在“文藝部策劃案”與“學生會日程表”之間，在“為同學奔波”與“自我對話”之間，何靜的青春始終錨定“自治”的航向：以“自我同舟共濟”作韻腳，用“責任里沉淀、在熱愛中發(fā)光”為旋律，在成長的路上，寫就了屬于她的青春自治答卷。

個人簡介

何靜，女，漢族，共青團員。商學院2023級財務管理專業(yè)本科生，曾擔任商學院學生會文藝部部長, 現(xiàn)任商學院學生會主席團成員。曾獲2024——2025年度校級三等獎學金、“優(yōu)秀學生干部”稱號；“我與西財?shù)?65個故事”“紅色財徑”文化創(chuàng)新實踐系列活動書法組二等獎；2023——2024學年“思政智慧課堂學習之星”；2025暑期中國建設銀行“優(yōu)秀建習生”、福建省揚帆計劃“優(yōu)秀實習生”；考取北京舞蹈協(xié)會中國舞11級、全國社會藝術水平軟筆書法——隸書6級。

服務織錦

學生會工作對何靜而言，從不是“任務清單”，而是用“溝通”作針、“實干”為線織就的溫暖織物。從文藝部的活動協(xié)調(diào)到主席團的統(tǒng)籌規(guī)劃，她對同學們的關懷，體現(xiàn)在每一個細微之處：迎新晚會前反復確認節(jié)目需求，比賽中蹲守到最后一位表演者離場，把“為同學辦實事”的初心,縫進每一次任務的褶皺里。于是，“為同學服務”的初心不再是一句口號，而是被何靜縫補進同學們生活的溫暖日常。

自治坐標系

在忙碌的學生工作與學業(yè)節(jié)奏里，何靜的“自治”是與自己共生的智慧。當壓力涌來時,她會用書法的靜謐沉淀情緒，以舞蹈的節(jié)奏梳理思路；把自我當作最堅實的依靠，這份向內(nèi)的生長,讓她將外界的壓力轉化為自我的成長，始終保持自我的舒展與節(jié)奏。

熱愛乘法

學業(yè)與興趣的“雙向續(xù)航”讓她把財務管理的公式變成“成長的算法”。她不僅專注搭建高效學習系統(tǒng)，而且給自我興趣留出一片空地，將其作為生活的調(diào)色板。當筆尖落下，當舞步踩準，她把任務釀成樂趣，在知識與熱愛的雙向奔赴中，把青春過成了屬于自己的模樣。如今，這個把“自治”融入選擇里的女孩，仍在青春的航道上穩(wěn)穩(wěn)前行。

她的成長從不是他人眼中的“完美劇本”，而是在迷茫中自我的專注與成長,是在壓力中自我的堅持與自洽，是在服務中自我的實干與奉獻，是她親手書寫的青春答案,也是值得我們收藏的成長坐標。

西安財經(jīng)大學商學院

策劃：艾萌萌 吳燕楠

采訪：艾萌萌 吳燕楠

李卓函 胡欣語 拜爾娜克孜

文案：李卓函 拜爾娜克孜

視頻：胡欣語

排版：白宇嬌

責任編輯：艾萌萌 鄒清博

審核：李文瑞 楊岳

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