讓困境兒童健康成長(zhǎng)，是民生保障的重要內(nèi)容，也事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福與未來(lái)。

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于兒童權(quán)益保障的系列決策部署，積極響應(yīng)中央及地方關(guān)于“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)的政策要求，聚焦幫扶地四川省涼山州越西縣困境兒童的差異化需求，從生活照料到心靈陪伴，多措并舉切實(shí)解決孩子們?cè)谏?、教育、心理等方面的困難，用溫暖與行動(dòng)為他們托起更有希望的明天。

困境兒童群體需求多元、情況復(fù)雜，需更精準(zhǔn)的識(shí)別和更有效的對(duì)接。他們中有的因家庭經(jīng)濟(jì)困難需要物質(zhì)支持，有的因缺乏監(jiān)護(hù)渴望心理陪伴，還有的因身患疾病亟需救治幫助……

為確保“不落一戶、不漏一人”，四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院駐越西縣書(shū)古鎮(zhèn)斯拉村工作隊(duì)通過(guò)入戶走訪、數(shù)據(jù)比對(duì)等方式，全面摸排孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等群體，分類建立幫扶臺(tái)賬，構(gòu)建“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，從根源上把握真實(shí)需求。

多方聯(lián)動(dòng)，織密關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。讓每個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同心愿。一張安穩(wěn)的書(shū)桌、一本期待的繪本、一次走出大山的機(jī)會(huì)——這些看似微小的心愿，卻是孩子們對(duì)美好生活最真摯的向往。

自2021年幫扶斯拉村以來(lái)，四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院為孩子們定制專屬書(shū)桌和書(shū)包，動(dòng)員教職工捐贈(zèng)圖書(shū)，開(kāi)展“信搭大小手”書(shū)信陪伴、“從越西到華西”夏令營(yíng)、關(guān)愛(ài)青春期女生心理輔導(dǎo)等系列活動(dòng)，構(gòu)建起覆蓋生活、心理、教育等多維度的關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。

11歲的爾布木（化名）是事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童，今年夏天她第一次走出大涼山，參加夏令營(yíng)坐動(dòng)車、見(jiàn)識(shí)3D打印和機(jī)器狗等科技展覽?！吧钍苷鸷常厝ヒψx書(shū)，爭(zhēng)取考上理想大學(xué)?！彼f(shuō)。這些活動(dòng)不僅在孩子心中種下夢(mèng)想的種子，更讓他們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。

斯拉村青少年暑期夏令營(yíng)期間，體驗(yàn)高科技設(shè)備

駐村工作隊(duì)在一次入戶走訪中，發(fā)現(xiàn)年幼的困境兒童因患有先天性唇腭裂而自卑無(wú)法露出笑容。他們第一時(shí)間積極協(xié)調(diào)后盾單位四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院，迅速開(kāi)通就醫(yī)綠色通道，為孩子免費(fèi)實(shí)施了修復(fù)救治手術(shù)，讓孩子笑容重新綻放。從“救助一個(gè)孩子”到“幫扶一個(gè)家庭”，華西口腔用專業(yè)與溫度，為困境兒童點(diǎn)亮了希望之光。

針對(duì)寒暑假留守兒童“看護(hù)難”問(wèn)題，駐村工作隊(duì)依托“農(nóng)家書(shū)屋”開(kāi)設(shè)公益課堂，提供作業(yè)輔導(dǎo)和興趣拓展等“家門口”服務(wù)，有效減輕家庭照料壓力。“孩子有人管、有地方去，還能學(xué)東西，我們?cè)谕獯蚬ひ舶残亩嗔?！”許多家長(zhǎng)紛紛感慨。

開(kāi)展斯拉村暑期公益課堂活動(dòng)

此外，駐村工作隊(duì)還組織大學(xué)生志愿者通過(guò)書(shū)信與村內(nèi)青少年建立心靈連接。每一封信都傳遞著溫暖與鼓勵(lì)，成為彼此情感支持的重要紐帶。

從基本生活到心理健康，從醫(yī)療救助到教育支持——四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院正通過(guò)扎實(shí)而細(xì)致的行動(dòng)，讓越西縣困境兒童的成長(zhǎng)之路更加明亮、安穩(wěn)。這張用愛(ài)與責(zé)任編織的守護(hù)網(wǎng)，正在越織越密、越筑越牢。