文化藝術網(wǎng)-文化藝術報訊 （全媒體記者 梁飛燕）12月16日，“指尖星河·鋼琴詩旅”音樂會在西安交通大學音樂教育中心舉辦，這是該?！颁撉傺葑啾硌菟囆g”與“中國民族鋼琴音樂賞析”課程的結課音樂會，也是“鋼琴AI智能練習系統(tǒng)教學實踐應用研究”智課專題項目的結題音樂會。15名來自該校不同學院不同專業(yè)的學生登臺演奏，十五首不同風格的曲目輪番上演，贏得了臺下陣陣掌聲。此次音樂會的成功舉辦，標志著綜合類高校在美育過程中，AI技術與藝術教育的深度融合取得了新的進展。

音樂會的演奏曲目風格多樣，有民族風格與改編曲《山丹丹開花紅艷艷》《牧童短笛》《梁山伯與祝英臺》，也有古典與浪漫主義風格的《肖邦練習曲Op.10No.3》《土耳其進行曲》《月光》，還有現(xiàn)代、流行與跨界風格的《一步之遙》《“博士”練習曲》《call of silence》《童年的回憶》《花之舞》《圣誕快樂，勞倫斯先生》《水邊的阿狄麗娜》等曲目，從陜北高原的信天游到肖邦的詩意哀愁，從德彪西的月光到坂本龍一的現(xiàn)代沉思，再穿插以探戈的激情與動漫的唯美，為聽眾提供了一次跨越時空與文化的豐富聽覺旅程。

從零基礎到會演奏鋼琴曲需要多長時間？有一定的鋼琴基礎但是長時間沒練琴，能否撿起來？這些問題在這場音樂會中都能尋到答案。據(jù)該項目負責人劉明老師介紹，此次登臺演奏的15名同學中，有2名同學來自賞析班，10名同學來自鋼琴中級班，3名同學來自初級班，其中鋼琴零基礎的王永義同學更是流暢地彈奏了《貝加爾湖畔》。

近年來，西安交通大學積極探索信息技術與教育教學深度融合的有效路徑。該校“鋼琴 AI 智能練習系統(tǒng)教學實踐應用研究”智課專題項目于2024年9月啟動?！皩τ诰C合類高校來說，鋼琴美育的核心特征是非專業(yè)、大眾化、素質導向，學生群體涵蓋零基礎、中級、專業(yè)級等不同水平。為積極破解美育教學資源不足、個性化教學缺失等共性難題，我們的智課專題項目應運而生，通過構建‘測——學——練——評’閉環(huán)教學體系，創(chuàng)新AI輔助教學模式，深入分析學生的演奏數(shù)據(jù)，為他們提供定制化的指導和反饋，助力學生提升演奏技巧。通過一年多的實踐，我們獲得了很好的數(shù)據(jù)反饋。AI賦能鋼琴教學成效顯著，這也為新時代高校美育數(shù)字化轉型提供了可復制、可推廣的實踐范式?！睋?jù)劉明介紹，由他撰寫的論文《AI賦能綜合類高校鋼琴美育教學改革實踐研究》，也在2025國民音樂教育大會“萬葉杯”論文（教案）征集評選活動中，榮獲高校在職教師與研究者組二等獎。

記者了解到，這個項目最大的特點是分層教學，依托智能評測系統(tǒng)，構建科學客觀的評價體系。整個學習過程中，零基礎學生不但可以熟練掌握五線譜識讀技巧，也可具備自主練習鋼琴的能力，并且能夠流暢演奏中國音協(xié)考級2—3級考試曲目，具備參演校內(nèi)音樂會的能力。中級班學生至少60%，能恢復至原有彈奏水平，部分學生演奏水平實現(xiàn)進一步提升，能夠完成更高難度的曲目演奏。

此外，課題組還借助智慧樹《中國民族鋼琴音樂賞析》等優(yōu)質線上文化資源，有效拓展審美教育邊界。積極搜集整理學生練習數(shù)據(jù)，成功舉辦三場鋼琴音樂會，為十余位零基礎孩子提供了登臺演奏的機會，也讓更多有鋼琴基礎的學生重新拾起了對音樂的熱愛。這一創(chuàng)新經(jīng)驗對于引領和推動全國高校音樂美育改革發(fā)展具有重要的示范引領意義。

編輯：子墨責編：小木 終審：慕瑜