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非遺保護(hù)正從“少數(shù)人做”邁向“更多人一起做”，通過(guò)高?？蒲小a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化與基礎(chǔ)教育的協(xié)同參與，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在數(shù)字時(shí)代的傳播與傳承注入新動(dòng)能。近日，首屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)智創(chuàng)新創(chuàng)意大賽決賽在深圳舉行。這場(chǎng)由上海交通大學(xué)文創(chuàng)學(xué)院、東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算與藝術(shù)交叉研究中心聯(lián)合主辦，北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校承辦的賽事，聚焦AI、VR、AIGC、數(shù)字孿生等前沿技術(shù)在非遺保護(hù)、傳播與教育中的應(yīng)用，探索從“搶救性記錄”走向“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”、從“專(zhuān)業(yè)圈層保護(hù)”邁向“社會(huì)化參與傳承”的新路徑。

上海交通大學(xué)文創(chuàng)學(xué)院副院長(zhǎng)、文化創(chuàng)新發(fā)展研究院院長(zhǎng)薛可教授指出，中國(guó)入選聯(lián)合國(guó)教科文組織非遺名錄項(xiàng)目總數(shù)位居世界第一，非遺保護(hù)既要守住文化根脈，也要用數(shù)字技術(shù)打開(kāi)當(dāng)代表達(dá)與社會(huì)傳播的新通道。她強(qiáng)調(diào)，大賽旨在搭建跨界融合平臺(tái)，讓青年創(chuàng)意與科技共同推動(dòng)非遺“活態(tài)傳承”。北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校校長(zhǎng)柴毅波認(rèn)為，非遺傳承要扎根教育，“把技術(shù)創(chuàng)新與中小學(xué)教育場(chǎng)景連接起來(lái)，是培養(yǎng)青少年文化認(rèn)同與數(shù)字素養(yǎng)的有效路徑”。

自2025年5月啟動(dòng)以來(lái)，大賽共收到來(lái)自全國(guó)及港澳地區(qū)的近200件作品，最終11組進(jìn)入決賽。參賽項(xiàng)目普遍強(qiáng)調(diào)“技術(shù)可落地、教育可進(jìn)入、傳播可觸達(dá)”?！冻蔽璩行隆贏IGC賦能的普寧英歌舞非遺創(chuàng)新實(shí)踐》利用AIGC生成英歌舞角色體系，開(kāi)發(fā)出卡牌游戲《舞義水滸·英歌再續(xù)》與潮玩系列《英魂覺(jué)醒》，并與普寧富美青年英歌隊(duì)建立合作機(jī)制，打通“內(nèi)容IP—產(chǎn)品開(kāi)發(fā)—傳播運(yùn)營(yíng)”鏈條?！锻ê８吲_(tái)2066》以國(guó)家級(jí)非遺“通海高臺(tái)”為核心，打造沉浸式VR交互裝置，將傳統(tǒng)儀式置于“2066”未來(lái)情境中，通過(guò)“人/神/機(jī)器”多身份敘事增強(qiáng)觀(guān)眾參與感，作品已在國(guó)內(nèi)及海外展出，并計(jì)劃于2026年在云南通海落地科技文旅項(xiàng)目?！禟notopia》則將醒獅造型拆解為可拼裝榫卯模塊，轉(zhuǎn)化為適合中小學(xué)課堂的互動(dòng)潮玩產(chǎn)品，契合青少年動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

大賽打破傳統(tǒng)賽制，首次將決賽環(huán)節(jié)引入中小學(xué)校園。在北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校，專(zhuān)家、選手與師生共同參與“智匯非遺·共啟未來(lái)”非遺教育圓桌論壇及“古韻今風(fēng)·科藝交融”數(shù)智非遺校園工作坊。工作坊中，北京毛猴、掐絲琺瑯、榫卯斗拱、非遺版畫(huà)、扎染、茶藝等項(xiàng)目被轉(zhuǎn)化為AI、VR、3D打印、數(shù)字繪畫(huà)等技術(shù)支持下的可體驗(yàn)、可共創(chuàng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，推動(dòng)非遺教育從“觀(guān)看式接觸”轉(zhuǎn)向“參與式學(xué)習(xí)”，促進(jìn)青少年在動(dòng)手實(shí)踐與情境體驗(yàn)中深化理解。

東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)孫捷教授指出，數(shù)字化非遺需在文化保真基礎(chǔ)上探索新內(nèi)容、新展示、新風(fēng)尚；西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)郭斌教授強(qiáng)調(diào)，數(shù)智技術(shù)不僅是非遺原文化的數(shù)字化留存工具，更是可轉(zhuǎn)化的新教育資源。北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校翟春城書(shū)記表示，非遺保護(hù)關(guān)乎文化根脈與民族復(fù)興，“必須以數(shù)智賦能推進(jìn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，引導(dǎo)青少年在守正創(chuàng)新中堅(jiān)定文化自信”。

原標(biāo)題：《還得是年輕人！數(shù)智創(chuàng)新讓中國(guó)非遺“huo”起來(lái)》

欄目編輯：郜陽(yáng)

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 易蓉