“我是一件孤獨的外套，12月的杭城暖意未消，孩子們運動后把我脫在操場，跑完步、打完球回到教室，就把我忘在了腦后……”

最近，有家長向記者發(fā)來一張照片：兩根晾衣桿上衣服掛得滿滿當(dāng)當(dāng)，以外套為主，既有厚重的羽絨服、搖粒絨大衣，也有校服和運動打底衣。

這位家長解釋，上周學(xué)校剛舉辦足球聯(lián)賽，孩子們酣戰(zhàn)過后，外套便被拋諸腦后。

記者粗略數(shù)了一下，至少有60件。不知道的，還以為誤入服裝店。說起丟衣服這件事，幾乎所有家長都有一肚子苦水——

年均丟校服2件

六年級家長成“金牌買家”

杭州濱江區(qū)的金女士家有一名六年級男娃，她無奈表示：“從一年級到現(xiàn)在，幾乎每年都要給兒子買兩套新校服。”

各校校服通常按季節(jié)劃分款式，金女士說，春秋季的棒球服“更新?lián)Q代”最快，因為這兩個季節(jié)氣溫適中，孩子們運動前后習(xí)慣脫外套，轉(zhuǎn)眼就容易遺忘；而羽絨服這類辨識度高的衣物，反而不易丟失。

校服丟了只能網(wǎng)購補購，六年下來，金女士已成了某些校服店鋪的“金牌買家”，“一套校服要幾百元，算下來還挺‘肉痛’?！?/strong>

她坦言，丟失的校服很難找回，“校服款式、大小都差不多，有時被同學(xué)錯穿回家，根本辨認不出來。尺碼明顯不符或磨損程度不一樣的，家長可能會送回來；但大部分情況分不清，只能‘將錯就錯’?！?/strong>

低年級成丟衣重災(zāi)區(qū)

家長著急孩子卻在“狀況外”

學(xué)校里散落的衣物，通常會被老師收集到失物招領(lǐng)處。社交平臺上，不少家長曬出的失物招領(lǐng)處堪比“服裝店”。

圖源社交平臺

從家長們的經(jīng)驗來看，丟衣服最頻繁的是小學(xué)低年級階段。這個年紀的孩子還沒養(yǎng)成管理個人物品的意識。

與家長的焦慮形成鮮明對比的是，孩子對丟衣服這件事往往“狀況外”。一位小學(xué)生家長說：“有時孩子放學(xué)回家，大家都沒發(fā)現(xiàn)他外套丟了，直到第二天早上要穿才察覺。”但孩子的反應(yīng)很淡然，覺得穿錯或丟失衣服是件小事。

丟三落四有階段性

家長可以主動引導(dǎo)

不過從采訪中發(fā)現(xiàn)，丟衣服的問題會隨著孩子年齡增長逐漸改善。到了小學(xué)高年段，孩子們對個人物品的掌控力會增強，也會慢慢具備找回自己東西的能力。

一位資深小學(xué)班主任表示，孩子“犯迷糊”是成長過程中的正?，F(xiàn)象，隨著年齡增長會自然好轉(zhuǎn)。她建議家長適當(dāng)引導(dǎo)，幫助孩子建立責(zé)任意識。

金女士意識到兒子對丟外套毫不在意后，告訴兒子一件校服外套的價格相當(dāng)于他一周的零花錢?！白屗麑σ路膬r值有具體認知后，果然更上心了?！?/p>

圖源社交平臺

你家娃外套“失蹤”過嗎？

來 源 ：潮新聞