近日，“精耕專業(yè)·筑夢未來”設計學類專業(yè)建設與協(xié)同發(fā)展論壇在武漢工程科技學院舉辦?；顒佑晌錆h工程科技學院主辦，藝術與傳媒學院承辦。論壇旨在凝聚智慧、形成共識，為學院設計學類專業(yè)的高質量發(fā)展與特色塑造提供理論參照與實踐指引。

湖北大學藝術與設計學院副院長、博士生導師余日季教授，湖北美術學院視覺藝術設計學院副院長凃志初教授，武漢設計工程學院教務處處長、公共藝術學院常務副院長吳茜教授，武漢工程科技學院藝術與傳媒學院院長沈祥勝、副院長魏敏、設計類專業(yè)系主任及教師代表參加活動。

在主題報告階段，湖北大學藝術與設計學院副院長、博士生導師余日季教授，圍繞“文化科技融合視域下的數(shù)字創(chuàng)意設計教育”這一核心論題展開學術報告。他系統(tǒng)闡釋了非遺數(shù)字化保護與創(chuàng)新、虛擬現(xiàn)實場景建構、文化記憶工程實踐等前沿交叉領域的研究進路與典型案例，并進一步論證了在技術迭代背景下，設計教育應如何在數(shù)字賦能過程中保有文化主體性、賡續(xù)價值脈絡，從而實現(xiàn)人文精神引領與創(chuàng)新實踐能力的辯證統(tǒng)一。

湖北美術學院視覺藝術設計學院副院長凃志初教授以“視覺傳達設計的昨天、今天、明天”為主題展開學術報告。他系統(tǒng)闡釋了視覺傳達設計學科的演進脈絡、當代范式與未來趨向。報告中，結合“東+西”國際海報雙年展等高水平策展平臺，并重點展示了近年來在該平臺上涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生獲獎作品，以此例證跨域設計人才的培養(yǎng)成效。這些兼具創(chuàng)新性與完成度的學生作品，不僅體現(xiàn)了教學實踐的成果，更彰顯了設計教育在承啟歷史、回應當下、開拓未來過程中所秉持的學術自覺與實踐品格。

在專題研討會上，與會人員圍繞“十五五”規(guī)劃背景下設計學教育的戰(zhàn)略發(fā)展與路徑創(chuàng)新，展開了深度對話與學術交流。針對“技術變革適配”“傳統(tǒng)與現(xiàn)代銜接”等困惑，與會專家一致認為應依托AI技術優(yōu)化設計流程，將傳統(tǒng)元素轉化為現(xiàn)代視覺語言，并以適老化設計、城市更新等場景強化民生價值。

武漢工程科技學院藝術與傳媒學院院長沈祥勝表示，在文化創(chuàng)意產業(yè)數(shù)字化、融合化發(fā)展的新時代，本次論壇旨在回應設計教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)，探索專業(yè)建設的協(xié)同發(fā)展之路。他指出，面對文化產業(yè)數(shù)字化與智能化的轉型趨勢，設計教育須打破學科壁壘，強化交叉融合，系統(tǒng)推進專業(yè)內涵建設與教學模式創(chuàng)新。

據(jù)悉，本次論壇為武漢工程科技學院藝術與傳媒學院“至臻講堂”系列活動之一?；顒油ㄟ^主題報告、座談交流等多元形式，不僅促進了校際、校地之間的學術對話與實踐經驗共享，也為學校在新文科背景下推進設計學類專業(yè)的系統(tǒng)性重構、提升人才培養(yǎng)與社會服務效能，提供了有力的學術支撐與方向指引。學校將持續(xù)以此類學術活動為載體，深化內涵建設，優(yōu)化學科布局，積極服務于區(qū)域文化創(chuàng)意產業(yè)高質量發(fā)展。（通訊員：邵國超）