十二月上旬，兼具干貨與趣味的日語高考政策宣講活動在衡陽市第二十中學如火如荼地展開。此次活動精準覆蓋初三和高一年級，在各班教室內(nèi)進行，為孩子們帶來了一場別開生面的語言學習盛宴，成功打破了大家對“外語=英語”的固有認知，在校內(nèi)掀起了一股日語學習的熱潮。

解讀核心政策，打消升學顧慮

在各班教室內(nèi)，學校兩位日語教師余佳威與鄧航圍繞孩子們關(guān)切的問題展開交流。針對“學習日語是否會對大學專業(yè)選擇產(chǎn)生影響”“未來就業(yè)是否會因?qū)W習日語而受限”等高頻提問，兩位老師憑借清晰的政策闡釋與真實的案例分享，為孩子們層層剖析、逐一解惑。通過他們的講解，原本縈繞在大家心頭的顧慮如輕煙般漸漸消散。

徜徉日語天地，暢享樂學時光

除開展實用的政策科普外，兩位宣講老師還通過照片展示了高二、高三年級日語生的日常學習場景。日語歌曲演唱、動漫賞析、演講比賽等活動凸顯出日語課堂“寓教于樂”的特點。孩子們深切感知到日語學習并不枯燥乏味，而是一場充滿趣味與探索精神的文化之旅。
兩位老師還在宣講現(xiàn)場讓孩子們沉浸式體驗日語課堂。平假名、片假名及僑日漢字識讀教學，搭配“漢字諧音小游戲”“假名速記挑戰(zhàn)”等趣味互動，助力大家快速把握日語邏輯，有效激發(fā)了學習興趣。

師資實力雄厚，教學成果斐然

學校日語教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，骨干教師與青年教師優(yōu)勢互補。骨干教師畢業(yè)于省屬重點高校日語專業(yè)，憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的教學經(jīng)驗，成為教學團隊的中流砥柱。青年教師則來自四川外國語大學等知名學府，擁有碩士研究生學歷，為團隊注入了新鮮血液與創(chuàng)新活力。在專業(yè)能力方面，日語教師們均持有日語能力考N1等級證書，還在各類專業(yè)競賽和評比中屢獲佳績。
高一五班的李同學說，之前她一直覺得高考外語就只能選英語，雖然自己英語成績不太好，可也沒想過還有其他選擇。這次日語高考政策宣講活動讓她知道了原來日語也能作為高考外語科目，這對她來說簡直是打開了新世界的大門。此次日語高考政策宣講活動打破了傳統(tǒng)認知局限，點燃了日語學習熱情。相信在這股熱潮推動下，船英學子定能以日語為翼，開啟多元發(fā)展新征程！

來源：衡陽市第二十中學 鄧 航 吳怡靜

編輯：龍世君