xùn)練的方方面面做了系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)范，是部隊(duì)開展訓(xùn)練的基本遵循。新的軍事訓(xùn)練大綱明確指出，基礎(chǔ)訓(xùn)練在按建制、按專業(yè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，貫徹集約專修理念，突出崗位核心能力，推行質(zhì)量調(diào)控，實(shí)施專長(zhǎng)化任教、集約化組訓(xùn)、模擬化訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)化考核。可以說，落實(shí)法規(guī)制度、按照新的軍事訓(xùn)練大綱開展訓(xùn)練，是提高訓(xùn)練質(zhì)效的根本保證。

編輯：談?wù)勀銓?duì)按綱施訓(xùn)的看法？

旅長(zhǎng)：如何把新的軍事訓(xùn)練大綱落到實(shí)處、見到實(shí)效，是我們各級(jí)黨委的重要職責(zé)。各級(jí)不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練法規(guī)，通曉訓(xùn)練規(guī)律、明確訓(xùn)練思路、掌握訓(xùn)練方法，做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)在法內(nèi)、嚴(yán)得科學(xué)，還要做按綱施訓(xùn)的“明白人”，這樣才能更好地統(tǒng)一訓(xùn)練思想，提高訓(xùn)練水平。

??來源：解放軍報(bào)