12月9日，茶陵縣影劇院內(nèi)暖意融融卻又透著緊張的排練氛圍——大型現(xiàn)代湘劇《灣里紅》劇組正全力投入演出前的最后打磨。作為茶陵湘劇保護(hù)傳承中心精心創(chuàng)排的紅色力作，該劇以茶陵真實(shí)革命歷史為藍(lán)本，旨在通過(guò)舞臺(tái)藝術(shù)的生動(dòng)演繹，將崢嶸歲月里的英雄故事搬上高校舞臺(tái)。此次密集排練，正是為12月14日中南大學(xué)鐵道學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)演出做足準(zhǔn)備，力求以最佳狀態(tài)呈現(xiàn)紅色文化與非遺藝術(shù)的融合之美。

《灣里紅》以時(shí)間為脈絡(luò)，串聯(lián)起茶陵革命歷程中的動(dòng)人篇章，既還原歷史真實(shí)，又傳遞精神力量。該劇的時(shí)間跨度從1927年土地革命時(shí)期延伸至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還巧妙穿插現(xiàn)代紅色研學(xué)教育場(chǎng)景，核心主題聚焦“普通農(nóng)民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下覺(jué)醒、抗?fàn)幣c犧牲”，更深入探討紅色基因在當(dāng)代的傳承，兼具深刻的歷史意義與現(xiàn)實(shí)教育價(jià)值。

大型湘劇《灣里紅》的創(chuàng)作，是在茶陵縣湘劇保護(hù)傳承中心極度缺乏人員、經(jīng)費(fèi)的困境下，依靠一群老中青演職人員的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，最終完成的一次藝術(shù)創(chuàng)作。項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，面臨人才與資金雙重困境。演職人員身兼數(shù)職。主演既要演角色還要充當(dāng)群眾演員，服裝師、上下道具、景片更換、出去演出裝車(chē)，裝臺(tái)，搬運(yùn)全靠演職人員自己完成。首次公演，引發(fā)巨大反響，最終獲得資金支持，并實(shí)現(xiàn)加演。

為了讓這部紅色湘劇更具感染力，演員們以真摯的情感與扎實(shí)的功底，賦予角色鮮活的生命力。表演者周佳宇在劇中飾演湘君，她認(rèn)為湘君身上“堅(jiān)韌、勇敢、善良”的品質(zhì)，正是革命時(shí)期女性的縮影；劇中湘君的一段湘劇唱腔，更是她精心打磨的亮點(diǎn)，“希望通過(guò)這個(gè)角色，讓觀眾既感受到湘劇的獨(dú)特魅力，也讀懂茶陵的紅色故事”。飾演紅軍戰(zhàn)士小穆的王國(guó)平，則對(duì)茶陵的革命歷史懷有深厚敬意：“茶陵曾為中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲了5萬(wàn)多位英雄，我想通過(guò)小穆這個(gè)角色，讓更多人了解茶陵、喜歡茶陵，記住那些為信仰奉獻(xiàn)的先烈?！?/p>

劇組的努力，離不開(kāi)幕后團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌與推動(dòng)。《灣里紅》導(dǎo)演李小龍表示，為了呈現(xiàn)最佳效果，茶陵湘劇團(tuán)上下齊心，從表演、唱腔到舞美、配樂(lè)，每個(gè)部門(mén)都在積極“備戰(zhàn)”，“我們希望用一場(chǎng)精彩的湘劇盛宴，向高校的老師和同學(xué)們傳遞紅色力量，讓大家在藝術(shù)熏陶中觸摸歷史”。

此次《灣里紅》走進(jìn)中南大學(xué)鐵道學(xué)院，承載著重要的文化與教育意義。演出以“非遺進(jìn)校園”為契機(jī)，推動(dòng)茶陵紅色文化與湘劇非遺深度融入高校教育，搭建起地域文化與高校美育之間的橋梁。

從茶陵的革命歷史中汲取養(yǎng)分，以非遺湘劇為表達(dá)載體，《灣里紅》不僅是一部舞臺(tái)作品，更是一次紅色文化的傳播之旅、一場(chǎng)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承實(shí)踐。12月14日，這場(chǎng)融合歷史厚度與藝術(shù)溫度的演出，將在中南大學(xué)鐵道學(xué)院與師生見(jiàn)面，讓紅色信仰在湘劇的唱腔里回蕩，讓革命精神在青年心中扎根。